sich begrüßen, sich vorstellen sich begrüßen (den Tageszeiten entsprechend) Vorliebe ausdrücken - sich vorstellen - über Freizeitaktivitäten
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- Ralph Melsbach
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1 Planet 1 Themenkreis 1 (1) 1. Ich und du KB 5, AB 5, LHB 12 Internationalismen erkennen, zuordnen ich und du Internationalismen internationale Wörter erkennen Lektion Lektion 2 (8) Rockkonzert KB 68, AB 68, LHB : erster Kontakt mit Deutsch über Internationalismen 2: Begrüßungsdialoge spielen 3: das aspirierte h (Phonetik) 4: Guten Morgen Guten Tag Guten Abend (Wortschatz) 5: Dialoge: hören,. spielen KB 911, AB 8, LHB : über das Bild 7: Zahlen 120 (Wortschatz) 811: zu den Zahlen bis 20 12: HV (Zuordnung) 13: LV: Text lesen und zusammenfassen Am Kiosk KB 1213, AB 912, LHB : Dialoge anhören, wiederholen (Wortschatz) 2: Dialoge zur Meinungsäußerung 3: Dialoge anhören, spielen, variieren () 4: Dialoge spielen 5: chlaut (Phonetik) 6: literarischen Text hören und lesen, zusammengesetzte Wörter bilden KB 1415, AB 1213, LHB : Dialoge de Bildern zuordnen 8: Dialog anhören, Sätze den Bildern zuordnen, nach 9: Interview + 10: mündliche Übung () 11: Dialoge ergänzen KB 16, LHB 19 12: Spiel; Ratespiel 13: Lied hören. lesen, spielen AB Ü. 14: LV sich begrüßen, sich vorstellen sich begrüßen (den Tageszeiten entd) Vorliebe ausdrücken sich vorstellen über aktivitäten sich verabschieden Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 12) KB 17 Das kann ich schon (LHB 19) AB: 14 (Wiederholung), 27 (Wortliste), 2930 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: 9192 (Test) zu sich begrüßen und sich vorstellen Zahlen bis 20 zum Spielablauf : Meinungsäußerung, Wünsche Getränke zusammengesetzte Wörter gestaltung aus den Lektionen 1 und 2 (WH) Personalpronomen 1. und 2. Pers. Sing. 1. und 2. Pers. Sing. Präsens von sein und heißen WFragen: wie?, wer? 1. und 2. Pers. Sing. Präsens von möcht und finden, trinken WFragen (wie?, was?) Satzfragen 1. und 2. Pers. Sing. Präsens (Erweiterung) WFragen, Satzfragen aus den Lektionen 1 und 2 (WH) Strategie: Geräusche beachten Tipp: regeln selbst finden
2 Lektion Lektion 4 (9) FamilienQuiz KB 1820, AB 1516, LHB : über Fotos, Text hören, r/f Übung (detailliertes Hören) 2: Wortschatz; Familie 3: er im Auslaut (Phonetik) 4: Lerntechnik: Arbeit mit dem Wörterkasten KB 2023, AB 1618, LHB : Dialog: Wie alt? 6: Zahlen: (Endung.ig: Phonetik) 78: und Spiele zu den Zahlen 9. Dialog anhören, spielen, variieren 10. Gespräch hören und ergänzen 11 Text hören, Zuordnungsaufgabe 1213: zum Possessivartikel () 14: Über Familienfotos Wir kommen ins Fernesehen KB 2425, AB 1920, LHB : Dialog hören, spielen 2: HV: r/faufgabe 3: Dialog hören, spielen, variieren, schreiben 4: chlaut (Phonetik) KB 2627, AB 2122, LHB : Lesetext (Zuordnung), () 6: HV: Zuordnung () 7: Übung zu und Wotschatz 8:HV: Wiederholung (WS und GR) Vermutungen anstellen über die Familie sich entschuldigen auf Entschuldigung reagieren jemanden vorstellen telefonieren telefonieren jemanden überreden über Tätigkeiten zu Hause jemanden vorstellen über aktivitäten Familienmitglieder Familie Zahlen bis 1000 Tätigkeiten zu Hause Ländernamen Städtenamen Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 34) KB 28 Das kann ich schon (LHB 29) AB: 23 (Wiederholung), 28 (Wortliste), 3132 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: 9394 (Test) AB Ü. 10: LV, Schreiben Zusammenfassende Wiederholung und Kontrollaufgaben (1. Themenkreis, Lektion 14) KB 29 Lesen KB 30 Landeskunde KB 31 Projektarbeit, Wiederholungsspiele KB 32 Lernmethoden (LHB 2930) AB: Pers. Sing. und Pl. von sein Frage. Wie alt? Possessivartikel mein/e, dein/e (im Nom.) 1. und 2. Pers. Sing. Präsens der Verben Verneinung mit nicht 3. Pers. Sing. Präsens WFragen: wo?, woher? Ortsangaben Tipp: den Partner verbessern Lerntechnik: Wörterkasten Tipp: kurze Texte auswendig Strategie: den Bildern Informatione n entnehmen
