SCHULINTERNER LEHRPLAN FÜR DAS FACH POLITISCHE BILDUNG Schuljahr 2011/12 (erstellt von Thomas Nowak)

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1 SCHULINTERNER LEHRPLAN FÜR DAS FACH POLITISCHE BILDUNG Schuljahr 2011/12 (erstellt von Thomas Nowak) In den unten stehenden Tabellen sind Bezüge auf die für das Fach formulierten Kompetenzbereiche der politischen Urteils- und Handlungsfähigkeit nicht ausgewiesen, weil sie als Ziel und Hintergrund der Kursarbeit ohnehin präsent sein sollen. Wesentlich finden diese Kompetenzen Anwendung in der laufenden Auseinandersetzung mit tagespolitischen Ereignissen. Explizit werden methodische Lernschwerpunkte genannt, die bei einzelnen Themen besonders im Vordergrund stehen. Klassenstufe 11, 1. Kurshalbjahr, GK (max. 18 Wochen): Themenfeld Demokratie Umfang Inhalt 2 Die Stunde Null: Potsdamer Konferenz Quellenarbeit, Filmanalyse 2 Entstehung des Grundgesetzes: Neuerungen Kern der Verfassung (Art. 20, Art. 79 Ewigkeitsklausel) Textarbeit + Grundgesetz anhand von Fallbeispielen 6 Organe der Gewaltenteilung (Aufgaben, Wahl, Probleme ) Wahlsystem (Wdhlg. Wahlgrundsätze) Textarbeit, Beispiel aus aktueller Politik Exkursion Landtag (Alternative Bundestag) Gesetzgebungsverfahren (an Beispielen) 4 Demokratietheorien - direkte Demokratie - repräsentative Demokratie Vortrag, Diskussion

2 4 Politische Systeme im Vergleich in Hinblick auf Individual- und Menschenrechte - demokratisches System - autoritäres System - totalitäres System (aus Geschichte und Gegenwart) 10 Politischer Prozess in der BRD - Partizipation - Rolle der Medien (Agenda-Setting) - Politikverdrossenheit - Politikerbild in der Öffentlichkeit - Der Wahlkampf / Analyse Wahlplakate, -slogans, -spots ab Prozess der europäischen Integration - zentrale Verträge und Institutionen (Funktionen im politischen EU-Prozess) - Probleme und Lösungen: Finanzierung, politische Entscheidungen (Partizipation, Legitimation), EU-Erweiterung Vorträge, Fallanalyse (Gegenüberstellung Fallbeispiele (Vor- und Nachteile der Systeme) (Exkursion Berlin Hohenschönhausen: Gespräch mit Zeitzeugen) Theaterbesuch Der Turm (fächerverbindend Deutsch) Textarbeit, Text-, Bild-, Filmanalyse BS, Internetrecherche GA Textarbeit, Plakat, Entwicklung Handout

3 Klassenstufe 11, 2. Kurshalbjahr, GK (max. 15 Wochen): Themenfeld Wirtschaft Umfang Inhalt 10 Wirtschaftsordnungen und Wirtschaftstheorien - klassischer Liberalismus - Neoliberalismus - Keynesianismus - freie / soziale Marktwirtschaft: Problem und Lösungen - Zentralverwaltungswirtschaft: Idee und Umsetzung 10 Wirtschaftspolitik in der sozialen Marktwirtschaft / Die Marktteilnehmer, ihre Ziele und Beziehungen: private Haushalte - Einkommensarten, Ausgaben - Wdhlg. Bedürfnisse / wirtschaftliche Entscheidungen / Budget - Funktion im Sozialstaat Unternehmen - betrieblicher Leistungsprozess (Wirtschaftsprinzipien) - Wirtschaftsethik (Verantwortung, Entscheidungsgewalt, Abfindungen) Staat Ordnungs-, Struktur-, Prozesspolitik: Ziele und Maßnahmen 10 Globalisierung - Geschichte und Bereiche der Globalisierung - Akteure und Bündnisse: Herausforderungen und Konflikte - Chancen, Probleme und Lösungen: Produktpiraterie, Patente, Tobin-Steuer Textarbeit, Quellenarbeit, Reportage, Analyse von Fallbeispielen Textarbeit, -analyse, Rollenspiel, Diagrammanalyse, Interviewanalyse, Entwicklung Fragebogen (GrafStat) Textarbeit, Interviewanalyse, Fallbeispiel Welthandel: Containerschiffe

4 Klassenstufe 12/13, 3. Kurshalbjahr, GK (ca. 10 Wochen): Themenfeld Gesellschaft Umfang Inhalt 6 4 Dimensionen sozialer Ungleichheit Neue Dimensionen sozialer Ungleichheit Brainstorming, freies Assoziieren, Textarbeit 2 Theorien zur Entstehung sozialer Ungleichheit (Schichten und Klassentheorie) Gruppenarbeit 6 Modelle der Sozialstruktur Stände, Klassen (Marx), Schichten (Dahrendorf u. Bolte), Soziale Lagen 4 Milieus (am Beispiel von Zielgruppen von Werbung) 2 Auflösung von Klasse und Schicht? 2 Soziale Randgruppen in der Gesellschaft (Begriffsdefinition und Beispiele) 2 Ziele zur Schaffung von Gleichheit: Generations-, Startchancen-, Leistungs-, Bedarfsgerechtigkeit 4 Aspekte des Sozialen Wandels (Werte, Einstellung, Erziehung, Bildung, Beruf) Diskussion Bildungschancengleichheit 8 Sozialpolitik: Bereiche der sozialen Sicherung Probleme des Sozialstaates Lösungsmöglichkeiten (Zukunftsreise) Gruppenarbeit, Textarbeit, Plakat Prüfungssimulation Textarbeit, Fallanalyse Podiumsdiskussion Assoziation, Textarbeit, Fallbeispiele, Diskussionsrunde Textarbeit, Filmreportage

5 Klassenstufe 12/13, 3. Kurshalbjahr, GK (ca. 10 Wochen): Themenfeld Internationale Politik Umfang Inhalt 4 Bereiche der Internationalen Politik: Institutionen, Inhalte, Ziele, Erfolge Brainstorming, Gruppen-arbeit, Internetrecherche 6 Herausforderungen internationaler Politik: Gruppenarbeit, Textarbeit, Diagrammanalyse - Umweltschutz (Entstehung, Maßnahmen: Kyotoprotokoll) - Bevölkerungsentwicklung (Wiederholung De-mographischer Wandel): Afrika / Indien / China - Konfliktregelung und Friedenssicherung [siehe dazu auch Internationales Recht]: UN-Blauhelmeinsatz (UN-Einsätze in Diskussion) 6 Akteure und deren Interesse und Werte Filmanalyse, Textarbeit, Rollenspiel - Staaten, Institutionen, NGOs und deren Zusammenarbeit (in Gegenwart und Vergangenheit Internationales Recht Textarbeit, Rollenspiel 6 - UN-Charta (Menschenrechte weltweit) Podiumsdiskussion 2 - NATO - (beinhaltet Sanktionsmöglichkeiten) 4 - Terrorismus: Geschichte, Ursachen und Ziele sowie Zukunft: Krieg dem Terror Entwicklung Fragebogen (Auswerung GrafStat) 4 - Rolle der Bundeswehr in Rahmen der Internationalität und Globalisierung Interview, Jugendoffizier