Erziehungswissenschaft

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1 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Anhang zu den 2, 5, 6, -16 Fachbereich 02 Erziehungswissenschaft A. Fachspezifische Zugangsvoraussetzungen ( 2 Abs. 4) (1) Weitere fachspezifische Zugangsvoraussetzung für den Masterstudiengang Erziehungswissenschaft ist: Nachweis eines Bachelorabschlusses im Fach Erziehungswissenschaft oder einem verwandten Fach oder eines gleichwertigen Abschlusses an einer Hochschule in Deutschland oder im Ausland. Die Verwandtschaft bzw. Gleichwertigkeit liegt unter anderem regelmäßig in den folgenden Fällen vor: Studiengang, in dem mindestens 60 oder ein Drittel des Studienumfangs im Fach Erziehungswissenschaft erworben werden Lehramtsstudiengang (z.b. Bachelor of Education, Staatsexamen für Lehramt). (2) Es wird vorausgesetzt, dass die Studierenden über ausreichende aktive und passive englische Sprachkenntnisse verfügen, die zur Lektüre englischsprachiger Fachliteratur und zur Teilnahme an Lehrveranstaltungen in englischer Sprache befähigen; dies umfasst nicht das Anfertigen von schriftlichen Studienleistungen sowie von Prüfungsleistungen in englischer Sprache, sofern in dieser Ordnung nichts anderes geregelt ist. (3) Bei Studienbewerberinnen oder Studienbewerbern, die weder ihre Hochschulzugangsberechtigung an einer deutschsprachigen Einrichtung noch einen Abschluss in einem deutschsprachigen Studiengang erworben haben, ist der Nachweis von Deutschkenntnissen auf dem - rforderlich. B. Studienumfang (zu 6 Abs. 1 und 2) 1. Im Verlauf des Masterstudiengangs ist an Pflicht- und Wahlpflichtveranstaltungen in folgendem zeitlichen Gesamtumfang (in ) teilzunehmen ( 6 Abs. 1): Gesamtumfang: Pflichtlehrveranstaltungen: Wahlpflichtveranstaltungen: Zum erfolgreichen Abschluss des Studiengangs müssen insgesamt mindestens 120 Leistungspunkte () nachgewiesen werden, davon entfallen: a. auf die Pflichtmodule 85, b. auf die Wahlpflichtmodule 8, c. auf die Masterarbeit 22, d. auf die mündliche Abschlussprüfung 5. C. Praktika Wird im Modul 8 ein Praktikum gewählt, so soll dieses 8 Wochen oder 300 Stunden umfassen. Die Pflicht zur Gewinnung eines geeigneten Praktikumsplatzes obliegt den Studierenden; das Institut für Erziehungswissenschaft verpflichtet sich, die Studierenden bei der Wahl eines Praktikumsplatzes und der Durchführung des Praktikums zu unterstützen. Wird im Modul 8 ein Tutorium gewählt, so soll dieses 4 umfassen. D. Masterarbeit und mündliche Abschlussprüfung ( Abs. 5, 16 Abs. 2 und 3)

2 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 16 Wochen. Die mündliche Abschlussprüfung dauert 30 Minuten. E. Die mündliche Ergänzungsprüfung nach 13,5 findet Anwendung. F. Modulplan M.A. Studiengang Erziehungswissenschaft Lebenslanges Lernen und Medienbildung Rekonstruktive Bildungsforschung Sonderpädagogik Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Internationalität/Transnationalität Eine erstmalig getroffene Schwerpunktwahl kann in der Regel nicht geändert werden. Die näheren Einzelheiten zu den Modulen finden sich im jeweils gültigen Modulhandbuch des Fachs. Das Studium gliedert sich in folgende Module: Pflichtmodule Allgemeine Erziehungswissenschaft für alle Studienrichtungen Modul 1: Theoretische Ansätze und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Erziehungswissenschaft Wissenschaftstheorie, - forschung und -geschichte Bildungs- und Entwicklungstheorien Im Master Erziehungswissenschaft können die folgenden Studienschwerpunkte gewählt werden: V 1 (2) P 2 5 S 1 (2) P 2 5 Studienleistung Keine