3 Themenkreis 2 (1) 31. Schule und Lernen KB 33, AB 33, LHB 31 über Bilder, Schulsituation in einzelnen Ländern vergleichen Schule: Internationalismen internationale Wörter erkennen Lektion Lektion 6 (8) Die Neue KB 3437, AB 3437, LHB : HV und LV: Zuordnung (Schulfächer) 2: HV: Zuordnung 3: ö (Phonetik) 4: LV: Stundenplan, Dialog 5: Stundenplan schreiben 6: übung 7: PartnerSuchspiel 8: sch so st (Phonetik) KB 3839, AB 38, LHB : LV: globales und selektives Lesen, Drehbuch schreiben 10: Spiel; Wer sind wir? 11: Das Alphabet kennen und einüben Der erste Schultag KB 4042, AB 3940, LHB : HV: detailliertes Hören 2: Wortschatz. Schulsachen 3: Lernstrategie: Wörterkasten 4. Dialoge mit Schulsachen () 5: Spiel: Wortkette KB 4244, AB 4144, LHB : HV: detailliertes Hören r/faufgabe 7: Betonung (Phonetik) 8: Dialog anhören, spielen 9: Unterschiede bei Bildern feststellen, über Unterschiede schreiben 10: Dialog anhören, spielen 11: ergänzen () 12: schreiben AB Ü. 15: LV eine Meinung äußern einen Stundenplan lesen sich und andere vorstellen über Schulsachen einen Vorschlag machen Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 56) KB 45 Das kann ich schon (LHB 40) AB: 45 (Wiederholung), 59 (Wortliste), 6162 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: 9596 (Test) Unterrichtsfächer Adjektive zur Charakterisierung von Personen Wochentage das Alphabet Schulsachen Ordnungszahlen bis 6 Sing. Präsens von haben wann? 1. und 2. Pers. Pl. von haben und sein und Vollverben unbestimmter Artikel im Nominativ. Schulsachen Verben in der 3. Pers. Pl. Negativartikel kein/e im Nom Modalverb möcht mit Infinitiv Strategie: den Text in Abschnitte teilen Tipp: Wörter sinnvoll
4 Lektion 7 Freitag, der 13. (4) Lektion 8 (11) KB 4647, AB 46, LHB : HV: selektives Hören (Zuordnung), detailliertes Hören 2: Ratespiel: Uhrzeit 3: Dialog anhören, spielen, variieren KB 4849, AB 4749, LHB : über Glück und Pech (Deutschland mit Ungarn vergleichen) () 6: Wortschatz und übung 7: ie, er im Auslaut (Phonetik) So ein Pech! KB 5053, AB 5053, LHB : LV: selektives Lesen (Zuordnung), Situation spielen 2: ü (Phonetik) 3: SMS (Zuordnung), SMS schreiben 4: Üben mit dem Wörterkasten () 6: Kartenspiel (Wortschatz) KB 5455, AB 5354, LHB : Dialog anhören, spielen, variieren () 8: Zuordnung (übung) 9: LV selektives Lesen (Zuordnung) 10: HV: detailliertes Hören 11: ein Gedicht lesen und schreiben sich entschuldigen Zeitpunkte angeben über Essgewohnheiten sich entschuldigen sich entschuldigen Uhrzeit Wie spät ist es? Strategie: auf die Sprecher achten Schulsachen (WH) Essen und Trinken (WH) Schulsachen (Erweiterung) Schule (WH) Monate Ordnungszahlen Datum Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 78) KB 56 Das kann ich schon (LHB 51) AB: 55 (Wiederholung), 60 (Wortliste), 6364 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: 9798 (Test) Zusammenfassende Wiederholung und Kontrollaufgaben (2. Themenkreis, Lektion 58) KB 57 Lesen KB 58 Landeskunde KB 59 Projektarbeit, Lernmethoden KB 60 Wiederholungsspiele (LHB 5153) AB: 5658 bestimmter Artikel im Nom. Personalpronomen er, sie, es Modalverb dürfen mit Infinitiv bestimmter Artikel im Akkusativ Imperativ Verben mit Vokalwechsel Tipp: Nomen mit Farben markieren Strategie: anhand der Bilder die Situation erkennen Tipp: immer den ganzen Satz lesen
