Lehrplan für die Fachschule Elektrotechnik

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1 Lehrplan Lehrplan für die Gültig ab Schuljahr 2005/06 (Auszug) Schwerpunktbezogener Bereich Seite 1 von 8

2 Lehrplan Schwerpunktbezogener Bereich Softwareentwicklung Datenbankentwicklung und -administration Netzwerkadministration Systemadministration Optische Übertragungssysteme Sicherheit in Netzen Seite 2 von 8

3 Lehrplan Netzwerkadministration Schwerpunktbezogene Bereiche Informations- und Kommunikationstechnik Zeit: Die Studierenden konfigurieren, betreiben, überwachen und pflegen Datennetze für Computer sowie integrierte Telekommunikationsnetze für Telefon, Videokonferenzen oder Funknetze. Sie analysieren und bewerten den internen und externen Datenverkehr, kontrollieren und analysieren Datendurchsatz und Fehlerrate. Sie organisieren den Netzbetrieb, einschließlich des Benutzersupports. Sie analysieren Probleme beim Netzbetrieb, isolieren und beheben fehlerhafte Zustände in Netzwerken und erarbeiten Richtlinien für den Netzbetrieb. Sie erarbeiten neue technische Konzepte für den Netzbetrieb und entwickeln Netze unter Beachtung der Auswirkungen der Veränderungen bedarfsgerecht und wirtschaftlich weiter. Die Studierenden planen und überprüfen Sicherheitsmaßnahmen gegen Angriffe von außen und von innen. Sie administrieren aktive und passive Komponenten und unterstützen Systemdienste mit Netzwerk- und Systemmanagementsystemen. Das Fach Netzwerktechnik ist eng mit dem Fach Systemadministration verknüpft. Integrative Unterrichtsprojekte im gewählten Schwerpunktbereich werden angestrebt. Inhalte: Lernbereich 1: Grundstrukturen von Ethernet-TCP/IP-Netzen analysieren - Übertragungsprinzipien und Zugriffsverfahren in Netzwerken - Verkabelungskonzepte und Topologien - Fehlererkennungskonzepte in der Datenübertragung - Daten- und Sprachkommunikation in Ethernet-TCP/IP-Netzen Lernbereich 2: Intranet und Internet-Strukturen analysieren, projektieren und in Betrieb nehmen - Aufbau, Konfiguration und Topologien lokaler Netze (Hub, Switch, Router) - Kopplung lokaler Netzwerke mit Weitverkehrsnetzen - Aufbau von IP-Netzen und Subnetzen - Routing zwischen Netzen, Routingprotokolle - Basistechnologien des Internet (insbesondere DNS) - Gefährdungen erkennen, Datensicherheit gewährleisten - Firewall-Systeme konzipieren und aufbauen Lernbereich 3: Netzwerke verwalten - Einrichten von Server- und Clientdiensten - Benutzer verwalten, Rechte vergeben - Werkzeuge zum Netzwerkmanagement und zur Netzwerkanalyse einsetzen - Datenverkehr überwachen und analysieren, Fehler suchen - Erstellen von Netzwerkrichtlinien Seite 3 von 8

4 Lehrplan Systemadministration Schwerpunktbezogene Bereiche Informations- und Kommunikationstechnik Zeit: Die Studierenden konfigurieren, betreiben, überwachen und pflegen vernetzte DV-Systeme sowie System- und Anwendungssoftware. Auf der Basis aktueller Netzwerkbetriebssysteme analysieren bzw. projektieren Sie vernetzte DV- Systeme und gewährleisten den sicheren Systembetrieb. Sie schulen bzw. unterweisen Anwender und kommunizieren mit den Anwendern über gewünschte Systemfunktionen. Das Fach Systemadministration ist eng mit dem Fach Netzwerkadministration verknüpft. Aus dem Gegenstandsbereichen dieses und anderer Fächer können Anforderungsprofile für Systemdesign gestellt werden. Integrative Unterrichtsprojekte im gewählten Schwerpunktbereich werden angestrebt. Inhalte: Lernbereich 1: Microsoft-Netzwerkbetriebssysteme administrieren - Aufbau und Verwaltung von Rechnersystemen und Domänenstrukturen o MS-Server und MS-Workstations o Gemischte und native Active-Directory-Domänen o Datensicherungskonzepte (RAID, Backup-Systeme) - Netzwerkressourcen und Benutzer einrichten und verwalten - Administration des Netzwerkbetriebs Lernbereich 2: Unix-/Linux-Systemadministration - Umgang mit den Unix-/Linux-Dokumentationsquellen - Grundlagen von Unix und Linux - Benutzer- und Gruppenverwaltung - Pflege der Systemumgebung, Skripting - Softwareinstallation und konfiguration - Protokollierung und zeitgerechte Steuerung - Dienstestart und Runlevel - Datensicherung und Trouble-Shooting - Administration des Netzwerkbetriebs Lernbereich 3: Server/Client-Konzepte für Intranet und Internet - Administration komplexer Netzwerkstrukturen und Domänenkonzepte - Betrieb gemischter Windows-Unix-/Linux-Netzwerke - Einrichtung von Webservern mit Windows und Unix/Linux - Errichtung und Betrieb von Firewall-Systemen und Proxyservern - Einrichtung von Kommunikationsservern - und/oder andere gleichwertige Themenbereiche Seite 4 von 8

