Aktuelles aus dem Evangelischen Kindergarten Landsberg am Lech

Transkript

1 Aktuelles aus dem Evangelischen Kindergarten Landsberg am Lech Ausgabe März 2012

2 Impressum Herausgeber: Evang. Kindergarten Landsberg am Lech Von-Kühlmann-Straße Landsberg am Lech Redaktion & Gestaltung: Gabi Römer, Franziska Fiener Erscheinungsweise: ca. 4-6 Ausgaben pro Jahr 2

3 Liebe Eltern, endlich ist er da der Frühling! Gemeinsam mit den Kindern entdecken wir die Schneeglöckchen in unserem Garten und freuen uns über den Sonnenschein. Natürlich ist der Frühling gerade Thema in unseren Gruppen. So singen wir gemeinsam Frühlingslieder oder bieten den Kindern an, Verschiedenes zum Frühling zu gestalten (z.b. Blumen, Vögel...). Ich lieb den Frühling, ich lieb den Sonnenschein, wann wird es endlich mal wieder Frühling sein, Schnee, Eis und Kälte müssen bald vergehen, Didumdia, Didumdia; Didumdida; Didumdida... Neben dem Frühling dreht sich gerade auch alles rund um Ostern und wir bereiten uns auf das große Fest vor. Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie ein schönes Osterfest und den Urlaubern unter uns eine schöne Zeit. Sonnige Frühlingsgrüße, Ihr Team Zur Erinnerung: Einige Kinder haben noch dicke Winterhosen/bzw. Winterkleidung an der Garderobe hängen. Wir bitten Sie, diese wieder mit nach Hause zu nehmen (Platzmangel!). Bitte tauschen Sie die Winterkleidung gegen die Frühlingkleidung aus. Vielen Dank! 3

4 4 Für unsere Kinder

5 Traditionelle Osterbräuche Mama, warum kommt an Ostern eigentlich der Osterhase? Und warum gibt es an Ostern Ostereier? Vielleicht haben Ihre Kinder auch solche Fragen und manchmal ist es für uns Erwachsene gar nicht so einfach, alle Fragen der Kinder zu beantworten. Diese Seite unserer Kindergartenpost kann Ihnen evtl. weiterhelfen, denn unsere Osterbräuche haben einen oft, nicht allzu bekannten, religiösen Hintergrund. Der Osterhase: Der Osterhase ist ein Zeichen für neues Leben. Ein Hase hat keine Augenlieder und es scheint so, als würde er nie schlafen. Verbindung zu unserer Religion: Auch Jesus ist im Tod letztlich nicht entschlafen. Die Ostereier: Das Osterei ist ein Zeichen für die Aufersteheung: Neues Leben durchbricht die harte Schale des Todes. Es schlüpft ein Küken aus dem Ei! Osterfeuer und Osterkerze: Licht und Feuer ist ein Zeichen für Leben und Wärme und schon lange ist das Feuer ein Zeichen der Nähe Gottes. Weiteres Symbol: Neues Licht besiegt die Dunkelheit (des Todes). Das Osterlamm: Das Osterlamm ist auch ein Symbol des Lebens. Das Lamm gibt Speiß und Trank (Fleisch, Milch, Käse). 5

6 Nun sind wir wieder öfter im Garten zu finden Bei diesem schönen Frühlingswetter verändert sich unser Tagesablauf ein wenig. Das bedeutet, wir sind mit den Kindern wieder öfter und länger im Garten. Unser Garten bietet den Kindern die Möglichkeit, sich im Klettern, Rennen, Schaukeln... auszuprobieren. Dies fördert ihre motorische Entwicklung. Auch unsere Kleingeräte bieten den Kindern Übungsmöglichkeiten, wie Radfahren lernen; den Ball fangen/werfen und vieles mehr. Hier stehen wir Ihren Kindern natürlich zur Seite und motivieren sie. Des Weitern können die Kinder besonders im Garten ihr Bedürfnis nach Bewegung stillen,was wesentlich zur Ausgeglichenheit beiträgt. Im Garten gibt es viel zu entdecken, wie Blumen oder kleine Tiere (Käfer; Regenwürmer...), was den Forschungsdrang der Kinder stillt. Warum lassen wir manchmal unsere Spielgeräte im Gartenhäuschen? Uns geht es darum die Kreativität und Phantasie der Kinder anzuregen (wichtig für die Denkentwicklung der Kinder). Deshalb gibt es Tage im Garten, an denen wir keine Spielgeräte herausholen. Wir beobachten, dass die Kinder viele tolle Ideen haben, die sie dann umsetzen können (z.b. Ein Haus aus Stöcken bauen; Steine werden zu Spielgeld usw.). 6

7 Rückblick Kommt wir reisen ins Märchenland/ Ostern Was haben Ihre Kinder in den letzten Wochen hier im Kindergarten erlebt? Lesen Sie selbst... Wertorienteirung und Religiosität Gespräch: Was ist die Fastenzeit? Der Fastenbaum (Schmetterlingsgruppe): Die Kinder haben überlegt, was sie sich jede Woche in der Fastenzeit vornehmen und dazu ein Fastenblatt aus Papier gestlatet. Biblische Geschichten (Bartimäus, Zachäus; Jesus zieht in Jerusalem ein, letztes Abendmahl...) Osterfeier (am ) Sprache und Literacy: Wir haben verschiedene Märchen gehört Wir haben selbst Märchen erfunden Nacherzählungen Wir haben Märchen nachgespielt (Rollenspiele) Fingerspiele: Klein Häschen wollt spazieren gehen... Ostergeschichten Lebenspraktischer Bildungsbereich: Wir haben die magischen Zahlen gebacken Wir haben für Ostern gebacken (vor allem die Regenbogengruppe hat sich öfters in eine Backstube verwandelt) 7