5 Themenkreis 3 (1) 61. KB 615, AB 65, LHB 54 über Bilder, Blasentexte vervollständigen Vermutungen äußern (Wiederholung) Lektion Sechs Freunde KB 6265, AB 6669, LHB : LV. globales Lesen (Zuordnung) 2: HV. globales Hören, freies Sprechen 3: über Jahreszeiten 4: Spiel: Pantomime 5: lange Vokale (Phonetik) 6: Wortschatzerweiterung () 7: InterviewSpiel () 8: über Hobbys schreiben 9 Lernmethode: das Sprachheft KB 6667, AB 7071, LHB : HV: detailliertes Hören (Wortschatz) 11: HV: detailliertes Hören (Zuordnung) () 12: Schreibspiel 13: Zeitungsartikel schreiben Was machen wir heute? Lektion 10 (7) KB 6869, AB 7274, LHB : LV: (Zuordnung), SMS Mitteilungen beantworten (, Wortschatz) 2: Dialog anhören, spielen, variieren () 3: Dialog anhören, spielen, variieren KB 7072, AB 7476, LHB : HV: detailliertes Hören (Fragen beantworten, Notizen machen) () 6: ergänzen 7: LV: detailliertes Lesen, gelenktes Gespräch 8: Gruppengespräch: 9: LV: detailliertes Lesen (Notizen machen) AB Ü. 13: LV über Hobbys sagen, was man gern macht über Hobbys eine Person beschreiben einen Vorschlag machen, annehmen oder ablehnen sagen, wohin man in der gehen kann einen Vorschlag machen, annehmen oder ablehnen eine Verabredung treffen nach dem Grund fragen etwas begründen Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 910) KB 73 Das kann ich schon (LHB 61) AB: 76 (Wiederholung), 91 (Wortliste), 9394 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: (Test) Hobbys Jahreszeiten gern lieber am liebsten (als ) Adjektive zur Personenbeschreibung stätten, stätten Genitivs bei Namen Modalverb können mit Infinitiv Ortsangaben mit Akkusativ trennbare Verben Modalverb können in beiden Bedeutungen Modalverb dürfen (WH) Strategie: auf Geräusche achten Tipp: Wörter in Feldern Strategie: Fragen vor dem zweiten Hören lesen Strategie: durch Fragen Informationen besser verstehen
6 Lektion 11 (4) Kommst du mit? KB 7475, AB 7778, LHB 62 1: Lesetext durch Bilder verstehen, HV: detailliertes Hören (Fragen beantworten) 2: Fragen und Antworten (Wortschatz, ), freies Sprechen 3: Würfelspiel: Übung zu den Negationsformen KB 7677, AB 7880, LHB : Dialog anhören, spielen, variieren () 5. Dialog anhören, spielen, variieren () 6: chlaut nach a, o, u und au (Phonetik) 78: Arbeit mit dem Wörterkasten Flohmarkt Lektion 12 (11) KB 7879, AB 81, LHB 65 1: HV: globales und detailliertes Hören (Zuordnung, Fragen beantworten) (9 2: Dialog anhören, spielen, variieren () KB 8081, AB 8285, LHB : LV: Text ergänzen () 4: Dialog anhören, spielen, variieren (Wortschatz), Arbeit mit dem Wörterkasten KB 8283, AB 85, LHB : Spiel: DalliDalli 7: LV: selektives Lesen (Zuordnung) () 8: eine Geschichte schreiben 9: LV: detailliertes und selektives Lesen AB Ü. 13: LV über Sachen für die einen Wunsch äußern (Erweiterung) ein Einkaufsgespräch führen Preis erfragen und angeben ein Einkaufsgespräch führen Preis erfragen und angeben Ereignisse beschreiben Sachen für die Sachen für die Negation mit nichts und nie Negativfragen und Antwort doch Possessivartikel mein/dein im Akkusativ Personalpronomen 3. Pers. Sing. und Pl. im Akk. Tipp: Nomen immer mit Pluralform Geld Höflichkeitsform Tipp: mit verteilten Rollen, einander korrigieren Kleidung unbestimmter Artikel im Akk. Negativartikel kein im Akk. Schulsachen Kleidung Gegenstände für die Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 1112) KB 84 Das kann ich schon (LHB 69) AB: 86 (Wiederholung), 92 (Wortliste), 9596 (Test zur Selbstkontrolle) LHB: (Test) Zusammenfassende Wiederholung und Kontrollaufgaben (3. Themenkreis, Lektion 912) KB 85 Lesen KB 86 Landeskunde, Projektarbeit KB 87 Projektarbeit, Lernmethoden KB 88 Wiederholung (LHB 6971) AB: 8790 Fragepronomen wen?, kontrastiert mit wer? und was?
