Einheit Inhalt Dauer

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1 COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Inhalte Klasse Inhalt Dauer 1. Klasse 1 Alphabetisierung Persönliche Fragen Begrüβungsformen Familie Schulsachen, Klassenzimmer Zahlen bis 10 Farben Körper Essen Wochentage Monate Tag und Nacht Ostern 2 Alphabetisierung Zahlen bis 10 Tiere Lebensräume: Körperbedeckung: Bewegung Spaβ an der Sprache wecken Arbeitsanweisungen verstehen und folgen Beherrschen von Wortschatz und Satzstrukturen, erweitern des Wortschatzes in den verschiedenen Fächerbereichen W- Fragen zur Person Kurze Strukturen und Redensarten Spaβ an der Sprache wecken Arbeitsanweisungen verstehen und folgen Beherrschen von Wortschatz und Satzstrukturen, erweitern des Wortschatzes in den verschiedenen Fächerbereichen Angstlose und motivierte Schüler bilden Mäz/ April Mai/ Juni/ Juli

2 Pflanzen Berufe Kalender Farben Muttertag Vatertag 3 Alphabetisierung Erste Lesetexte und Leseverstehen Zahlen bis 100 Materialien Texturen Weltkarte Landkarte Stadtplan Windrose Orientierung 4 Alphabetisierung Deutschland Jahreszeiten Kleidung Planeten Der Himmel Zahlen bis 100 Weihnachten Spaβ an der Sprache wecken Arbeitsanweisungen verstehen und folgen Beherrschen von Wortschatz und Satzstrukturen, erweitern des Wortschatzes in den verschiedenen Fächerbereichen Angstlose und motivierte Schüler bilden Nach gegebenen Deutschland von Chile unterscheiden Toleranz zu anderen Kulturen bilden Allgemeine Merkmale Deutschlands erkennen Deutschland und Berlin in der Weltkarte/Landkarte erkennen Geschichte der deutschen Einwanderer in Chile kennen August/ Oktober/ / Dezember 2. Klasse 1 Wiederholung Spiele Thema 1: Wortschatz und Strukturen wiederholen und erweitern Thema 2: Sich begrüßen Sich verabschieden März-April

3 2 Meine Familie 3 Schule 4 Meine Sachen Sich vorstellen W Fragen Verbformen Thema 3: H Ü Thema 1: Wortschatz und Strukturen Jemand vorstellen Thema 2: Spielen Fragen und antworten Personen beschreiben Personalpronomen Modalverben: möchten und dürfen Thema 3: Ei Ö Thema 1: Wortschatz und Strukturen Schulsachen Farben Tätigkeiten Thema 2: Fragen und sagen, was man möchte. Bestimmte Artikel im Akkusativ, Nicht Thema 3: Sch Lange Vokale Thema 1: Wortschatz und Strukturen Kleidung Eins und viele Meinung äuβern Thema 2: Bestimmter Artikel im Nom. und Akk. Possessivartikel Verbformen Mai-Juni August

4 5 Spielen und so weiter 6 Theater: Der König und das Gespenst 7 Weihnachten Imperativ Thema 3: Z Kurzer Vokal vor ck Thema1: Wortschatz und Strukturen Sagen, was man nicht kann Gegenstände beschreiben Spiel uns Spass Thema 2: Bestimmter Artikel im Nominativ Unbestimmter Artikel im Nominativ Verbformen W-Fragen Modalverb können Thema 3: Ich-Laut sp Thema 1: Wortschatz und Strukturen Tagesablauf beschreiben Wochentage Uhrzeit Thema1: Wortschetzt und Strukturen Lieder Oktober Dezember 3. Klasse

5 4. Klasse 1 Schule 2 Wir feiern 3 Zirkus 4 Was tut denn weh? Mein Stundenplan Wie spät ist es? Im Unterricht So ist es bei uns! WS: Schule GR: Zeitangaben, Verneinung mit kein, Imperativ sing./plur., Modalverben Bald ist mein Geburtstag Einladen So viel zu tun! Wir feiern Geburstag Wortschatz (Datum; Gegenstände für die Freizeit; Essen und Trinken), Grammatik (unbestimmter Artikel im Akkusativ; Personalpronomen im Akkusativ und Dativ; Zeitangaben; Modalverb möchte) Schreiben. Was machst du am Wochenende? Der Zirkus kommt! Herzlich willkommen im Zirkus! In der Pause Grammatik (Zeitangaben; Imperativ Singular; Personalpronomen im Akkusativ; Modalverben müssen, können, möchten) GR: Zeitangaben; Imperativ Sing.; Personalpronomen im Akku.; Modalverben müssen, können, möchten). Kopf, Brauch und so weiter Was ist denn los? Ich bin krank Hunger und Durst März / Abril April/ Mai Mai/ Juni Juni/ Juli August/

6 Grammatik (Genitiv bei Namen; Verneinung mit nichts und nicht; Modalverben können, müssen, dürfen; Verbformen 1./2./3. Pers. Sing. von essen und trinken). 5 Lesewettbewerb 6 All meine Tiere 7 Feste feiern 8 Weihnachten Klasse 5 Klasse 6 Haustiere So viele Tiere! Wo ist Mimi? Tiere und ihre Freunde Theater: Hans im Glück Grammatik (Satzstellungen nach Zeitangaben; Verkleinerungsform chen, Personalpronomen im Dativ; Satzklammer; Perfekt; Modalverben müssen, dürfen ). Feste im Jahr Bräuche kennenlernen Oktober Dezember

