KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary, Kirkop

Transkript

1 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/2016 YEAR 8 GERMAN LISTENING TEACHER S PAPER Dieser Test hat drei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Ansagen und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. TEIL I: SITUATIONEN Sieh Aufgaben (A F) gut durch. Du hast 30 Sekunden Zeit. Du hörst jetzt 5 verschiedene Texte. Du hörst jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kästchen unter dem Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. Text 1 Alex: Bist du gestern zum Schwimmbad gegangen? Martin: Nein, ich hatte leider keine Zeit. Ich habe meine Tante besucht. Text 2 Tourist: Haben Sie ein Zimmer frei? Rezeption: Ein Einzelzimmer oder ein Doppelzimmer? Tourist: Ich möchte ein Doppelzimmer für zwei Nächte. Text 3 Tourist: Passant: Entschuldigung! Gibt es hier eine Bank in der Nähe? Gehen Sie immer geradeaus bis zum Parkplatz und dann die erste Straβe links. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 1 of 5

2 Text 4 Herr Merkel: Wann fährt der nächste Zug nach Frankfurt ab? Beamte: Der nächste Zug nach Frankfurt fährt um achtzehn Uhr zehn ab. Herr Merkel: Von welchem Gleis? Beamte: Vom Gleis neun. Text 5 Anja: Fritz: Was bist du von Beruf? Ich studiere noch und ich habe einen Nebenjob. Ich arbeite dreimal in der Woche in einem Buchladen. TEIL 2 Du hörst fünf Ansagen. Du hörst jede Ansage zweimal. Zu jeder Ansage gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Jetzt hörst du die erste Ansage. Hörtext 1 Guten T ag meine Damen und Herren! I m Namen vo n Ősterreich Reisen begrüβe ich Sie in der schö nen S tadt Salzburg. Mein Name is t Paula K unz. Zum G lück reg net es heute nicht, aber es ist sehr kalt. Ich mö chte I hnen das Programm für morgen vorstellen. Wir frühstücken mo rgen um halb neun i m Frühstücksraum. Nach dem Frühstück bes uchen wir das Schloss Hellbrunn. Den Nachmittag haben Sie frei. Es gibt ein groβes So uvenirgeschäft im Hotel. Es ist bis 20 Uhr geö ffnet. Lies bitte das Beispiel. Jetzt hörst du die erste Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 1) Markiere die Lösung zu Aufgaben 1 und 2. Jetzt hörst du die zweite Ansage. Lies die Aufgaben 3 und 4. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 2 of 5

3 Hörtext 2 Guten T ag! Ich heiβe Heike Friedemann und mö chte I nfo rmatio ns material über München. Ich brauche einen Stadtplan. Wir sind eine Reiseg ruppe vo n zwanzig Perso nen und möchten heute die Marienkirche bes uchen. Wie lang e ist sie geö ffnet? Gibt es eine Führung? Jetzt hörst du die zweite Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 2) Markiere die Lösung zu Aufgaben 3 and 4. Jetzt hörst du die dritte Ansage. Lies die Aufgaben 5 und 6. Hörtext 3 Guten Morgen und herzlich willkommen an Bord. Unser Flug dauert zwei Stunden vierzig Minuten. Die Ankunft in Berlin ist um Uhr. Das Wetter in Berlin ist schön und warm. Die Temperatur liegt bei 20 Grad. Jetzt hörst du die dritte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 3) Markiere die Lösung zu Aufgaben 5 und 6. Jetzt hörst du die vierte Ansage. Lies die Aufgaben 7 und 8. Hörtext 4 Ich heiβe Anne Briggs und komme aus England. Ich studiere Informatik und Wirtschaft. Ich suche ein Praktikum für zwei Monate bei einer Firma. Ich kann im Juli und im August arbeiten. Im Herbst kann ich nicht. Vor einem Jahr habe ich sc hon bei einer Firma i n München gearbeitet. Dort will ich nochmal das Praktikum machen. Jetzt hörst du die vierte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 4) Markiere die Lösung zu Aufgaben 7 und 8. Jetzt hörst du die fünfte Ansage. Lies die Aufgaben 9 und 10. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 3 of 5