3 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 2: Aktuelle Debatten der Erziehungswissenschaft Aktuelle Debatten in der Erziehungswissenschaft Aktuelle Debatten in der Erziehungswissenschaft V 2 (1) P 2 4 Schriftliche Ausarbeitung 8 Studienleistung Wahlpflichtmodul Studium generale Grundkom Vorlesung Studium generale Seminar Studium generale V 2 WP 2 4 S 2 WP 2 4 Studienleistung Schriftliche Ausarbeitung nach Maßgabe des Studium generale 8 2. Module Master Lebenslanges Lernen und Medienbildung (Erziehungswissenschaft) Modul 3: Theoretische Ansätze Lebenslangen Lernens Lebenslanges Lernen, Lernkultur und Biographie Theoretische Grundlagen und gesellschaftliche Bedingungen von LLL und EB Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2

4 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 4: Theoretische Ansätze der Medienbildung Ansätze und Konzepte im Kontext von Medienbildung Internationale Perspektiven der Medienpädagogik Studienleistung Klausur (60 Min) oder Hausarbeit oder Sitzungsgestaltung und Ausarbeitung (5- Seiten) Lerntagebuch oder mündliche Prüfung (30 Min) oder Take-Home-Klausur (3 Tage Bearbeitung) 3 Modul 5: Professionelles Handeln im Rahmen der Medienbildung Gestaltung von Lernumgebung Professionalität und Medienbildung Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2 Modul 6: Professionelles Handeln im Rahmen Lebenslangen Lernens Lern- und Bildungsberatung Studienleistung Bildungsmanagement mündliche Prüfung (30 Min) 3

5 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 7: Forschung im Rahmen des Lebenslangen Lernens bzw. der Medienbildung Empirische Forschungsmethoden Entwicklung von Forschungsdesigns Studentisches Forschungsprojekt (mit Begleitseminar): Durchführung von empirischen Studien Schwerpunkt LLL oder Medienbildung P 3 P 4 Teachload 2 Gesamt 8 Studienleistung Forschungsbericht -20 Seiten 3 4 Begleitseminar zu den Studienleistungen (Wahlpflicht) Modul 8: Studienleistungen (Wahlpflicht) S 3 P P Studienleistung Bericht über die erbrachte Studienleistung 2 Modul 9: Forschungsbegleitung der Master-Arbeit im Rahmen des Lebenslangen Lernens bzw. der Medienbildung Kolloquium zur Begleitung der Masterarbeit MA-Arbeit (Bearbeitungszeit 16 Wochen) Studienleistung: Praktikum/ Tutorium/ multimediale Produktion/Praxisprojekt S 4 P P 22 Studienleistung Mündliche Prüfung (30 Minuten) Master Rekonstruktive Bildungsforschung (Erziehungswissenschaft)

6 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Problemstellungen und Vorgehensweisen einer rekonstruktiven Bildungsforschung Ausgewählte Aspekte der Entwicklungs- und Bildungsforschung Modul 3: Entwicklung und Bildung Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2 Modul 4: Bildung im gesellschaftlichen Kontext Institutionen und Organisationen Interkulturelle Migration und Remigration Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 3 Modul 5: Biographie als theoretisches Konstrukt Theorien pädagogischer Biographieforschung (Auto-)Biographien im historischen Zusammenhang Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2

7 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 6: Methodologische Grundlagen der Rekonstruktiven Bildungsforschung Methodologien und Methoden interpretativer Forschung Entwurf eines Forschungsdesigns Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 3 Modul 7: Forschungspraxis im Rahmen der Rekonstruktiven Bildungsforschung Empirische Forschungsmethoden Entwicklung von Forschungsdesigns Studentisches Forschungsprojekt (mit Begleitseminar) Studienleistung P 3 P 4 Teachload 2 4 Forschungsbericht -20 Seiten 3 Gesamt 8 Begleitseminar zu den Studienleistungen (Wahlpflicht) Studienleistung: Praktikum/Tutorium Modul 8: Studienleistungen (Wahlpflicht) S 3 P P Studienleistung Bericht über die erbrachte Studienleistung 2

8 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 9: Forschungsbegleitung der Masterarbeit im Rahmen der Rekonstruktiven Bildungsforschung Kolloquium zur Begleitung der Masterarbeit MA-Arbeit (Bearbeitungszeit 16 Wochen) S 4 P P 22 Studienleistung Mündliche Prüfung (30 Minuten) 5 30