7 Klasse 7 1 Endlich wieder Schule Sprachen 2 Deutsch lebendig 3 Eigenschaften: Meine Stärken, meine Schwächen Wortfeld Sprachen Grammatik: Finalsätze Dialogisches Lesen Wortschatz: Eigenschaften Grammatik: Konjunktiv II, Relativsätze im Nom und Akk Anfang März bis Mitte April eine Woche im April Ende April bis Ende Mai 4 Medien 5 Wohn(t)räume Wohnen und Möbel 6 Menschen wie du und ich Vorurteile 7 Bandportrait 8 Lesekrimi Die Skorpionfrau und leichte Beute Wortfeld Medien Grammatik: Passiv, Genitiv, Präteritum (rezeptiv) Debatte Wortfeld Wohnen und Möbel Grammatik: Wechselpräpositionen 3. Oktober vorbereiten Wortschatz: Vorurteile Grammatik: Nebensätze mit seit,seitdem Verschiedene Musikgruppen präsentieren Lesestrategien, einen Film zum Buch drehen Juni August Oktober Ende / Dezember

8 Klasse 8 1 Menschen wie du und ich Genial B1 Click 2 Wir hätten gern 3 Der Taschendieb 4 Deutsch lebendig- Wettbewerb vorbereiten 5 Schulsystem in Deutschland Auf in die Welt 6 Kunst und Können 7 Krimi Der letzte Kuss Klasse 9 1 Computerwelt Einführen des Leserbriefes in Schritten (Paraphrasierung, Erfahrung, Argumentation) Argumentation mit weil, da, denn Reflektieren über Normen und Vorurteile Einführung: obwohl Wortschatz erweitern Einführung Debatte (Mikrodebatte): Thema: Handy Genitiv-Einführung anhand eines Diagrammes Was würdest du tun, wenn du viel Geld hättest Dialoge vortragen Futur Verben mit Präpositionen Partizip I, Gemälde beschreiben LV, HV, Rezension schreiben, Video drehen Leserbrief Grammatik + Strukturen (Whlg) - Zeitformen - Passiv - Relativsatz - Nebensätze - indir. Rede (neu) - Verben + Präpositionen (neu) März/ April Mai Juni August Oktober März / April

9 2 DSD I Vorbereitung 3 DSD I 4 Rollenverteilung MK-Thema festlegen (April) Leserbrief, HV, LV, MK Leserbrief, HV, LV, MK Mann & Frau (Quarks u. Co.) Mai/ Juni August / Oktober/ 5 ( Telenovela) Dezember Jojo Klasse 10 1 Wiederholung vom letzten Jahr 2 Projektarbeit: Warum lernen wir Deutsch? 3 Sternchenthema Sport 4 Projekt: Lesetagebuch 5 Pecha Kucha Wortschatzerweiterung Grammatik: Konjunktiv I und II Diagrammbeschreibung und auswertung Genitiv Inhaltsangabe. Mk Präsentationen, Debatte, Wdh Statistik Wortschatzerweiterung Individuelles arbeiten LV, HV, SK Mk Präsentationen Projekt 3. Oktober März März/ April April/ Mai/ Juni Juni/ Juli August/

10 3. Oktober 6 Schüleraustausch Klasse 11 1 Sich vorstellen Musik aus Deutschland Interkulturelle Kompetenzen, Wortschatzerweiterung Inhaltsangabe und Statistik Festigung der Stellungnahme Komplexe Strukturen Kennenlernen und Reflektieren über aktuelle Musik (Musikrichtung, Interpret, Hintergrund, Text, Inhaltsangabe, WS) Oktober/ März 2 Schüleraustausch und Interkulturelles Lernen Über Austausch in D reflektieren Für Interkulturelles Lernen sensibilisieren Schüler erweitern ihre interkulturelle Kompetenzen Schüler können frei über Erlebtes erzählen März/ April 3 Sternchenthema Sport Grundwissen zum Thema Sport aneignen und in Referate und eigene Recherchearbeit Wortschatzerweiterung Verbesserung von Hör- und Lesekompetenz kritisch April/ Mai/ Juni 4 Buch oder Kurzgeschichte nicht didaktisierte (authentische) Literatur (Dramatik?) lesen und kreativ bearbeiten SK vertiefen und Problembereiche fokussieren Juni/ Juli/ August 5 Modellsatz DSD II Wiederholung Strukturen und Grammatik für DSD II August/ DSD II Vorbereitung 6 Vorbereitung Ausstellung 03. Oktober

11 3. Oktober 7 Sternchenthema Umwelt Umwelt Umweltsünden in der Region Oktober/ Klasse 12 1 Musik auf Deutsch 2 Wdhlg Themen und WS 11. Klasse Motivation Aktuelle Musik vorstellen LV, MK Konjunktiv I und II Diagrammbeschreibung Wortschatz Quizlet März März 3 Sternchenthema Sport 4 DSD Vorbereitung MK SK LV HV 5 DSD MK Vorbereitung Wdhlg. Diagrammbeschreibung Wortschatz Inhaltsangabe Statistik Referat MK Debatte Erörterung Pilotprüfung/ Modellsätze Wdh der Sternchenthemen Demographie und Schule Grammatik Wdh Pilotprüfung DSD Prüfung April/ Mai Mai/ Juni/ Juli August/