4 Hörtext 5 Hallo Anke! Hier ist Paula. Hast du L us t, mit mir zu einem Ko nzert zu gehen? Unsere Lieblingsband s pielt am 13. Juli live in Kö ln. Ich habe alle ihre CDs! Ich kann die Karten kaufen. Ruf mich bitte an! Tschüss! Jetzt hörst du die fünfte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 5) Markiere die Lösung zu Aufgaben 9 und 10. TEIL 3 Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. Gespräch 1 Jetzt hörst du das erste Gespräch zum ersten Mal. Lies bitte das Beispiel! Luisa: Hallo, mein Name ist Luisa Fischer. Darf ich bitte mit Anne sprechen? Anne: Luisa: Anne: Luisa: Anne: Luisa: Anne: Luisa: Anne: Luisa: Hallo. Ja, ich bin Anne. Wie geht s? Schlecht. Dieses Wochenende muss ich zu Hause bleiben und lernen. Tut mir Leid. Kannst du nächste Woche ausgehen? Am 3. Juli hat Julia Geburtstag. Kommst du zu ihrer Party? Gehst du auch hin? Ja, aber ich kenne niemanden dort. Komm doch mit! Ja, gerne. Was soll ich Julia als Geburtstagsgeschenk kaufen? Ein Buch vielleicht? Besser nicht. Julias Zimmer sieht wie eine kleine Bibliothek aus. Ich kann Julia Comichefte kaufen. Gute Idee! Mein Vater bringt mich mit dem Auto. Kommst du mit? Ja, ich warte auf dich vor dem Supermarkt. Auf Wiederhören! Lies Sätze 1-5. Jetzt hörst du das erste Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 1-5: R (richtig) oder F (falsch). Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 4 of 5

5 Gespräch 2 Jetzt hörst du das zweite Gespräch zum ersten Mal. Lies Sätze Nur noch eine Woche und dann Ferien! Hannah: Georg: Was machst du? Hast du schon was vor? Hannah: Georg Hannah: Georg: Hannah: Georg: Hannah: Georg: Ja, im August fahre ich mit meinen Eltern und meinem Bruder in die Schweiz. In die Schweiz? Super! Und wie lange bleibt ihr dort? Zehn Tage. Wir haben eine Wohnung gebucht. Sie liegt in der Stadtmitte. Und was machst du diesen Sommer? Ich habe einen Ferienjob gefunden. Ich arbeite abends in einem Hotel. Kannst du auf Englisch und auf Französisch mit den Gästen sprechen? Ja, ich kann mit den Touristen auf Englisch und auf Französisch sprechen. Hast du Lust, ins Kino zu gehen? Nein, leider habe ich keine Zeit. Vielleicht ein anderes Mal. Tschüss! Tschüss! Jetzt hörst du das zweite Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 6 10: R (richtig) oder F (falsch). ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 5 of 5

6 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary, Kirkop HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/2016 YEAR 8 GERMAN ORAL TEACHER S PAPER 1. SPRECHEN - SPEAKING Der Teil SPRECHEN ist eine Gruppenprüfung mit jeweils maximal sechs Schülerinnen und Schülern und besteht aus drei Teilen. Teil 1 Sich vorstellen AUFGABENBLATT 1 Im ersten Teil sollen die Schülerinnen und Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sich in einfachen Sätzen vorzustellen. In diesem Teil stellen sich die Schülerinnen und Schüler reihum mit mindestens vier Sätzen vor. In Teil 1 können maximal 4 Punkte erzielt werden. Teil 2 a) Zu einem vorgegebenen Thema Fragen stellen. b) Auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten. In diesem Teil ziehen die Schülerinnen und Schüler eine Handlungskarte. Dazu sollen sie ihrer Mitschülerin/ihrem Mitschüler eine Frage stellen. Die Mitschülerin / der Mitschüler antwortet direkt. AUFGABENBLATT 2 THEMA: In der Stadtmitte HANDLUNGSKARTEN: treffen Bus finden Fahrkarte Restaurant Dom In Teil 2 können maximal 8 Punkte erzielt werden; vier für die Fragen und vier für die Antworte. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 1 of 7