7 Themenkreis 4 (1) 90. Zu Hause KB 89, AB 97, LHB 72 über Bilder, Blasentexte vervollständigen Vermutungen anstellen Familie Aufgaben zu Hause Lektion Lektion Stress KB 9093, AB 98101, LHB : HV. globales Hören (Zuordnung), Sätze bilden (Wortschatz) 2:Uhrzeit wiederholen, Tätigkeiten beschreiben () 3: gelenktes Sprechen und Schreiben 4:Dialog anhören, spielen, variieren 5: Wortschatzerweiterung, Arbeit mit dem Wörterkasten 6: Spiel: Wortkette 7: ä (Phonetik) 8: HV: detailliertes Hören (Notizen machen) KB 9495, AB 102, LHB 75 9: LV: detailliertes Lesen, freies Sprechen 10: HV (Wortschatz) 11: LH: detailliertes Lesen (r/faufgabe, Fragen beantworten () 12: Schreibspiel AB Ü. 13: LV Manuel, der Hausmann KB 9697, AB , LHB 76 1: HV. globales und detailliertes Hören 2: eu und äu (Phonetik) 3: Spiel: Fragewürfel 4: LH: globales und detailliertes Hören (Zuordnung, Fragen beantworten) KB 98100, AB , LHB : Ergänzungsdialog () 7: HV: detailliertes Hören 8: lesen und schreiben 9: Gruppengespräch (gelenktes Gespräch) beschreiben, was man am Morgen macht sagen, was man zum Frühstück isst und trinkt sagen, was man zum Frühstück isst und trinkt beschreiben, was man zu Hause machen muss beschreiben, was man zu Hause machen muss beschreiben, was man zu Hause machen muss jemanden ermuntern eine Ablehnung begründen sich rechtfertigen Tätigkeiten am Morgen Frühstück Uhrzeit (WH) Frühstück Tageszeiten Tätigkeiten in der Schule / Tätigkeiten zu Hause Tätigkeiten zu Hause Redewendungen zur Ermunterung Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 1314) KB 101 Das kann ich schon (LHB 79) AB: 108 (Wiederholung), 123 (Wortliste), (Test zur Selbstkontrolle) LHB: (Test) Inversion Modalverb müssen mit Infinitiv Inversion (WH) WFrage und Satzfrage (WH) Perfekt mit haben Ortsangaben, Inversion, Modalverb (WH) Tipp: Verben durch Pantomime er Strategie: dem Text Informationen schrittweise entnehmen Tipp: Redewendungen auswendig
8 Lektion 15 (4) Lektion 16 (14) So viele Tiere KB , AB , LHB 80 1: LV: detailliertes Lesen 2: HV globales Hören, Arbeit mit dem Wörterkasten 3: Spiel: Ratespiel 4: Dialog anhören, spielen. variieren KB , AB , LHB : HV. globales Hören (Wortschatz), freies Sprechen 6: Spiel: GedächtnisTest 7: LV (Abkürzungen verstehen), Fragen stellen () 8: HV: detailliertes Hören 9. Umlaut bei Plural, Verkleinerung und Verbformen (Phonetik) Unser Zoo KB , AB , LHB : Dialoge anhören, spielen, variieren () 2: Satzrhythmus (Phonetik) 3: Spiel: Schwarzer Peter 4: Spiel: Satzkette 5: LV: globales Lesen, Drehbuch schreiben, Szene spielen 6: HV: detailliertes Hören () 7: LH: selektives Lesen, Regeln schreiben AB Ü. 10: LV KB , AB 118, LHB : Dialog anhören, spielen, variieren 9: HV: globales und detailliertes Hören, freies Sprechen 10: Dialog anhören, spielen, variieren 11: Dialog anhören, spielen, variieren () 12: einen Brief ergänzen und eine Antwort schreiben eine Ablehnung begründen Tiere beschreiben Tiere beschreiben Adressen nennen über Tiere sagen, wie man Haustiere hält Reisepläne machen Haustiere Haustierhaltung Farben Adjektive zur Beschreibung (WH) WH: Modalverben können, möcht, unbestimmter Artikel und Negativartikel Verkleinerungsform chen Tiere (WH) Perfekt mit haben und sein Tierhaltung (WH) Wiederholung und Kontrollaufgaben (Lektion 1516) KB 112 Das kann ich schon (LHB 88) AB: 119 (Wiederholung), 124 (Wortliste), (Test zur Selbstkontrolle) LHB: (Test) Zusammenfassende Wiederholung und Kontrollaufgaben (4. Themenkreis, Lektion 1216) KB 113 Lesen KB 114 Landeskunde KB 115 Projektarbeit, Lernmethoden KB 116 Wiederholungsspiel (LHB 8990) AB: Possessivartikel unser/euer im Nom. und Akk. Ortsangaben mit nach Tipp: ge bei betonter Vorsilbe Strategie: sich beim HV zuerst die Situation konzentrieren
