Eltern-Informations-Abend

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Birgit Waltz
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1 Eltern-Informations-Abend zur Bildung einer reformpädagogischen Klasse am Alexander-von- Humboldt-Gymnasium

2 Alexander- von- Humboldt- Gymnasium 1974 Errichtung des Schulhauses 1991 Gründung unseres Gymnasiums 1998 Eröffnung der Mehrzweckhalle 2001 Offene Ganztagsschule 2006 Übergabe des 2. Hauses, Klassenraumprinzip in Klasse Abiturient 2008 Eröffnung des Saales 2015 Errichtung Kleinsportfeld Jahre A.-v.-Humboldt-Gymnasium

3 Schüler- und Lehrerzahlen 2015/2016 gesamte Schüleranzahl: 638 Schüler: 353 Schülerinnen: 285 Lehrer: 50 Referendare: 2+2 Schulsozialarbeiter: 1 Schulgebäude und -gelände zwei Häuser mit Unterrichts-, Fach- und Freizeiträumen Mehrzweckhalle Schönwalde Mehrzwecksaal großes Außengelände mit Kleinsportfeld BuFDi: 1

4 Klasse 1-4 Grundschule Klasse 5/6 Längeres gemeinsames Lernen an GesS/RegS Gymnasium (Klasse 7-12 ) Ausnahme: vier Schulen mit Hochbegabtenklassen in M-V ab Klasse 5 Abitur Fachhochschulreife für Abgänger in der Sek II Mittlere Reife für Abgänger nach Kl. 10 (nach Prüfung 10) Regionale Schule ( bis Klasse 10 ) Berufsreife (nach Kl.9) Mittlere Reife (nach Kl.10) Gesamtschule IGS/KGS Berufsreife (nach Kl.9) Mittlere Reife (nach Kl.10) Abitur (falls Oberstufe vorhanden)

5 Fach Σ Deutsch Englisch Französisch oder Latein oder Spanisch Kunst und Gestaltung 2 1* 2 1* 6 Musik 2 2-1* 5 Geschichte Geographie 1* Sozialkunde Arbeit-Wirtschaft-Technik Religion oder Philosophie Mathematik Physik 2 2 1* 2 7 Chemie Biologie 2 1* Astronomie - - 1* - 1 Informatik 1* Wahlpflichtunterricht Sport Epochal * Summe Stundentafel Epochaler Unterricht Verringerung der Zahl der Anzahl der Fächer pro Jahrgang Verringerung der Belastung der Schüler

6 Ab 5. Klasse: Englisch Ab 7. Klasse: Französisch/Latein/Spanisch Ab 10. Klasse: Russisch als spät beginnende Fremdsprache In Englisch unterstützt uns ein Fremdsprachenassistent. Alle Fremdsprachen können in der Oberstufe als Hauptfach belegt werden. In Klasse 11 kann für ein Schuljahr Italienisch als Projektfach gewählt werden. Mit der erfolgreichen Belegung von Latein bis Klasse 11 ist der Erwerb des Latinums, bei erfolgreicher Prüfung in Latein des Großen Latinums verbunden.

7 Wahlpflichtunterricht in Klasse 9 und 10 Klasse 9: 2 Std. Informatik verpflichtend Jahrgangsübergreifend in Klasse 9 und 10: Geographie, Biologie (Schwerpunkte: Mensch und Gesundheit bzw. Umwelt), Mathematik-Club, Informatik, Darstellendes Spiel, Kunst, Chor, Technik 1, Regionalgeschichte Klasse 10: Informatik, Physik, Chemie, Technik 2, Russisch

8 Teilnahme an Wettbewerben (Mathematik-Olympiaden, Känguru- Wettbewerb, Bundeswettbewerb Politische Bildung, Bundeswettbewerb Fremdsprachen, Spracholympiaden, Sportwettbewerbe.), Formel-1-Wettbewerb Partnerschaften (z.b. Forshaga Akademin, Les Arbrets.) Klassen- und Studienfahrten thematische Projektwoche, Betriebspraktika Schulleben (Sportfest, Jahrgangsstufenfeste, Konzerte, Vorträge ) Hauptfach Informatik

9 Unterrichts- und Pausenzeiten Zeit Stunde/Pause Anmerkungen Unterrichtsblock 100 inklusive 10 Pause Hofpause Kernpausenzeit Unterrichtsblock 100 inklusive 10 Pause Hofpause Kernpausenzeit Unterrichtsblock 100 inklusive 10 Pause Mittagspause Unterrichtsblock Zwischenpause nach Vereinbarung

10 Angebote der offenen Ganztagsschule Schülercafé (2), Schülerbands DRK, Übungsleiter/Kampfrichter Homepagegruppe, Ökogruppe OZ-Leselounge Sportangebote (6) Darstellendes Spiel Chor, Kunst, Trommelgruppe LRS-Förderung Förderstunden in den Kernfächern parallel zum Unterricht Deutschförderung für Nichtmuttersprachler Schulbibliothek Freizeitraum Öffnung der Bibliothek Mathe-Club, Robotik, Formel 1, Hardwareprogrammierung, Experimentieren, Modellbau