8 Ästhetik, Kunst und Kultur: Gestalten zum Thema Märchen Wir gestalten Ostereier Osternestchen für jedes Kind Frühlingsbilder mit Wasserfarben Wir falten und malen Schneeglöckchen Vögel aus Wolle Musik Wir singen Märchenlieder (Der Froschkönig, Hänsel und Gretel...) Frühlingslieder wie Ich lieb den Frühling oder In unserem Garten Lied Stups der kleine Osterhase Religiöse Lieder: Gottes Liebe ist so wunderbar ; Du gibst uns das Wasser, alles kommt von Dir ; Du hast uns deine Welt geschenkt... Klanggeschichte Frühlingsspaziergang Rhythmus- und Klatschspiele; z.b. Wer hat den Keks aus der Dose geklaut Emotionalität und soziale Beziehungen: Bilderbuch Das schönste Ei der Welt (Inhalt: Jedes Huhn legt ein schönes Ei auf die Lebenswelt der Kinder übertragen: Jeder von uns kann etwas gut...) Kreisspiele; z.b. Schmetterling du kleines Ding Gespräch über das Helfen: Die Großen helfen den Kleinen beim Schuhebinden... 8

9 Bewegung, Rhythmik und Sport Wir probieren Kleingeräte zur Übung des Gleichgewichts im Garten aus... Bewegungsgeschichten Kommt wir machen einen Frühlingsspaziergang ; Fahrt mit einem Heißluftballon... Turnen zu verschiedenen Märchen Frühlingstanz Im Musikprojekt: Hexentanz Turnen als Frösche... Naturwissenschaft und Technik Experiment Essig schält das Ei Aktuelles aus der Vorschule: Hören, lauschen, lernen: Anlaute und Endlaute Zahlenland: Es geht um die Zahl 7 Eine Lehrerin aus der Grundschule hat uns besucht Unsere Vorschulausflüge haben begonnen. Die weiteren Termine haben die Vorschuleltern beim Elternabend erhalten. 9

10 Unser Kindergarten nimmt am Projekt ToyBox- Essen und Bewegung neu erleben der Universität Münschen teil Bei dem Projekt Essen und Bewegung neu erleben geht es um die Förderung eines gesunden Ernährungs- und Bewegungsverhaltens für Kindergartenkinder unter Einbindung neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse. Das Projekt wurde ins Leben gerufen, da in Europa ca. 14 Millionen Kinder übergewichtig sind und ihre Anzahl steigt ständig an. Wir, das Team und der Träger, wollen uns mit unserem Kindergarten am Projekt beteiligen, da es eine tolle Sache für die Gesundheit unserer Kinder ist. Einige Inhalte des Projekts: Kurze Fragebögen über das Ernährungs- und Bewegungsverhalten Wiegen; Messen der Größe... Praxisorientiertes Programm: lustige Aktiviäten; Geschichten zur gesunden Ernährung An der Studie dürfen alle Kinder, die zwischen und geboren sind teilnehmen. Die Eltern dieser Kinder bekommen einen Elterbrief und dürfen natürlich frei entscheiden, ob sie mit Ihrem Kind teilnehmen möchten. (Es werden selbstverständlich alle Datenschutzbestimmungen eingehalten!) Das Projekt kommt nur bei der Mindestteilnehmeranzahl von 15 Kindern zustande. Bei der Studie werden 2 Kindergärten als Aktivitätsgruppe und eine als Kontrollgruppe teilnehmen. Die Kontrollgruppe dient bei der Studie zum Vergleichen und erhält keine Druchführung des Programms. Darüber entscheidet das Zufallsprinzip. 10

11 Wir wollen das Thema Gesundheit und Bewegung in unserem Kindergarten aber in jedem Fall mit allen Kindern (das heißt auch mit denen, welche aufgrund ihres Geburtsdatums nicht an der Studie teilnehmen können) aufgreifen. Bei uns im Kindergarten heißt es demnächst: Gesund leben, Schritt für Schritt, komm doch mit! Zum Thema passend ist bereits Folgendes geplant: Bistrotage bei uns im Kindergarten An zwei Tagen im April werden uns Schüler aus dem Hauswirtschaftzweig der Mittelschule Schongau besuchen. Gemeinsam werden Sie mit unseren Kindern für einen Vormittag ein Bistro in unserem Keller eröffnen. Es wird eine gesunde Brotzeit mit Dips; belegten Brötchen, Obst und Gemüse zubereitet. Das Bistro wird entsprechend dekoriert und wir nehmen uns viel Zeit für das gemeinsame Essen. Natürlich werden die Schüler und Kinder von ihrer Lehrerin und vom Team entsprechend begleitet und angeleitet. Bei diesen Projekttagen sollen die Schüler der Schule Schongau einen Einblick in den Beruf der Erzieherin und Kinderpflegerin erhalten und unsere Kinder erleben einen spannenden Tag, welcher zur Gesundheitserziehung beiträgt Bistrotag für die Schmetterlingsgrupe Bistrotag für die Regenbogengruppe 11

12 Termine Osterfeier im Kindergarten Osterferien der Kiga hat geöffnet Bistrotag der Schmetterlingsgruppe Das Kasperle besucht uns am Vormittag Vorschulausflug Klärwerk Bistrotag der Regenbogengruppe Vorschulausflug Bücherei Brückentag nach Christ Himmelfahrt - Kiga hat geschlossen Ausflug in den Märchenwald nach Schongau Pfingstferien - Kiga hat geschlossen Brückentag nach Fronleichnam - Kiga hat geschlossen Zum Vormerken: Sommerfest Vorschulabschluss (an diesem Nachmittag gehört der Kindergarten den Vorschulkindern) 12