Planet 1 (reagionalizált munkafüzettel)
Planet 1 (reagionalizált munkafüzettel) Themenkreis 1 (1) 1. Ich und du KB 5, AB 5, LHB 12 Internationalismen erkennen, zuordnen ich und du Internationalismen internationale Wörter erkennen Lektion 1 2
über Bilder sprechen jemanden auffordern/bitten; Erlaubnis und Verbot aussprechen über Erlebnisse berichten
Planet 2 Themenkreis 1 (1) Sport und Spaß KB 5, AB 5, LHB 12 bekannte Lexik zum Themenkreis aktivieren, Einstiegsseite in Partnerarbeit 1 bearbeiten Lektion 17 Klassenfahrt (4) 2 3 4 5 KB 67, AB 67, LHB
sich begrüßen, sich vorstellen sich begrüßen (den Tageszeiten entsprechend) Vorliebe ausdrücken - sich vorstellen - über Freizeitaktivitäten
Planet 1 Themenkreis 1 (1) 1. Ich und du KB 5, AB 5, LHB 12 Internationalismen erkennen, zuordnen ich und du Internationalismen internationale Wörter erkennen Lektion 1 2 4. 5 7. Lektion 2 (8) 8 9. 10
Stoffverteilung: Wir neu A1.2
Stoffverteilung: Wir neu A1.2 Modul 2: Bei uns zu Hause Lektion 3: Mautzi, unsere Katze Haustiere 1 5 6 10 71 77 nach Haustieren fragen; sagen, ob man Haustiere besitzt oder nicht; Tiere beschreiben (einfache
Tematický celek téma Gramatika ICH UND DU
Sekunda ICH UND DU SCHULE U. LERNEN Obsah učiva Wir heißt du? Wer bist du? sich begrüßen, sich vorstellen Getränke Freizeitaktivitäten Familienmitglieder Aktivitäten zu Hause, Städtenamen, Ländernamen
Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch KB: S. 7. Einstieg in das Thema: sich verabschieden
Schritte international 1 Lektion 1 1 Die erste Stunde im Kurs 2-3 FHG: Guten Tag, mein Name ist 4 1A: Guten Tag. Hallo! 5 1B: Ich heiße Timo. 6 1C: Ich komme aus Finnland KB: S. 7 sich kennen lernen LHB:
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch Deutsch? Na klar! Kommunikation Wortschatz Grammatik Landeskunde bejahen, verneinen buchstabieren Internationalismen Nein./Ja. Zahlen 1-10 Alphabet
Ideen 1, Stoffverteilungsplan
Einstieg 1-2 KB 7 Dialoge verstehen Rollenspiele spielen Länder AB 8 jemanden begrüßen sich vorstellen nach der Herkunft fragen 3 KB 8-9 Bildunterschriften Lektion 1: Ja klar, das weiß ich. 4 KB 10-11
Textsorte, Situationen. Situationen: sich kennen lernen Situationen: Gegenstände/ Personen benennen,
3-4 KB 8-9 AB 2 6-7 LHB 16-19 5 KB 10-11 AB 8-13 LHB 19-22, 176-180 6-7 KB 12-13 AB 14-15 LHB 23-26 8 KB 14-15 AB 15-21 LHB 26-28, 181 9-10 KB 16-17 AB 22-23 LHB 29-30 11-12 KB 18-19 AB 23-28 LHB 30-33
internationale Wörter zu den Themen Begrüßen, Sport, Spiel, Hobby, Familie, Ferien Grußformeln Fußball/Karten/Gitarre etc. spielen
Themenkreis Das sind wir Lektion 1 Ich und die anderen (13 Unterrichtseinheiten) 1 Einstieg in den Themenkreis LB 7-8 AB 5 über Lehr- und Lernziele internationale Wörter zu den Themen Begrüßen, Sport,
Themenkreis Kennenlernen
PLANETINO 1 Stoffverteilungsplan UE Sprachhandlungen Wortschatz Grammatik Phonetik Lektionseinheiten Fächerübergreifung 1 2-5 Das bin ich AB 7 LHB 15 Start frei! KB 5-8 AB 9-10 LHB 15-18 begrüßen sich
Lektion 0.1 Begrüßungen, Verabschiedungen 8 Hallo! Phonetik: h 11
Inhalt Lektion 0.1 Begrüßungen, Verabschiedungen 8 Hallo! Phonetik: h 11 Lektion 0.2 Zahlen 12 Eins, zwei, drei Phonetik: Ich-Laut 15 Lektion 0.3 Gegenstände, Farben, das deutsche Alphabet 16 Was ist das?