7 Teil 3 a) Zu einem vorgegebenen Objekt Aufforderungen formulieren. b) Auf Aufforderungen einer Mitschülerin/eines Mitschülers reagieren bzw. auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten. AUFGABENBLATT 3 In diesem Teil ziehen die Teilnehmenden eine Handlungskarte. Jede Handlungskarte präsentiert das Piktogramm eines Gegenstands und ist mit einem Ausrufezeichen oder einem Fragezeichen versehen. Das Ausrufezeichen signalisiert, dass sie eine Aufforderung formulieren sollen. Die Mitschülerin/der Mitschüler führt entweder die Aufforderung aus oder antwortet mit einem kurzen Satz. In Teil 3 können maximal 6 Punkte erzielt werden; drei für die Aufforderung und drei für die Reaktion/Antwort. Vor der Prüfung kopieren Sie bitte die Aufgabenblätter 1, 2, 3 und schneiden Sie die Karten aus. Nach der Prüfung sammelt der/die Prüfer/in die Aufgabenblätter ein. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 2 of 7

8 BEWERTUNG Die Leistung der Schülerinnen/Schüler wird anhand der folgenden zwei Kriterien beurteilt. - Erfüllung der Aufgabenstellung. - Aussprache. Für das Kriterium Erfüllung der Aufgabenstellung können für Teil 1 maximal 4 Punkte und für Teil 2 und 3 maximal 8 und 6 Punkte erzielt werden. Für das Kriterium Aussprache können für den gesamten Testteil SPRECHEN maximal 2 Punkte erzielt werden. Im Testteil SPRECHEN können maximal 20 Punkte erzielt werden. Teil 1 4 Punkte 3 Punkte 1.5 Punkt 0 Punkte Teil 2 2 1,5 1 0 Teil 3 3 1,5 1 0 Erfüllung der Aufgabenstellung Aussprache Aufgabe sehr gut erfüllt. Sehr gut verständlich. Aufgabe gut erfüllt, macht fast keine Fehler. Gut verständlich. Macht Fehler, dennoch ist die Aufgabe erfüllt. Starke muttersprachliche Färbung, aber noch verständlich. Macht viele Fehler; die Aufgabe ist dadurch nicht erfüllt. Wegen schlechter Aussprache kaum verständlich. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 3 of 7

9 Form II HALF YEARLY- LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 1 AUFGABENBLATT 1 Name und Alter Familie Traumberuf Lieblingsessen und Lieblingsgetränk bester Freund/beste Freundin Freizeit Sommerferien Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 4 of 7

10 Form II - LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 2 AUFGABENBLATT 2 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1- SPRECHEN - TEIL 2 Form II- HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: In der Stadtmitte THEMA: In der Stadtmitte THEMA: In der Stadtmitte treffen Bus finden Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: In der Stadtmitte THEMA: In der Stadtmitte THEMA: In der Stadtmitte Fahrkarte Restaurant Dom Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 5 of 7

11 Form II HALF YEARLY - LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 3 AUFGABENBLATT 3 Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3?!! Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 -SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3??? Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 6 of 7

12 Bitte fotokopieren. 1. SPRECHEN (ORAL) A1 - Ergebnisblatt Schüler/in Klasse Kriterium 1 Erfüllung der Aufgabenstellung. Teil 1 (Vorstellung) (4 Punkte) Vorstellung Teil 2 (Frage/Antwort) 2 Fragen 2 Antworte (8 Punkte) Frage 2 1,5 1 0 Antwort 2 1,5 1 0 Frage 2 1,5 1 0 Antwort 2 1,5 1 0 Teil 3 (Handlungskarten) (6 Punkte) Aufforderung 3 1,5 1 0 Reaktion/Antwort 3 1,5 1 0 Kriterium 2 Aussprache (2 Punkte) Gesamtpunktzahl: SPRECHEN Bitte die Gesamtpunktzahl-Sprechen in die Tabelle auf Seite 1 des Kandidatenblatts Schreiben eintragen. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 7 of 7

13 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/2016 YEAR 8 GERMAN LISTENING TIME: 30min Question Global Mark Max. Mark Mark DO NOT WRITE ABOVE THIS LINE FIT IN GERMAN 1 LEVEL A1 Teil 2 : Hören Dieser Test hat drei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Ansagen und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. FAMILIENNAME VORNAME KLASSE SCHULE Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 1 of 5

