Weiterentwicklung des Gymnasiums Pilotphase Mittelstufe Plus
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- Nadja Dittmar
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Weiterentwicklung des Gymnasiums Pilotphase Mittelstufe Plus Herzlich willkommen
2 Weiterentwicklung des Gymnasiums Lehrplan PLUS Lehrerbildung Zeitgemäße Gymnasialpädagogik Individuelle Lernzeit
3 Mittelstufe Plus
4 Konzeption Mittelstufe Plus 4
5 Konzeption Mittelstufe Plus Grundzüge: Schülerinnen und Schüler, bei denen eine Verlängerung der Lernzeit pädagogisch sinnvoll erscheint, durchlaufen die Mittelstufe in einem eigenen Klassenverband statt in drei in vier Jahren. Auch der Mittelstufe Plus liegt als Basis das grundständige Modell des G8 zugrunde (Lehrplan, Stoffumfang, Stundentafel). Ziel ist zeitliche Entlastung und zusätzliche Förderung.
6 Konzeption Mittelstufe Plus Nach Jgst. wird ein zusätzliches Lernjahr eingeschoben ( Jahrgangsstufe + ). 8
7 Konzeption Mittelstufe Plus Nach Jgst. wird ein zusätzliches Lernjahr eingeschoben ( Jahrgangsstufe + )
8 Konzeption Mittelstufe Plus Einzelne (Neben-)Fächer aus 8,, werden in + verlagert
9 Konzeption Mittelstufe Plus Reduzierung der Fächer- und Stundenzahl pro Jahrgangsstufe, Konzentration auf übrige (Grundlagen-)Fächer! + 8 8
10 Konzeption Mittelstufe Plus Der Stoff in Grundlagenfächern wird wo möglich gedehnt
11 Konzeption Mittelstufe Plus Der Stoff in Grundlagenfächern wird wo möglich gedehnt
12 Konzeption Mittelstufe Plus Der Stoff in Grundlagenfächern wird wo möglich gedehnt. Entschleunigung des Lernens! + 8 8
13 Konzeption Mittelstufe Plus Beispiel I: NTG, 1 Plusklasse, Sprachenfolge: EL NTG L 2 E D M
14 Konzeption Mittelstufe Plus Beispiel II: NTG, 1 Plusklasse, Sprachenfolgen: EL/EF + 8 E 1 D M NTG
15 Konzeption Mittelstufe Plus L 2 F E 1 D M NTG
16 Konzeption Mittelstufe Plus L 2 F E 1 D M NTG
17 Konzeption Mittelstufe Plus L 2 F E 1 D M NTG
18 Konzeption Mittelstufe Plus L 2 F 2 Vertiefung, Wiederholung E 1 D M NTG
19 Teilnahme der Schülerinnen und Schüler
20 Teilnahme der Schülerinnen und Schüler an der Mittelstufe Plus Zielgruppe: Schülerinnen und Schüler, bei denen eine Verlängerung der Lernzeit pädagogisch sinnvoll erscheint Pädagogische Kriterien, z.b.: Individueller Entwicklungsstand Besondere Begabungen Persönliche Vorhaben, z.b. Auslandsaufenthalt, besonderes inner- oder außerschulisches, sportliches oder musisches Engagement Aufnahmevoraussetzung: begründender Antrag der Erziehungsberechtigten 20
21 Teilnahme der Schülerinnen und Schüler an der Mittelstufe Plus Alternativen: Angebote der Individuellen Lernzeit (z.b. Flexibilisierungsjahr) Angebote der rhythmisierte Ganztagszüge (soweit vorhanden) Ggf. Teilnahmeempfehlung für Regelzug, Mittelstufe Plus oder Flexibilisierungsjahr durch die Klassenkonferenz 21
22 Stundentafel Mittelstufe Plus
23 Stundentafel Mittelstufe Plus Ziel: Zeitliche Entlastung und zusätzliche Förderung durch... Dehnung des Stoffs in Kernfächern Verlagerung einzelner (Neben-)Fächer aus den Jahrgangsstufen 8,, (i. d. R. nach +). Konzentration auf Grundlagenfächer Reduzierung der Fächer- und Stundenzahl pro Jahrgangsstufe
24 Feste Vorgaben + weitreichende Gestaltungsspielräume = Stundentafel Mittelstufe Plus
25 Grundprinzipien der Stundentafel: Die Wochenstundenzahl für den Fachunterricht pro Jahrgangsstufe ( , ergänzt um 2 WS fakultativen Förder-UR) ist unveränderlich. Die Zahl der Fächer pro Jgst. muss unter der des Regelzugs liegen (Sollwert: zwei bis drei Fächer pro Jgst.).
26 Mittelstufe Jgst. 8 Jgst. Jgst. + Jgst. Regulär Mittelstufe Plus- Zug Regulär Mittelstufe Plus- Zug Mittelstufe Plus-Zug Regulär Mittelstufe Plus- Zug WS gesamt WS gesamt Summe Fachunterricht flexible Intensivierungsstunden* * 0 Summe Förderstunden
27 Mittelstufe Jgst. 8 Jgst. Jgst. + Jgst. Regulär Mittelstufe Plus- Zug Regulär Mittelstufe Plus- Zug Mittelstufe Plus-Zug Regulär Mittelstufe Plus- Zug WS gesamt WS gesamt Summe Fachunterricht flexible Intensivierungsstunden* * 0 Summe Förderstunden
28 Kernbereich Profilbereich Flexibler Bereich
29 Förderstunden pro Jgst. zwei Wochenstunden fakultative Belegung inhaltliche Ausgestaltung durch jeweilige Schule (z. B. fachspezifische Intensivierung, method. Arbeiten, Berufsorientierung, in + auch Vorbereitung auf MSA)
30 Mittelstufe Musterstundentafel Jgst. 8 Jgst. Jgst. + Jgst. Mittelstufe Plus Mittelstufe Mittelstufe Mittelstufe Mittelstufe Regulär Regulär Regulär Plus-Zug Plus-Zug Plus-Zug Plus-Zug WS gesamt WS gesamt Bilanz Deutsch Fremdsprache Fremdsprache Mathematik Zweigprofil Religionslehre/Ethik Physik Chemie Biologie Geschichte Sozialkunde Geographie Wirtschaft und Recht Kunst Musik Sport Summe Fachunterr flexible Intensivierungsstunden* * Summe * Förderstunden Zahl d. Fächer (ohne Profildifferenzierung)
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