Beste Freunde 1 - Stoffverteilungsplan
Hallo, guten Tag! 1-2 9-10 8-9 sich vorstellen Vorstellung, Namen, Alphabet mündliche Begrüßung 3-4 11-12 9-11 jemanden begrüßen, fragen und antworten Lied, Spiel (Bingo, Rätsel) Laura Wochentage, Monate,
Stoffverteilung: Die Deutschprofis A1.1 Version für 70 UE / Schuljahr
: Version für 70 UE / Schuljahr Lektion 1: SO KLINGT DEUTSCH Namen und Vokale Tiernamen international 1 7 70 75 die Deutschprofis kennen lernen, in Klang und Rhythmus der deutschen Sprache einsteigen 8
Ideen 2, Stoffverteilungsplan
Einstieg 1-2 KB 7 AB 8 Dialoge verstehen Informationen sammeln Partnerarbeit: Sätze bilden Dialoge bilden 3 KB 8-9 Bildunterschriften Lektion 13 Das muss ich haben! 4 KB 10-11 AB 9 5-6 KB 12-13 AB 9-12
sich vorstellen nach dem Beruf fragen / seinen Beruf nennen sagen/fragen, wo man arbeitet über eine Familie sprechen einen Klassenraum beschreiben
Inhalt Kommunikation Grammatik 10 Vor dem Kurs Das Alphabet Wir stellen uns vor! Guten Tag! 14 1 Willkommen in Deutschland! Guten Morgen! Berufsbezeichnungen Eine Familie Unsere Klasse sich vorstellen
Begrüßungen Hobbys Zahlen (1 12) Alphabet. Schulfächer Wochentage Jahreszeiten Monate Essen und Trinken Zahlen (13 19; 20 90)
Deutsch ist international! MODUL 1 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Seite 10 Seite 12 Lektion 1 Hallo! A Hallo! B Ich mag Tennis! Begrüßungen Hobbys Zahlen (1 12) Alphabet Zuneigung/Abneigung äußern buchstabieren
Inhalt. Franziska besucht die Schülerzeitung LOGO Der Zirkus Broncalli kommt an Frankfurt und Wiesbaden
1 GUTEN TAG! Inhalt 10 A Hallo! 12 B Der Zirkus kommt 14 C Bilder und Texte aus Frankfurt und Wiesbaden 16 Zusammenfassung Franziska besucht die Schülerzeitung LOGO Der Zirkus Broncalli kommt an Frankfurt
Aufbau. Inhaltsverzeichnis - Kursbuch. Inhaltsverzeichnis - Arbeitsbuch. Vorwort. Die erste Stunde im Kurs 9. Lernwortschatz LWS 1. Grammatikübersicht
Aufbau Inhaltsverzeichnis - Kursbuch Inhaltsverzeichnis - Arbeitsbuch Vorwort IV VI VI II Die erste Stunde im Kurs 9 Kursbuch: Lektionen 1-7 10 Arbeitsbuch: Lektionen 1-7 AB 10 Lernwortschatz LWS 1 Grammatikübersicht
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch Wir machen eine Reise nach Deutschland Kommunikation Wortschatz Grammatik Deutsche Orts- und Städtenamen 1 Im Park jdn. begrüßen sich kennenlernen
Progressionsplan. zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet. Planet 1 Grammatikphänomen Meine Grammatik
Progressionsplan zum Einsatz von Meine Grammatik begleitend zu Planet Unserer Meinung nach ist es nicht sinnvoll, ein Grammatikbuch bei Null-Anfängern schon ab der ersten Lektion des Lehrwerks einzusetzen.
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch
Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch 1 Aus Alt mach Neu Kommunikation Wortschatz Grammatik Landeskunde widersprechen Verwunderung ausdrücken ausdrücken, dass man ein Wort nicht kennt
Fit und cool. Lektion 10 Essen und Trinken A Frühstücksprojekt B Lokale C Lied: Es lebe das Toastbrot! D Das ist wichtig!
Fit und cool MODUL 4 LEKTION WORTSCHATZ KOMMUNIKATION Seite 60 Seite 62 Seite 64 Seite 65 Lektion 10 Essen und Trinken A Frühstücksprojekt B Lokale C Lied: Es lebe das Toastbrot! Lebensmittel Getränke
Beste Freunde 2 - Stoffverteilungsplan
1 Anna UE Aussprache () 1 9 Personen Informationen zur Person Lektion 19: Unsere Wohnung in Köln. Möbel, Wohnen 2-3 10-11 8-10 etwas vergleichen Möbel und Einrichtungsgegenstände Possessivartikel unser/euer
Lektion 0.1 Hallo! Lektion 0.2 Eins, zwei, drei. Zahlen Phonetik: Ich-Laut. Lektion 0.3 Was ist das?
DO01676010_001_007.indd 10.02.2009 13:58:34 Seite: 3 [Farbbalken für Fogra39] BlacK Cyan Magenta Yellow Deutsch für junge Lerner ing endre faccumsan henit adit doratio od mincilit vulluptate ea facil ut
Themenkreis Was tut denn weh? Einstieg KB 5 1 AB 9 LHB 21
PLANETINO 2 Stoffverteilungsplan UE Sprachhandlungen Wortschatz Grammatik Phonetik Lektionseinheiten Fächerübergreifung / Themenkreis Was tut denn weh? KB 5 1 AB 9 LHB 21 2-4 5-6 7-8 9-10 21 Kopf, Bauch
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UÜ bersicht Lektionen Lesen und Schreiben ABC Lektion AA1.1 Titel: Guten Morgen, Lena. Wie geht es dir? Handlungsfeld/Thema: Soziale Kontakte / Begrüßung und Verabschiedung a, d, e, g, i, m, n, s, ß, t,
Lektion A. Lektion B. Lektion 1. Übungen zur Wiederholung 35 Die Konjugation des Verbs im Präsens: 1. Person Pl Text: Was machen Sie?.