14 TEIL 1 ( /5 Punkte) Du hörst jetzt 5 verschiedene Texte. Du hörst jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kästchen unter dem passenden Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. A B Text Text C D Text Text E F Text Text Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 2 of 5

15 TEIL 2 ( /10 ½= 5 PUNKTE) Du hörst jetzt fünf Ansagen. Du hörst jede Nachricht zweimal. Zu jeder Ansage gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Jetzt hörst du die erste Ansage. Lies bitte das Beispiel. BEISPIEL: Wie ist das Wetter in Berlin? A B C Es ist kalt. Es ist heiβ. Es regnet. Lies die Aufgaben 1 und 2. Jetzt hörst du die erste Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 1 und Die Gruppe frühstückt um... A B C 9.00 Uhr Uhr Uhr. 2. Am Nachmittag kann man... A B C frühstücken. ein Schloss besuchen. Souvenirs kaufen. Jetzt hörst du die zweite Ansage. Lies die Aufgaben 3 und Heike möchte... A B C Fahrkarten. Broschüren. einkaufen gehen. 4. Die Reisegruppe will... A B C im Restaurant essen. eine Kirche besuchen. im Hotel schlafen. Jetzt hörst du die zweite Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 3 und 4. Jetzt hörst du die dritte Ansage. Lies die Aufgaben 5 und 6. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 3 of 5

16 5. Man fährt... A B C mit dem Zug. mit dem Flugzeug. mit dem Schiff. 6. Man kommt um Uhr... an. A B C auf Malta in Italien in Deutschland Jetzt hörst du die dritte Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 5 und 6. Jetzt hörst du die vierte Ansage. Lies die Aufgaben 7 und Anne sucht ein Praktikum... A B C für zwei Monate. für ein Jahr. für den Herbst. 8. Anne möchte ein Praktikum... machen. A B C in München in England in Berlin Jetzt hörst du die vierte Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 7 und 8. Jetzt hörst du die fünfte Ansage.. Lies die Aufgaben 9 und Paula muss... noch kaufen. A B C die Karten CDs ein Geschenk 10. Anke soll... A B C eine schicken. eine Sms schicken. anrufen. Jetzt hörst du die fünfte Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 9 und 10. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 4 of 5

17 TEIL 3 ( /10 Punkte) Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. GESPRÄCH 1 Jetzt hörst du das erste Gespräch zum ersten Mal. Lies bitte das Beispiel. BEISPIEL: R F 0. Es geht Luisa sehr gut. Jetzt lies Sätze Am Sonntag geht Luisa aus. 2. Julia hat am 30. Juli Geburtstag. 3. Anne möchte zu Julias Party gehen. R F 4. Julia hat viele Bücher in ihrem Zimmer. 5. Anne und Luisa fahren mit dem Bus zur Party. Jetzt hörst du das erste Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 1-5 : R (richtig) oder F (falsch). GESPRÄCH 2 Jetzt hörst du das zweite Gespräch zum ersten Mal. Lies Sätze In zwei Wochen gibt es die Sommerferien. 7. Hannah macht Urlaub mit ihrer Familie in der Schweiz. 8. In der Schweiz übernachtet Hannah in einem Hotel. R F 9. Georg kann nur auf Deutsch mit den Hotelgästen sprechen. 10. Georg und Hannah gehen heute ins Kino. Jetzt hörst du das zweite Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 6 10 : R (richtig) oder F (falsch). ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 5 of 5

18 KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Secondary, Kirkop Mark YEAR 8 HALF-YEARLY EXAMINATION 2015/2016 GERMAN WRITTEN TIME: 1hr 30min Name: Class: LEVEL A1 / 1 Teil 3 und Teil 4: Lesen und Sprachbausteine In den Prüfungsteilen Lesen und Sprachbausteine findest du Texte und Anzeigen. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Teil 5: Schreiben Im Prüfungsteil Schreiben sollst du eine Postkarte und eine schreiben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN, LESEN, SPRACHBAUSTEINE, SCHREIBEN UND PROJEKT Sprechen 20 Hören 20 Lesen 20 Sprachbausteine 20 Schreiben 20 Maximale Punktzahl 100 Gesamtpunktzahl: Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 1 of 12

