Studium und Praktikum im Ausland. Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung des Instituts IX,

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1 Studium und Praktikum im Ausland Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung des Instituts IX,

2 Überblick: Vorträge Unbedingt oder nur vielleicht? Entscheidungshilfen für Ihren Weg ins Ausland Claudia Wolf, Studiengangsmanagerin Austausch- und Fördermöglichkeiten für Studierende an der Universität Bonn ein Überblick Susanne Maraizu, Abteilungsleiterin und ERASMUS- Hochschulkoordinatorin, Dezernat Internationales ERASMUS-Partnerschaften am Institut IX und Tipps für eine erfolgreiche Stipendienbewerbung Dr. Erika Linz, ERASMUS-Beauftragte; Natalie Bienert

3 Überblick: Gespräche Auslandsstudienfachberatung: Herr Dr. Bächle Herr Dr. Faulhaber Herr Dr. Kramarz Studierende - Incomings: Gioia Sala, Trento, Italien Katie Walsh & Shauna Kiely, Maynooth, Irland Studierenden - ehemalige Outgoings: Ann-Kathrin Maß, Prag, Tschechien., Spanien

4 Unbedingt oder nur vielleicht? Entscheidungshilfen für Ihren Weg ins Ausland Claudia Wolf, Studiengangsmanagerin

5 Ein Blick in die Statistik Auslandserfahrung und -absicht Studierender in den ersten zwei Semestern im Bachelor (ohne Lehramt): Auslandsaufenthalt bereits realisiert 1% nicht realisiert und nicht beabsichtigt 24% Nicht realisiert, aber beabsichtigt 46% nicht realisiert und unentschlossen 29% Quelle: DSW/HIS-HF 20. Sozialerhebung

6 Hochschulpolitische Ziele Steigerung der Studierendenmobilität Ziel: mind. 20% aller Graduierten sollen bis 2020 abschlussbezogene oder temporäre Mobilitätserfahrungen gesammelt haben ( längere Aufenthalte ; von mind. 3 Monaten und/oder entsprechend mindestens 15 ECTS- Punkte). Zielerreichung in D: Etwa 20% der Graduierten verbrachten mindestens drei Monate im Ausland. Das Ziel ist erreicht. Quelle: Wissenschaft weltoffen Kompakt 2016, Abb. 11 und 12, hrsg. von DZHW und DAAD

7 Hochschulpolitische Ziele Steigerung der Studierendenmobilität Ziel A: 50% der Absolvierenden sollen studienbezogene Auslandserfahrung gesammelt haben. Ziel B: 33% sollen einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten und/oder 15 ECTS nachweisen können. Zielerreichung in D: Die deutschen Mobilitätsziele wurden noch nicht erreicht. Ziel A: Ein Viertel der Absolvierenden war mindestens einmal studienbezogen im Ausland. Quelle: Wissenschaft weltoffen Kompakt 2016, Abb. 11 und 12, hrsg. von DZHW und DAAD

8 Was beeinflusst die Entscheidung? Auswahl: Sozio-demographischer Faktor Bildungsherkunft Die Mobilitätsquote liegt je nach Bildungsherkunft () bei 9% (niedrig) 12% (mittel) 16% (gehoben) 21% (hoch) Quelle: DSW/HIS-HF 20. Sozialerhebung

9 Welche Aspekte behindern Auslandsaufenthalte? Sorge um Zeitverlust im Studium / Verlängerung des Studiums (erwartete) Finanzierungsschwierigkeiten (erwartete) Probleme mit der Anerkennung von im Ausland erbrachten Leistungen Quelle: HIS-Studie Internationale Mobilität 2013 sowie DSW/HIS-HF 20. Sozialerhebung

10 Zeitverlust? Zum Mythos Regelstudienzeit: Der Abschluss in der Regelstudienzeit ist ein Auftrag an die Hochschulen, keine Verpflichtung für Studierende. Wenn es gute Gründe gibt, länger zu studieren, ist dies kein Nachteil.

11 Zeitverlust? Anerkennung! (Lissabon-Konvention) Paradigmenwechsel:Prinzip des wesentlichen Unterschieds als Bewertungsmaßstab (im Gegensatz zur Gleichwertigkeitsprüfung ) Anerkennung ist der Regelfall. Unterschiede müssten so signifikant sind, dass sie den Erfolg des Antragstellers bei der Fortsetzung des Studiums gefährden würden. Die Frage nach dem Studienzweck und die Aussicht auf Studienerfolg stehen im Mittelpunkt der Anerkennungsentscheidung.

12 Zeitverlust? Anerkennung! (Lissabon-Konvention) Beweislastumkehr Es liegt nicht in der Verantwortung der Studierenden nachzuweisen, dass die erbrachten Leistungen anzuerkennen sind. Hochschulen sind verpflichtet zu belegen, dass eine Leistung nicht anerkennungsfähig ist. Wird eine Leistung nicht anerkannt, muss dies begründet werden. Studierenden steht ein Widerspruchsrecht zu.

13 Learning Agreement The Learning Agreement provides an official, binding commitment between the student, the sending institution, and the receiving institution/organisation/ company on all the learning activities to be carried out. Vor dem Auslandsaufenthalt wird definiert, welche erfolgreich absolvierte LV/Module im Ausland für entsprechende LV/Module an der Uni Bonn anerkannt werden. Quelle: ECTS Users Guide 2015, S. 57

14 Finanzierung? Es existieren zahlreiche Finanzierungsquelle: Auslands-BAföG Stipendien: über die Universität Bonn und den DAAD (u.a. ERASMUS+)

15 Vorteile eines Auslandsstudiums Das Studienfach aus einer anderen wissenschaftlichen Perspektive kennenlernen Fremdsprachenkenntnisse erwerben oder vertiefen Persönlichkeitsentwicklung / Erwerb von Soft Skills Pluspunkte für den Berufseinstieg Begegnung mit Menschen, neue Kontakte und Freundschaften Ein Auslandsstudium macht Spaß.

16 Viel Erfolg!