Lektion A Guten Tag, Kollegen! 23 Die Konjugation des Verbs im Präsens: 1. Person Sg. und Höflichkeitsform 25 Der Imperativ (Höflichkeitsform) 26 Die Fragen:' Wie heißen Sie? 26 Woher kommen Sie? 26 Was
Grammatik: Haben wir Zucker? Hinweis: am Samstag + am Sonntag = am Wochenende
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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA SCHPRACHZENTRUM DEUTSCHPROGRAMM NIVEAU 1-2014 BEGRÜNDUNG Das Deutsch ist ein von der Voraussetzungen, um die Erfolg in einer aktuellen Wettbewerbssituation und Arbeitswelt
UE Unterrichtssequenz Seite Kommunikative Absicht Grammatik Phonetik / Lerntagebuch 1 Die erste Stunde im Kurs. Berufe benennen und erfragen
Schritte international 2 Lektion 8 1 Die erste Stunde im Kurs KB: S. 7. LHB: S. 12. sich und die Protagonisten des Buches kennen lernen 2-3 FHG: Beruf und Arbeit KB: S. 8-9. LHB: S. 13. Aushilfstätigkeiten
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Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch Deutsch? Na klar! Kommunikation Wortschatz Grammatik Landeskunde bejahen, verneinen buchstabieren Internationalismen Nein./Ja. Zahlen 1-10 Alphabet
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COLEGIO ALEMÁN SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE DEUTSCHE SCHULE SANKT THOMAS MORUS SANTIAGO DE CHILE Inhalte 1.-12 Klasse Inhalt Dauer 1. Klasse 1 Alphabetisierung Persönliche Fragen Begrüβungsformen
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- DEUTSCHABTEILUNG LEHRPLAN WOCHEN LEKTIONEN GRAMMATIK LERNWORTSCHATZ SPRECHEN 1 11-15 SEPT. EINSTUFUNGSTEST x x x 2 18-22 SEPT. LEKTION 1 LEKTION 2 W-Frage: Verbkonjugation (ich, Sie, du) Possessivartikel
sich vorstellen, sich kennen Einstieg in das Thema: sich kennen lernen Familien-Stammbaum: über die Familie berichten (MA)
Schritte international 3 Lektion 1 Kennenlernen 1 Die erste Stunde im Kurs 2-3 FHG: Maria KB: S. 8-9. LHB: S. 19. 4 1A: Warum fahren wir eigentlich alle zum Flughafen? Weil Maria 83. 5 1B: Ich bin schon
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Hartmut Aufderstraße Jutta Müller Thomas Storz Lagune Kursbuch Deutsch als Fremdsprache 1 Max Hueber Verlag Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den
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Schritte international 4 Lektion 8 Am Wochenende 1 Die erste Stunde im KB: S. 7. sich und das Lehrwerk Kurs 2-3 FHG: Wolfgang Amadeus oder: Wichtigere Dinge 4 8A: Das Wetter ist nicht besonders schön.
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Detailliertes Inhaltsverzeichnis zu Kurs- und Arbeitsbuch 1 Rucksack oder Stick Kommunikation Wortschatz Grammatik Landeskunde Gewicht angeben nach Preis fragen über Preise sprechen ausdrücken, in welche
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Indice Skill 1 1 Ascoltare Guten Tag, mein Name 2 Grammatica die Verben 'sein', 'kommen' und 'heißen' 3 Vocabolario die Zahlen von 1-30 4 Pronuncia das deutsche Alphabet 5 Grammatica der bestimmte Artikel
Sprechhandlung. über Bilder sprechen. Wünsche ausdrücken; Berufswünsche. nennen Wunschträume. Beruf, ausdrücken; nennen und begründen.