19 3. LESEN - READING 15 Punkte TEIL I / 3 Punkte Lies bitte die Anzeige und kreuze (X) die richtige Antwort (A, B oder C) an. Partnerschule gesucht Wir sind die Klasse 2B einer Schule aus Malta. Wir suchen eine Partnerschule in Deutschland. Wir sind dreiundzwanzig Schüler, neun Jungen und vierzehn Mädchen. Wir sind zwölf Jahre alt und wir lernen seit zwei Jahren Deutsch. Diese Sprache finden wir sehr interessant und wir lieben Deutschland. Wir möchten andere Jugendliche in Deutschland kennenlernen. Wer schreibt uns? St. Matieu Sekundarschule, Johannes Straße, Valletta VLT stms@yahoo.com BEISPIEL: 0. Das ist eine Anzeige für... A alle. B eine Partnerschule. C ein Jugendzentrum. FRAGEN 1 3 Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 1. Wie viele Schülerinnen gibt es in der Klasse? A Neun. B Vierzehn. C Zwölf. 2. Welche Sprache lernen die Schüler gern? A Italienisch. B Deutsch. C Spanisch. 3. Wen möchten die Schüler kennenlernen? A Deutsche Jugendliche. B Deutsche Gäste. C Deutsche Lehrer. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 2 of 12

20 TEIL II / 9 Punkte Lies bitte die folgenden zwei Texte. Text 1 Wie fährst du zur Arbeit? Federica Guten Tag, ich heiße Federica LaCorte und komme aus Italien. Ich bin 30 Jahre alt und arbeite als Lehrerin in einer Schule. Ich unterrichte Italienisch und Englisch. Ich wohne sehr weit von der Schule entfernt. Ich fahre jeden Tag etwa anderthalb Stunden mit dem Auto zur Arbeit. Ich finde meinen Beruf sehr interessant und ich liebe die Schüler. Ludwig Hallo, mein Name ist Ludwig van Durke. Ich komme aus den Niederlanden. Ich bin Arzt in einem Krankenhaus in Amsterdam. Ich wohne in der Nähe vom Krankenhaus und ich kann zu Fuß zur Arbeit gehen. Manchmal stehe ich ein bisschen später auf. Dann fahre ich mit dem Fahrrad. Ich mag meinen Beruf. Ich kann den Patienten helfen und meine Kollegen sind auch sehr nett. Beispiel: 0. Federica ist Malteserin. SÄTZE Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 1. Federica geht nicht zu Fuß zur Arbeit. 2. Federica ist Deutschlehrerin. 3. Ludwig wohnt weit vom Krankenhaus entfernt. 4. Ludwig fährt immer mit dem Rad zum Krankenhaus. 5. Ludwig hilft den Patienten nicht gern. R R F F Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 3 of 12

21 Text 2 Beantworte bitte die Fragen zum Text. Liebe Frau Löwe, ich habe in den letzten Monaten Probleme in der Schule. Ich interessiere mich für Sport. In der Freizeit spiele ich gern Basketball und im Sommer schwimme ich fast jeden Tag. Seit einem Jahr lese ich jeden Tag Sportzeitschriften und den Sportteil in unserer Tageszeitung. Ich möchte Journalist werden. Ich möchte über Sport in unserer Zeitung schreiben, aber mein Deutsch ist wirklich schlecht. Wie kann ich besser auf Deutsch schreiben? Können Sie mir bitte helfen? Ich finde die Hausaufgaben sehr langweilig. Ich danke Ihnen für Ihre Antwort. Tim SÄTZE 6-9 Antworte die folgenden Fragen mit wenigen Wörtern. Beispiel: Wer hat Probleme in der Schule? Tim 6. Was macht Tim gern im Sommer? 7. Seit wann liest er über Sport? 8. Was möchte Tim werden? 9. Wie findet er die Hausaufgaben? Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 4 of 12