5 Lehrplan Softwareentwicklung Schwerpunktbezogener Bereich Zeit: Die Studierenden erstellen auf der Basis des objektorientierten Programmierens Konsolen- und kleinere GUI-Anwendungen. Sie unterscheiden zwischen proprietären herstellerbezogenen Bestandteilen einer Programmiersprache und einem plattformübergreifenden Standard. Auf Grund der Eigenschaften einer Datenkollektion wählen sie eine geeignete Datenstruktur bzw. einen geeigneten Container und können ihre Wahl begründen. Sie verwenden eine Bibliothek und entnehmen daraus gezielt Klassen und deren Elemente. Dabei berücksichtigen sie auch die Vererbung von Elementen. Die Teilnehmer verwenden zur Implementation von Programmen eine Entwicklungsumgebung. Sie stellen ein Projekt aus mehreren Dateien mit eindeutigen Zuständigkeiten zusammen. Sie gestalten Programmentwürfe servicefreundlich durch geringstmögliche Implementationsredundanz.. Inhalte: - Datenverbünde und Klassen - Überladen von Funktionen und Operatoren - Parameterübergabe per Referenz - Funktions- und Klassentemplates - Namensräume - Streams (Eingabe-, Ausgabe-, Datei- und Stringstreams) - Ausnahmebehandlung - Speicherallokation - Objektorientiertes Programmieren mittels C++ - Klassenhierarchien - Virtuelle Methoden - Design von GUI-Schnittstellen in JAVA und C++ - Implementation von GUI-Programmen unter Windows - Objektorientiertes Programmieren mittels JAVA - Einsatz von JAVA in Verbindung mit HTML Seite 5 von 8

6 Lehrplan Datenbankentwicklung und -administration Schwerpunktbezogener Bereich Zeit: Die Studierenden lernen die Grundlagen der Architektur von Datenbanksystemen handhaben. Sie projektieren Datenbanken sowie programmieren diese. In der Anwendung beherrschen die Studierenden schließlich proprietäre Systeme ebenso wie die aus dem Open Source"- Bereich. Dieses soll in Verbindung mit VBA, Perl und PHP geschehen, so dass hier fächerübergreifend mit dem Fach Softwareentwicklung und handhabung zusammen gearbeitet wird. Die Inhalte werden in praktischen Übungen sowie entsprechenden Projekten (Hausarbeit) umgesetzt. Inhalte: - Einführung in die Theorie der Datenbanken, insbesondere relationaler Systeme - Modelle, Architektur, Datenmodellierung - Microsoft Access in Anwendung, Programmierung und Automatisierung unter Berücksichtigung von Sicherheitsaspekten - MySQL: Grundlegende Funktionen, Datendefinition, Datenmanipulation und Datenkontrolle - Datenbankverteilung im Netz - Webdatenbankerstellung - Datenbankzugriff mit anderen Anwendungen - Datenaustausch - Datenbanksicherungen erstellen und verwalten - Benutzerverwaltung anlegen und automatisieren Seite 6 von 8

7 Lehrplan Optische Übertragungssysteme Schwerpunktbezogene Bereiche Informations- und Kolmmunikationstechnik Zeit: 2 80 Inhalte: Im Fach OÜ liegt der Schwerpunkt in der Betrachtung von Systemkomponenten und Verfahren, die bei leitungsgebundener Übertragung am Beispiel LWL untersucht werden. Die Komponenteneigenschaften wie z. B. optische Quellen, Detektoren, Glasfaserverstärkern sollen im Einzelnen und im Zusammenwirken mit dem Übertragungsmedium Leiter oder Kabel untersucht werden. Die Grundlage dazu bilden aktuelle Industrieschaltungen. Einbezogen werden unterschiedliche Signalarten, periodische Signale und Einzelimpulse, um die jeweiligen Komponenten in Bezug auf sein Übertragungsverhalten beurteilen zu können. Lernbereich 1: Optischer Übertragungsweg leitungsgebunden - Einkopplungsprinzip - LWL-Fasertypen - Dispersion, sonstiges Störverhalten - LWL-Herstellung - Praktische Messungen an Kunststoff - LWL Strecke Lernbereich 2: Optische Komponenten - Optische Quellen/ Detektoren - Lumineszenz-, Laserdioden, PIN Fotodioden - Elektro-optische Wandlung, LED / Laserdiode - Verstärker o optisch / elektrisch o breitbandig / selektiv Seite 7 von 8

8 Lehrplan Sicherheit in Netzen Schwerpunktbezogene Bereiche Informations- und Kommunikationstechnik Zeit: 2 80 Datenschutz und Datensicherheit nehmen einen immer größeren Stellenwert bei der Planung und Verwaltung von Datenverarbeitungsanlagen und Kommunikationssystemen ein. Dabei geht es um den Schutz betriebsrelevanter Daten vor Verlust, Beschädigung und Veränderung genauso wie um den Schutz personenbezogener Daten von Mitarbeitern und Kunden. Die Fachschülerinnen und schüler analysieren Bedrohungsszenarien und beurteilen sicherheitsrelevante Aspekte von DV-Anlagen und Systemen. Sie erstellen ein Sicherheitskonzept und erarbeiten technische Lösungen unter Berücksichtigung bestehender Regelungen und Vorschriften. Sie wählen Datenverarbeitungs- und Kommunikationssysteme nach sicherheitsadäquaten Gesichtspunkten aus und konfigurieren diese Systeme entsprechend. Inhalte: - Rechtslage zur Datensicherheit (StGB usw.) - Datenschutzrecht (BDSG, Telekommunikationsgesetze) - BSI-Grundschutzkonzept (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik) - Datensicherungsverfahren - Kryptografie und digitale Signatur - Client-Sicherheit - Netzwerk-Sicherheit - Firewalls - Virenschutz - Katastrophenvorsorge - Kriterien zur Auswahl sicherheitsorientierter Techniken Seite 8 von 8