# 1 Robertas Dschungelsafari. Wir bauen Robotertiere aus Legosteinen

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Reinhold Gärtner
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1 # 1 Robertas Dschungelsafari Wir bauen Robotertiere aus Legosteinen Wir wollen mit Lego Mindstorms Roboterkästen Tiere nachbauen, verkleiden und programmieren, damit sie aussehen, sich bewegen und anhören wie echte Tiere. Mit diesen Tierrobotern könnten wir ein Theaterstück erfinden und einüben.

2 # 2 Eine Reise von der Dampfmaschine zum modernen Kraftwerk! Reise von den Anfängen der Energiegewinnung bis zu den modernen Kraftwerken unserer Zeit und zukünftigen Aussichten: - Dampfmaschine - Industrielle Revolution - Atomkraft Was erwartet uns in der Zukunft für unsere Energie im Alltag (Handy, Fernseher, Auto, Haushalt.)?

3 # 3 Eine Buchstabenskulptur Wir gestalten aus den Buchstaben von Projekttage 2015 Reisen Gymnasium Wolbeck eine Skulptur! Auf Pappe aufgeklebt werden dann die einzelnen Buchstaben-Elemente zur Skulptur, die dann auf dem Schulgelände ausgestellt wird!

4 # 4 Theaterreise Innerhalb des Projektes Theaterreise sollen durch verschiedene kleine Übungs-/ und Spielformen Erfahrungen des Theaterspiels ermöglicht werden. Es werden keine Vorkenntnisse benötigt, wichtig ist nur die Spielfreude bzw. die Lust, in Rollen zu schlüpfen und gemeinsam mit anderen etwas auszuprobieren und darzustellen. So können kleine Szenen eingeübt und auch in Form von Fotos und kurzen Videos festgehalten werden.

5 # 5 Faszination Body-Painting - Die Welt auf der Haut erleben Gemeinsame Ausarbeitung von Motiven / Vorlagen zu verschiedenen Ländern, Kulturen, Körperbemalungen verschiedener Völkergruppen, die dann aufgemalt werden (Body-Painting). Abschließende Fotodokumentation

6 # 6 Auf den Spuren von Paddington Bear Spurensuche: Wo kommt Paddington Bear her? Wo verschlägt es ihn hin? Was passiert in seinem Leben? Sammeln von Informationen und Geschichten aus dem Film Paddington Bear und einigen Büchern; Entwickeln von Spielszenen zu Stationen seines Lebens, Malen von Bildern, Postern, etc.... nach Absprache mit den Teilnehmern.

7 # 7 Reise um die Welt Entwicklung und Durchführung eines Gesellschaftsspiels 1) Gestaltung des Spielplans (ca. 70cmx100cm) mit Hintergrund-Weltkarte (ob politisch dargestellt oder mit Fotocollage o.a. sollen die Schüler/innen entscheiden (Weltkunde!)). 2) Erstellen einer Reiseroute (wo geht es am geschicktesten her welche Verkehrsmittel nutze ich am besten?) und Auftragen auf den Spielplan (gezeichnet, geklebt, mit Spielzeugverkehrsmitteln dekoriert o.a. sollen die Schüler/innen entscheiden). 3) Aufgaben entlang der Route überlegen und den Plan damit beschriften (typisch für die Kontinente, z.b. Lieder in verschiedenen Sprachen singen, Nahrungsmittel zuordnen, beliebte Sportarten testen etc. (Landeskunde!)). 4) Gestalten und Vervielfältigen von Kontinent- Postkarten (s.o.). (Beachtung des Kommunikationsmittels Postkarte!)

8 # 8 Von traditioneller Kleidung bis hin zum Vorurteil - eine modische Weltreise Wir wollen durch Verkleidung und Utensilien die Kulturen und Merkmale verschiedener Reiseziele darstellen. Die Umsetzungen werden dann durch Fotos festgehalten, die auf einer Weltkarte angebracht werden.

9 # 9 Reise in die jüngere geologische Vergangenheit Der Münsterländer Kiessandzug bei Hiltrup (Aufbau, Entstehung und Nutzung) Der erste Tag führt uns mit dem Fahrrad in die Hohe Ward. Dort werden wir den Münsterländer Kiessandzug mit einfachen geologischen Methoden (Schichtprofil angraben, Gesteinsproben nehmen und bestimmen, Gegebenheiten fotografieren und ggf. kartieren) untersuchen und uns seine heutige Bedeutung als Wassergewinnungsanlage anschauen. Die gesammelten Erkenntnisse und Materialien bilden die Grundlage für eine Ausstellung, die wir am zweiten Tag vorbereiten und am dritten Tag präsentieren.

10 # 10 Touristen in der eigenen Stadt - Reise durch Münster An den ersten beiden Tagen machen wir eine Stadtrallye durch Münster und nehmen Münsters Innenstadt genauer unter die Lupe. Den letzten Tag beginnen wir mit einem gemeinsamen Frühstück und bereiten uns auf den "Markt" am Nachmittag vor.

11 # 11 Eine kulinarische Reise durch Europa Wir machen mit euch eine Reise quer durch die kulinarischen Kulturen Europas. Ihr helft uns beim Vorbereiten und Einkaufen der Crêpes oder Sandwiches die wir anschließend mit euch gemeinsam machen werden. Außerdem erfahrt ihr Interessantes über die Länder, verbunden mit Spiel und Spaß.

12 # 12 Reiseproviant - Leckere und gesunde Snacks (nicht nur) für unterwegs Wir suchen Rezepte für leckere Kleinigkeiten für unterwegs und zuhause aus, gehen zusammen einkaufen und probieren die Rezepte aus. Die besten können wir in einem kleinen Rezeptheft zusammenstellen. Am Mittwoch können wir sowohl unser Rezeptheft als auch unsere Reisesnacks an einem Stand zum Verkauf anbieten.

13 # 13 Entdecke die kulinarische Vielfalt der arabischen und afrikanischen Kulturen Integration von Migranten und SchülerInnen mit ausländischem Hintergrund und das Entdecken von neuen kulinarischen Einflüssen in Deutschland / Münster.

14 # 14 Abenteuer Reise Rund um die Erdbeeren Mit dem Fahrrad zum Erdbeerfeld fahren und Erdbeeren pflücken. Anschließend Weiterverarbeitung dieser zu Erdbeermarmeladen. Diese werden dann am Mittwoch verkauft.

15 # 15 Eine Reise in die Zukunft und Vergangenheit - Zeitkapselprojekt Wir senden eine Botschaft an unser Zukunfts-Ich in 25 Jahren. Wir dokumentieren unsere Sorgen und Hoffnungen bezüglich unserer Vorstellung der Zukunft unserer Erde (Bilder, Texte, Gegenstände) als auch unserer persönlichen Zukunft. Abschließend verpacken wir diese Botschaft an unser Zukunfts-Ich in einer Zeitkapsel und schicken sie auf eine 25-jährige Reise.

16 # 16 Lesefieber! Reisefieber! Wir gehen lesend, schreibend, gestaltend und Theater spielend auf die Reise. Die TeilnehmerInnen bringen Jugendbücher mit und lesen spannende Stellen vor vorzugsweise über das Reisen in andere Orte, Länder und Welten. An bestimmten Stellen wird der Lesevortrag unterbrochen und die Lektüre wird zum Anlass genommen, das Gehörte umzusetzen, z.b. Szenen zu spielen, Collagen zu gestalten, als Journalist selbst über spannende Reiseabenteuer zu schreiben usw.

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