B) Grammatik/Rechtschreibung (Richtzeit: ca. 35min)

Transkript

1 B) Grammatik/Rechtschreibung (Richtzeit: ca. 35min) 1. Bestimme die Wortart der unterstrichenen Wörter! Bestimme bei den Pronomen und den Partikeln nur die Untergruppen! Mein(1) Vater hinterliess mir(2) eine Nickelbrille(3), eine goldene Taschenuhr und(4) ein Notizbuch, das(5) er aus() grauem Papier gefaltet(7) und in das er nichts(8) eingetragen hatte als ein Gedicht und ein paar(9) bissige(10) Bemerkungen eines bekannten Autoren und die(11) Adressen von zwei(12) Unbekannten Wortart Untergruppe (nur bei Pronomen und Partikeln) 2. Setze die eingeklammerten Wörter in den richtigen Fall! Oft musst du auch noch eine passende Präposition davor setzen. Beispiel: Das Schild warnte (der Besucher) den Besucher (der wilde Löwe) vor dem wilden Löwen. a) (Ein paar Monate) (1), begann er, wurde ich Mitglied einer Jugendorganisation, die (die Gewalt) (2) (der Kampf) (3) angesagt hat. 5 b) Neugierig fragten wir (der Fremde) (4) (seine Meinung) (5) (das Rauchen) ().

2 c) Der Gast nahm einen grossen Schluck (sein volles Glas) (7), wischte sich (der Schaum) (8) (seine Oberlippe) (9) und lehnte sich genüsslich (sein Stuhl) (10) zurück. 3. Bestimme im folgenden Satz die unterstrichenen Satzglieder so genau wie möglich! In der Cafeteria des Geschäfts schwatzten die beiden Sachbearbeiter ohne Pausen über ihren Kollegen. Dieser hiess Herr Balmer. 4. Setze die folgenden verbalen Wortketten in die verlangte Person und Zeitform! Beispiel: eine Frage stellen (2 Pers. Sg. Futur 1) Du wirst eine Frage stellen. a) ein Buch lesen (3. Pers. Pl. Präteritum) b) ein Restaurant empfehlen ( 2. Pers. Sg. Präsens) c) von der Krankheit genesen (1. Pers. Sg. Plusquamperfekt) 4 d) sich die Haare waschen (2. Pers. Pl. Futur 2) 5. Setze die fehlenden Satzzeichen! Es war einmal ein König und eine Königin die stiessen jeden Tag den Wunsch aus Ach wenn wir doch ein Kind hätten Als die Königin einmal im Bade sass kroch ein Frosch ans Land und sprach zu ihr Königin dein Wunsch wird erfüllt werden

3 . Bilde aus den unterstrichenen Satzgliedern Teilsätze (Nebensätze)! Beispiel: Wegen ihrer Verletzung kann Claudia nicht an jenen wichtigen Sportwettkämpfen teilnehmen. Weil / Da sie verletzt ist, kann Claudia nicht an jenen wichtigen Sportwettkämpfen teilnehmen. a) Trotz ihrer aufrichtigen Bemühungen schafften sie es nicht, in den Friedensverhandlungen auch nur eine Spur weiterzukommen., schafften sie es nicht, in den Friedensverhandlungen auch nur eine Spur weiterzukommen. b) Nach den heftigen Regenfällen war die Strasse nach der Hauptstadt unpassierbar geworden., war die Strasse nach der Hauptstadt unpassierbar geworden. 3 c) Aus Unaufmerksamkeit lassen viele Leute immer wieder einmal etwas in den Zügen und Bussen liegen., lassen viele Leute immer wieder einmal etwas in den Zügen und Bussen liegen. 7. Setze die folgenden Nomen in den Plural! a) das Thema - b) das Prinzip - c) der Saal - d) das Gehalt - 2

4 8. Setze die folgenden Sätze in die indirekte Rede! (dass-sätze und Konstruktionen mit würde sind nicht erlaubt!) a) Die Kinder sagten: Wir geben unserer Mutter jeden Morgen einen Abschiedskuss. Die Kinder sagten,. b) Peter erzählt: Ich übe Diktate immer mit meinem älteren Bruder. Peter erzählt,. c) Gabi verriet: Meine Grossmutter hinterliess mir eine wunderschöne Perlenkette. Gabi verriet,. 9. Unterscheide in folgenden Satzkonstruktionen Hauptsatz und Nebensatz, indem du die Teilsätze unterstreichst und benennst (HS für Hauptsatz; NS für Nebensatz). 1. Der Mann sagte zu seiner Frau, es gehe ihm gut. 2. Warum es ihm aber gut ging, konnte er beim besten Willen nicht sagen, denn er wusste es selbst nicht Das brachte den Mann ausser sich und da er sich nicht wieder beruhigen konnte, ging es ihm sofort wieder schlecht.

5 10. Setze aktive Sätze ins Passiv und passive Sätze ins Aktiv! Die Zeitform muss beibehalten werden. Heutzutage werden immer mehr Angestellte entlassen. Einige hat man glücklicherweise noch umgeschult. Dennoch werden viele Angestellte nun eine neue Arbeit suchen müssen. 11. Setze die verlangten Formen ein! 2. Pers. Sg. 3. Pers. Sg. Partizip II Präsens Präteritum Beispiel: bläst blies geblasen befahl gebraten getreten hielt rätst gewaschen

6 12. Suche die 12 Rechtschreibefehler und verbessere sie! Es gibt maximal einen Fehler pro Wort. Das Wettrennen Meine Muskeln spannen sich an und ich merke, dass die Nervosität langsam in Konzentrazion übergeht. Ich blicke kurz nach Rechts auf meinen Gegner, den Deutschen Sprinter, der bereits auf der Bahn kauert und angespannt nach vorne blickt. Der Trainer hat mich darauf hin gewiesen, das dies mein schärfster Kontrahänt sei und ich mein Rennen vorallem auf in ausrichten müsse. Dieser habe nähmlich die Gewohnheit, dass Rennen jeweils langsam anzugehen, so dass sich die Gegner in Sicherheit wiegen würden, dann aber plötzlich aufzudrehen und auf den letzten Metern alle noch zu überhohlen. Das Signal zur Startvorbereitung ertönt und auch ich setze nun meine Füsse auf die Startblöcke. Für einen kurzen Moment hebe ich nochmals den Kopf. Die Luft flimmert auf der roten Bahn. Wie lang doch Hundert Meter sind!

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