9 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Master Sonderpädagogik (Erziehungswissenschaft) Sonderpädagogik des Alters Spezielle Fragen zur Sonderpädagogik im Lebenslauf Modul 3: Sonderpädagogik im Lebenslauf (1) Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2 Modul 4: Professionalität in der Sonderpädagogik Spezielle Förderung Studienleistung Bildung und Kreativität mündliche Prüfung (30 Min) 3 Sonderpädagogik des Kindes- und Jugendalters Sonderpädagogik des Erwachsenenalters Modul 5: Sonderpädagogik im Lebenslauf (2) Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2

10 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Psychoanalytische Pädagogik Spezielle Aspekte der Psychoanalytischen Pädagogik Modul 6: Psychoanalytische Pädagogik Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) oder Falldarstellung mündlich in der Gruppe (30 Min) 3 Modul 7: Forschungen in der Sonderpädagogik Empirische Forschungsmethoden Entwicklung von Forschungsdesigns Studentisches Forschungsprojekt (mit Begleitseminar) Studienleistung P 3 P 4 Teachload 2 4 Forschungsbericht -20 Seiten 3 Gesamt 8 Begleitseminar zu den Studienleistungen (Wahlpflicht) Studienleistung: Praktikum oder Praxisprojekt Modul 8: Studienleistungen (Wahlpflicht) S 3 P P Studienleistung Bericht über die erbrachte Studienleistung 2

11 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 9: Forschungsbegleitung der Master-Arbeit im Rahmen der Sonderpädagogik Kolloquium zur Begleitung der Masterarbeit MA-Arbeit (Bearbeitungszeit 16 Wochen) S 4 P P 22 Studienleistung Mündliche Prüfung (30 Minuten) Master Sozialpädagogik mit dem Schwerpunkt Internationalität/Transnationalität (Erziehungswissenschaft) Modul 3: Theoretische Ansätze der Sozialpädagogik Theoretische Ansätze der Sozialpädagogik im internationalen Kontext Grundlagen der internationalen und transnationalen Sozialen Arbeit Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2 Modul 4: Sozialpädagogische Problemstellungen im sozialen und gesellschaftlichen Wandel Soziale Problemlagen der SP im internationalen/transnationalen Kontext Sozialpädagogische Problemstellungen spezifischer Lebensalter im internationalen/ transnationalen Kontext Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 3

12 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 5: Arbeits- und Handlungsfelder der internationalen/transnationalen Sozialpädagogik Adressat/innen in internationalen und transnationalen Feldern der Sozialpädagogik Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 2 Modul 6: Sozialpädagogisches Handeln in internationalen/transnationalen Feldern Kernprobleme des sozialpädagogischen Handelns Handlungskonzepte der SP in internationalen/ transnationalen Feldern Arbeitsfelder und Organisationen der Sozialen Arbeit in internationalen/transnationalen Feldern Studienleistung mündliche Prüfung (30 Min) 3

13 Ordnung für die Prüfung in den Masterstudiengängen der Fachbereiche 02, 05 und Modul 7: Internationale/transnationale Forschung in der Sozialpädagogik Empirische Forschungsmethoden Entwicklung von Forschungsdesigns Studentisches Forschungsprojekt (mit Begleitseminar) Studienleistung P 3 P 4 Teachload 2 4 Forschungsbericht -20 Seiten 3 Gesamt 8 Begleitseminar zu den Studienleistungen (Wahlpflicht) Studienleistung: Praktikum Modul 8: Studienleistungen (Wahlpflicht) S 3 P P Studienleistung Bericht über die erbrachte Studienleistung 2 Modul 9: Forschungsbegleitung der Masterarbeit im Rahmen der Sozialpädagogik Kolloquium zur Begleitung der Masterarbeit MA-Arbeit (Bearbeitungszeit 16 Wochen) S 4 P P 22 Studienleistung Mündliche Prüfung (30 Minuten) 5 30 F. Module ohne Abschlussnote, Abs. 2 Die Bewertung der Prüfungsleistungen und die Bildung der Modulnote der gemäß dem Anhang vorgeschriebenen Module erfolgt gemäß 17. Ausnahmen hiervon ist das folgende Modul: Modul 1: Theoretische Ansätze und gesellschaftliche Rahmenbedingungen der Erziehungswissenschaft