11 Entstehung der reformpädagogischen Klassen seit dem Schuljahr 2007/08, erste R-Klasse im Abitur im Schuljahr 2013/14 Kooperationsvertrag der Schulträger der Montessori- Schule und des Humboldt-Gymnasiums Bildung jährlich einer Klasse aus Schülern der Montessori-Schule in Klasse 7, Vorrang der Bewerber aus der Montessori-Schule Möglichkeit von Quereinstieg aus anderen Schulen Vorbereitung in einer intensiven Fortbildungsreihe und Erarbeitung eines Konzepts Unterstützung der Ausstattung durch die Aktion Sonnenschein

12 Entstehung und Profil der reformpädagogischen Klassen durch Jahresarbeitsplanung verstärkte Einbeziehung Kooperativer Lernformen, Projektphasen Rhythmisierung des Unterrichts vorbereiteter Umgebung für moderne Sozial- und Arbeitsformen; Das flexible Klassenzimmer - ein Raumkonzept für Begegnung Fortbildungsprogramm mit dem IQMV festes Lehrerteam in den Klassen 7-9 Sozialpraktikum Klasse 7 gemeinsamer Unterricht und Erlebnisse mit Schülern anderer Klassen

13 Wanderfahrten, Projektwochen, Betriebspraktika 7. Klasse Projektwoche (Thema Wasser) gemeinsam mit den anderen 7. Klassen (u.a. 1 Übernachtung in Lubmin) Sozialpraktikum September Juni 8. Klasse Klassenfahrt September 9. Klasse Projektwoche im Jahrgang Betriebspraktikum Gedenkstätte Sachsenhausen 10. Klasse Sprachreise England/Studienfahrt Baden-Elsaß Betriebspraktikum Gedenkstätte MfS Rostock September Januar (2 Wochen) Juni September Februar (2 Wochen) Juni 11. Klasse Betriebspraktikum September (1 Woche) 12. Klasse Studienfahrt September

14 Ergebnisse der 12R im Abitur 12R AvHG Land Durchschnittsnote Abitur Mathematik erhöhtes Niveau Mathematik grundlegendes Niveau Deutsch erhöhtes Niveau Deutsch grundlegendes Niveau 2,15 2,28 2,34 13,0 (n=1) 11,2 9,7 9,7 8,8 7,3 9,4 9,2 8,6 8,7 8,1 7,6

15 Sozialpraktikum Stärkung sozialer Kompetenzen enge Zusammenarbeit mit Eltern (Themenabende) Klassenstufenübergreifende Projekte (Klassenstufentage) Teamarbeit des Lehrerkollegiums Schule als Lebensraum (tägliche Pflichten) Trinken im Unterricht

16 Raum 37 N Küche Raum 1 Bibliothek Flur Klassenraumprinzip

17 Beispiel: Stundenplan der Klasse 7R Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. Block Sp Sp Ma Ma Ma Ma Ge Phil/Re 2. FS 2. FS 2. Block Ku Ku Geo/Inf* Geo/Inf* En En Bio Bio Ge Ma 3. Block Mu Mu De De 2. FS 2. FS En En De De 4. Block KL *- epochal Ph Ph

18 Schuljahresübersicht 1.HJ Klasse 7R (2014/2015) SOS- Kinderdorf-Patenschaft als Aufgabe für das gesamte Schuljahr September Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Projektwoche zum Thema Wasser Oktober Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Projekteinführung / Methoden Herbstferien November Regulärer Unterricht nach Plan Projektabschnitt 1: Afrika Projektabschnitt 1: Afrika- Präsentation Projektergebnisse Afrika-Fest: Afrika- Fest: Regulärer Unterricht nach Plan Dezember Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Weihnachtferien Januar Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Regulärer Unterricht nach Plan Februar Winterferien Projektabschnitt 1 / Afrika Beginn Ge: Kolonialreich Afrika/ Slavenhandel Deu: Afrikanische Märchen, Mythen, Sagen Bio: Lebensräume und ihre Menschen Geo: Völker Afrikas ausgewählte Lebensräume (Sahel) Mu:. Musikinstrumente und Rhythmus; Musical König der Löwen Ma/ Info: Afrika in Zahlen (Alphabetisierung) Ku: Farben und ihre Bedeutung; Erstellung von Collagen En: South Africa / Nelson Mandela Bewertung auf Note Fest:

19 Zeitraum Aktion Zeitraum Aktion 1.Schultag Festveranstaltung Februar / März Veranstaltung zum Thema Cybermobbing September Projektwoche Elternversammlung Wasser alle 7. Klassen März 2.Projekt Unsere Ressourcen sind begrenzt Oktober Elternforum: Professor Hamm Uni Vortrag zum Thema Pubertät April Stationsarbeit Geschichte Mittelalter Musicalbesuch König der Löwen Oktober Wandertag Mai Praktikumsvorbereitung Sozialpraktikum November 1.Projekt Afrika Mai Elternforum : Professor Krist Uni Greifswald Vortrag zur Lernpsychologie November Fest Afrika Dezember Weihnachtsfeier Ablauf 7. Schuljahr Juni Juli Juli Elternabend zur Klassenfahrt Sozialpraktikum Schulfest

20 Zeit für Fragen und Gespräche

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