22 TEIL III / 5 Punkte Lies die Texte und die Aufgaben 1 bis 5. Wo findest du die Informationen? Kreuze an: A oder B? 1. Du bist vierzehn Jahre alt. In den Sommerferien möchtest du gerne Gitarre lernen. Welche Anzeige ist richtig? Anzeige 1 Schülerdorf Anzeige 2 Jugendzentrum Juze Für Jugendliche von 13 Uhr bis 19 Uhr von Juni bis September. Sport, Spaß und Musik. Im wunderschönsten Schülerdorf in München. Bringen Sie Ihre Freunde mit! Bist du von 13 bis 16 Jahre alt? Willst du Freunde treffen und Spaß haben? Bei uns kannst du Sport treiben und Musikinstrumente lernen. A. Anzeige 1 B. Anzeige 2 2. Du brauchst Fleisch. Du kannst nur am Donnerstag um Uhr einkaufen gehen. Welche Metzgerei ist richtig? Öffnungszeiten Walser Metzgerei Metzgerei Ingelheim Mo Fr Sa Mo - Fr 9 Uhr 12 Uhr, 16 Uhr 19 Uhr Sa 9 Uhr 13 Uhr A. Walser Metzgerei B. Metzgerei Ingelheim Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 5 of 12

23 3. Du brauchst einen Nebenjob. Du kannst nicht am Wochenende arbeiten. Welche Anzeige ist richtig? Friseursalon Figaro Friseur gesucht Di - Sa 9:00 Uhr 13:00 Uhr 16:00 Uhr 19:00 Uhr Telefon A. Friseursalon Figaro B. Friseursalon Margot Friseursalon Margot Friseurin gesucht Mo Fr 9Uhr 18 Uhr margot@gmail.com Telefon: Du suchst ein Buch. Du kannst am Donnerstag, den 9. März zur Bibliothek gehen. Bibliothek Marbach Lesen was geht! Vom 1. bis 7. März 2016 geschlossen. Wir sind am Mittwoch, 8. März 2016 wieder für Sie da! Wenn Sie dringende Wünsche und Fragen haben, erreichen Sie uns unter der Nummer Der Sommerferien-Leseclub in der Bibliothek Buchdurst vom 15. Juli 30. August 2016 Telefon: A. Bibliothek Marbach B. Lesen was geht! 5. Am Bahnhof Du bist in Hamburg und möchtest am Abend mit dem Zug in Berlin ankommen. Welcher Zug ist richtig? Abfahrt Berlin um 9.35 E 7313 Gleis 1 Abfahrt Hamburg um E 7307 Gleis 4 Ankunft Hamburg um Gleis 2 A. Zug E 7313 B. Zug E 7307 Ankunft Berlin um Gleis 3 Hält nicht in Potsdam Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 6 of 12

24 Teil IV Welche Anzeige passt? Schreib den richtigen Buchstaben in den Kasten. 0. Beispiel: Du möchtest mit deiner Familie mit dem Zug durch Bayern reisen. /3 Punkte D 1. Du willst im Sommer eine Reise nach Frankreich machen, aber du hast nicht viel Geld. 2. Deine Mutter will einen neuen Kühlschrank für die Küche kaufen. 3. Du bist krank. Du musst zum Arzt gehen. A Reisebüro Ferienland Bei uns fängt guter Urlaub an! Buchen Sie sofort und sparen Sie bis zu 30% Frühbucherrabatt! rbferienland@gmail.com Tel: (0441) B Doktor Jakob Ackermann Sprechzeiten: Montag - Mittwoch - Freitag : 9.00 Uhr Uhr und 16.00Uhr Uhr Dienstag: 9.00 Uhr Uhr Donnerstag: 9.00 Uhr Uhr C Hier können Sie günstige elektronische Geräte kaufen alles für die Küche, Fernsehapparate, usw. *Stressfreier Einkauf *Voll-Service Garantie *Kostenlose Lieferung Besuchen Sie uns! Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 7 of 12

25 4. SPRACHBAUSTEINE STRUCTURES 20 Punkte Teil I Lückentext Punkte: /5 Fülle die Lücken aus! Achtung! Nur fünf Wörter sind richtig. Kellnerin mach unter neben Rathaus Hund Zug machst Krankenhaus Köchin 1. Er ist mit dem nach Frankfurt gefahren. 2. Was ist deine Mutter von Beruf? Sie ist. 3. Die Kirche ist der Schule. 4. bitte die Tür zu, Paul! 5. In der Stadt gibt es ein Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 8 of 12

