Intro. Metallkunde - Vorbemerkungen
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- Heini Knopp
- vor 6 Jahren
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1 Metallkunde - Vorbemerkungen Was erwartet Sie? Persönliche Vorstellung Dozent Ihre Teilnahme Unterlagen zur Lehrveranstaltung Klausuren Ziele, Erwartungen Inhalt, Überblick Unterschiede Schule Universität Kurzes Intro G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 1/23
2 Zu meiner Person Dr.- Ing. Gerhard Kalinka, geb. in Berlin, 1962, verheiratet, zwei Kinder Kein Professor, sondern Privatdozent Abitur, Gesamtschule, Lehre Werkzeugmacher (abgebrochen), Studium Chemie (TU Berlin, Analytische Chemie endgültig n.b.), Werkstoffwissenschaften und Informatik, TU Berlin Bundesanstalt für Materialforschung und prüfung seit 1991 Kompetenzbereich Mikromechanik BAM < > Beuth Hochschule für Technik (Praktika, Diplomarbeiten, stud. Hilfskräfte) Kontakt: Büro: (030) Mobil: 0177 / (Bitte bei Verspätung anrufen) G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 2/23
3 Folien Download unter Nur für VL-Zwecke, keine Weitergabe! Folien: Mix aus Grafiken und Texten aus vorhandener Literatur In der VL: mündliche Erklärung, Möglichkeit zu Fragen Inhalte der VL = Folien + Ihre Stichworte + meine Erklärung + Ihre Frage + Kontrollfragen Zu schnell? Unverständlich? -> Ihr Einspruch! G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 3/23
4 Ihre Teilnahme Meins Wissens nach keine Anwesenheitspflicht -> Verführerisch Ihre Chance in der VL: Mitmachen, Mitdenken, Fragen Keine Vorlesung, sondern Seminaristischer Unterricht Fragen Sie! Nutzen Sie die Chance! Aktive Mitwirkung hilft, zu verstehen und zu behalten Positive Grundhaltung erleichert das Lernen! Der Stoff kann auch mit Hife der Kontrollfragen erarbeitet werden, wenn z.b. eine VL versäumt wurde G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 4/23
5 Literatur Metallkunde Anschaffung: nicht notwendig, es sei denn, man versucht ohne VL-Teilnahme die Folien zu verstehen. Ggf. hinterher als Nachschlagewerk, Erinnerung [BargelSchulze2005] H.J. Bargel, G. Schulze (Hrsg.), Werkstoffkunde, Springer Gut bebildert, viele Details, auch zum Nachschlagen, ggf. für später - für Wi-Ing als Einstieg zu viel, evtl. Verwirrung [Weißbach2007] Weißbach, Werkstoffkunde, Vieweg kurz, informativ, übersichtlich - notgedrungen manches verkürzt [RoosMaile2005] Roos, Maile, Werkstoffkunde, Springer 2005 (neue Aufl. 2008) + Kurz, konzentriert - Manches notgedrungen nur kurz angerissen [Callister2007] Callister, W.D., Material Science and Engineering An Introduction, Wiley Gut aufbereitet, mit Lernsoftware, - teuer, englisch, dick G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 5/23
6 Am Ende der VL (1. PZ) und am Ende der Semesterferien (2. PZ) finden jeweils Klausuren statt Problem: Wer schreibt im 1.PZ? Wer im 2. PZ? Oder gar nicht? Lösung: Anmeldung per Doodle dringend erbeten wg. Raumgrößen, Zahl der Klausur-Kopien. Link zur Doodle-Umfrage ca. 3 Wochen vor der Klausur Keine Anmeldung -> Keine Klausurkopie Klausur 90 min Klausuren Keine Hilfsmittel nur Stift auf dem Tisch Alles klausurrelevante wird in der VL mitgegeben Folien Wer die Kontrollfragen beantworten kann, ist gut vorbereitet Kontrollfragen Ihre Hausaufgabe Haben Sie alles verstanden? Denken Sie mit! Fragen Sie! seminaristischer Unterricht G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 6/23
7 Schule Intro Rahmenplan sind in einem Bundesland für alle Schulen gleich Ist das (alles) für mein späteres Leben wichtig? Fächer stehen nebeneinander, haben wenig Schnittflächen Stoff aus vereinfachten Schulbüchern Stoff wird wird für Kinder vorgekaut Der Lehrer ist schuld, wenn ich nix verstehe Universität Unterschiede Schule - Universität Rahmenplan macht jede Uni selbst Alles (!) kann unmittelbar wichtig für den Beruf sein. Deutschland: Leistungsgesellschaft Fächer sind stark vernetzt, interdisziplinäres Verständnis nötig Stoff kommt aus technisch-wissenschaftlichen Fachbüchern (auch englisch) für Erwachsene, für Fachleute Stoff erweitert sich ständig Sie (!) studieren, nicht ihr Lehrer für Sie selbständiges Lernen Fähigkeit, sich selbst immer weiter neue Kenntnisse zu verschaffen G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 7/23
8 Worum geht s in der Veranstaltung? Was wird vermittelt im Kurs Metallkunde? Was gehört zu Werkstoffkunde? Dann, vom Kleinen zum Großen: Atommodell, Bindungen Kristallisation, Kristalle, Fehler in Kristallen Wie entstehen Gefüge, wie bilden sich Eigeschaften von Metallwerkstoffen Beim Abkühlen von Schmelze-Mischungen -> Zustanddiagramme, u.a. Eisen- Kohlenstaff-Diagramm Durch Wärmebehandlungen Nichteisenmetalle Bezeichnungen von Metallwerkstoffen Mechanische Kennwerte, Prüfverfahren, Eigenschaften Optional: Korrosion G. Kalinka NUR FÜR LEHRZWECKE! 8/23
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