Planet 3 Themenkreis 1 (1) 1 Lektion 33 (6) 2 3 4 5 6 7 Zukunftsträume KB 5, AB 5, LHB 13 bekannte Lexik zum Themenkreis aktivieren Einstiegsseite in Partnerarbeit bearbeiten Was möchtest du werden? KB
THEMEN AKTUELL 3 ZERTIFIKATSBAND. Wortschatz / Redemittel - Begrüßungsgesten, - rituale - Begrüßung, Bitte, Aufforderung. - Wünsche und Interessen
THEMEN AKTLL ZERTIFIKATSBAND Lektion Kennen lernen.. 7 0. Sich vorstellen, sich begrüßen. Die beliebtesten Vornamen in Deutschland KB 7 AB 7 LHB 7 Fünf Fragen reisen um die Welt KB AB 7 LHB 8 Familien
Inhaltsverzeichnis nach Kapiteln
Inhaltsverzeichnis nach Kapiteln Inhaltsverzeichnis nach Kapiteln... Inhaltsverzeichnis nach Seiten... Konzeption.... Aufbau und Benutzung... Bildkarten: Wiederkehrende Figuren... IV VI X XX XXI Startkapitel
Waltraut Stickel Rafael Kluczynski
Waltraut Stickel Rafael Kluczynski Lektion 1 Hallo! Seite 8 sich und andere vorstellen, Fragen mit wer, was, wo, woher formulieren Laute erkennen, lange und kurze Vokale Dialoge allgemeine Angaben zur
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Tiere. Haustiere Haustiere halten. Wildtiere Wildschutz Tierschutz. Wetter Wettervorhersage extreme Wetterphänomene Katastrophen
1: Wir und unsere Umwelt Lektion 1 Tiere (12 Unterrichtseinheiten) 1 LB 7-8 Tiere 2-5 A - Haustiere LB 9-12 AB 5-7 LHB 7-8 über Tiere Wünsche äußern über Tierpflege und Tierhalten Ratschläge geben Haustiere
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Inhalt. Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte. Lektion 12 Hier wohne ich! 20. Zwischenstation 6 Wohnen in Deutschland 31. A Der Kühlschrank ist leer
Lektion 11 Einkäufe & Geschäfte A Der Kühlschrank ist leer B Einkaufen in deiner Stadt C Gibt es hier...? Lebensmittel, Verpackungen und Geschäfte benennen über Einkaufsgewohnheiten, ein Einkaufsgespräch
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WILLKOMMEN! Schön, dass du da bist!
0. HERZLICH WILLKOMMEN! Schön, dass du da bist! Situationen und Sprachhandlungen: Kennenlernen und Vorstellung (Ich bin... Und wer bist du?) / Nach dem Wohlbefinden fragen (Wie geht es dir? / Wie geht
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TANTÁRGYI MINIMUM KÖVETELMÉNY - Német nyelv 9. évfolyam Kommunikation Grammatik internationale Wörter aud Deutsch - das Alphabet verstehen jemanden begrüßen sich u. andere vorstellen nach Namen und Herkunft
THEMEN AKTUELL 1. - Informationen zur. - Verb heißen. - Informationen zur. Person (Name, Vorname, Adresse) - Zahlen 1-100
THEMEN AKTUELL Themen aktuell Lektion Erste Kontakte () Dialoge anhören und - Informationen zur Guten Tag! wiederholen Person (Name, Vorname) Wie heißen Vorstellungsdialoge - Begrüßung Sie? Interview -
TABLE DES MATIÈRES INHALTSVERZEICHNIS
LEKTION 1 TABLE DES MATIÈRES INHALTSVERZEICHNIS NTH 1.1 ÜBUNG 1 WER IST DAS? Jn vostellen ÜBUNG 2 SIND SIE HERR MEIER? Sich vorstellen ÜBUNG 3 IST DAS W ILLY BRANDT? Jn erkennen und Herkunft nennen ÜBUNG
Deutsch ist international!
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Aufgabe im Arbeitsbuch 1 02 AB. Kommunikation KOMMUNIKATION. Welche Sprachen sprichst du / sprechen Sie? Ich spreche sehr gut / gut / ein bisschen
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UE 1 Lektionseinheiten Themenkreis Feste und Feiern 1 KB 7 Einstieg in den Themenkreis: LHB 13 Vorwissen aktivieren 2-3 KB 8-9 1, Fokus Strukturen: AB 2 6 jemandem gratulieren LHB 14-15 4-5 KB 10-11 AB
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Setze nach und nach das Datum in die entsprechenden Kästchen ein.
Hören A1 Setze nach und nach das Datum in die entsprechenden Kästchen. M sehr Ich kann wichtige Wörter und kurze Redewendungen über mich und me Familie verstehen, wenn der andere langsam und deutlich spricht.
Methodisch-didaktische Hinweise
Sprechhandlungen: sich begrüßen; sich vorstellen Grammatik: 1. und 2. Person Singular Präsens von sein und heißen W-Fragen Wie? und Wer? Seite 5/6/7/(8) Methodisch-didaktische Hinweise Themenkreis Ich
vierzehn Seite 8/9 3 Ergänze die Aussagen.
Sprechhandlungen: Wunschträume ausdrücken; Berufswünsche nennen und begründen Wortschatz: Berufe Grammatik: Nomen: Berufe, Personen (weibliche Singular- und Pluralformen); Hauptsatz mit darum/deshalb (Wiederholung)
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Bögen Grundschule Deutsch 4. Schuljahr Niedersachsen Auswertungsheft Auswertungsbogen von: Klasse: Du willst wissen, was du bereits alles gelernt hast? Dann markiere im Auswertungsheft die bearbeiteten
Verschiedene Spiele: Fußball, Verstecken, Blindekuh, Würfeln usw. das ABC richtig/falsch. Zahlen bis 6 Wiederholung: Spiele.
Lektion 1 Ich und du (12 Stunden) Kontakte mit den Mitschülern Spielsituationen in der Klasse, auf dem Pausenhof, mit Freunden 1-3 Singen und spielen L 6-9 6-7 LH 24-27 jemanden begrüßen sich verabschieden
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