26 Teil II - Fragen stellen Punkte: /5 Was gibt es hier zu sehen? Was bist du von Beruf? Wohin fährt der Bus Nummer 20? Wie komme ich zum Postamt bitte? Wie kommst du zur Schule? Wie alt bist du? 0. Wie alt bist du? Zwölf Jahre alt. 1. Ich bin Mechaniker. 2. Er fährt nach Düsseldorf. 3. Ich komme zu Fuß. 4. Gehen Sie geradeaus, dann die erste Straße links. 5. Es gibt einen wunderschönen Dom und viele Museen. Teil III Lückentext - Punkte: /5 Lies den folgenden Text und schreib das passende Wort aus der Liste. Hauptstadt den Stadtrundfahrt fliegen viele kostenlos Familie bis Euro um Bald fahre ich mit meiner nach Italien. Wir. Das Flugzeug fährt 10 Uhr ab. Wir besuchen die von Italien: Rom. Zuerst gibt es eine. Rom ist eine sehr schöne Stadt. Es gibt Sehenswürdigkeiten: das Kolosseum und Petersdom. Von 16 Uhr 18 Uhr gibt es eine Führung. Erwachsene bezahlen 8. Kinder bezahlen nichts. Für sie ist die Führung. Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 9 of 12

27 Teil IV Mehrfachauswahl - Was ist richtig? Punkte: /5 Meine Tante Anna studiert (1) fünf Monaten in Deutschland. (2) April organisieren wir eine Überraschung (3) sie. Wir besuchen sie von Montag (4) Freitag. Wir fahren mit (5) S-Bahn. Tante Anna studiert in Dresden. Dresden ist eine sehr schöne (6). Dort ist immer (7) los. Es gibt auch (8) wunderbare Kathedrale und viele Geschäfte. Ich (9) gern ein. Ich (10) mit meiner Kusine zum Einkaufszentrum gehen. 1 A vor 2 A An 3 A für B seit B In B als C am C Im C um 4 A nach 5 A dem 6 A Dorf 7 A viel B bis B der B Stadt B vieles C ab C den C Schule C vielen 8 A einen 9 A kaufen 10 A dürfen B eine B kaufe B darfst C ein C kaufst C darf 5. SCHREIBEN WRITING 20 Punkte Teil I Satzbau Punkte: /5 Bilde Sätze aus den folgenden Wortgruppen. 0. aufstehen Markus gestern um 7 Uhr Markus steht täglich um 7 Uhr auf. 1. er - dann ins Badezimmer gehen. Dann 2. er zum Frühstück ein gekochtes Ei essen - und Kakao trinken Zum Frühstück 3. zur Schule Markus mit dem Bus um 8 Uhr - fahren Markus 4. er eine Schuluniform tragen - müssen Er 5. nach der Schule - er die Hausaufgaben machen. Nach der Schule Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 10 of 12

28 Teil II : Eine kurze Mitteilung schreiben Punkte: /5 Nach der Schule findest du diese Nachricht von deiner Mutter auf dem Schrank: Hallo, Wie geht s? Was machst du nach der Schule? Um wie viel Uhr gehst du heute zum Volleyballtraining? Mit wem gehst du? Was möchtest du heute Abend essen? Tschüss Mama Du musst jetzt ausgehen. Schreib deiner Mutter eine Nachricht und beantworte die Fragen. Hallo liebe Mama! Mir Nach der Schule Ich Ich Heute Abend Bis später! Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 11 of 12

29 Teil III: Brief Punkte: / 10 Du bekommst diesen Brief von deinem Brieffreund Andreas. Hallo! Wie geht es Dir? In den nächsten Sommerferien fahre ich nach Malta. Ich möchte so gerne die Hauptstadt Valletta besuchen. Was gibt es in Valletta zu sehen? Willst du mit mir die Stadt besuchen? Und wie ist das Wetter im Sommer? Wie fährt man am besten nach Valletta? Jetzt muss ich leider Schluss machen. Ich muss für die Schule lernen. Schreib mir bitte bald! Viele Grüße Andreas Antworte bitte Andreas mit einem Brief (mindestens 50 Wörter).Schreibe zu jedem Punkt bitte ein bis zwei Sätze. Wie geht es dir? Was gibt es in Valletta zu sehen? Was willst du zusammen mit Andreas machen? Wie ist das Wetter im Sommer in Malta? Wie fährt man am besten nach Valletta?, den. Lieb, Dein/e Kulleġġ San Benedittu Sekondarja Year 8 German Half Yearly Page 12 of 12