Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Bußgeldkatalog Sonderpädagogische Förderung

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Bußgeldkatalog Sonderpädagogische Förderung Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Bergedorfer Grundsteine Schulalltag Kristine Schmidt Bußgeldkatalog Klasse 65 originelle Zusatzaufgaben bei Regelverstößen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf gische go Sonderpäda Förderung

3 Kristine Schmidt Bußgeldkatalog 65 originelle Zusatzaufgaben bei Regelverstößen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

4 Die Autorin: Kristine Schmidt ist erfahrene Förderschullehrerin und Journalist. Die Herausgeber: Barbara Jaglarz und Georg Bemmerlein sind Lehrer und erfahrene Autoren. Sie sind Urheber des Konzeptes "Bußgeldkatalog". Weitere Bände sich auch für die Grundschule sowie die Haupt- und Realschule erschienen Persen Verlag, Buxtehude AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Downloads und Kopien dieser Seiten sind nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Die Vervielfältigung, Bearbeitung, Verbreitung und jede Art der Verwertung außerhalb der Grenzen des Urheberrechtes bedürfen der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die Sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Grafik: Mele Brink, Symbole auf S. 14: T. Michel Fotolia.com Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Seite 44: Entnommen aus dem Band "Sportunterricht im Klassenzimmer", Bestellnummer 23219, Autoren: Barbara, Jaglarz, Georg Bemmerlein ISBN

5 Inhalt Vorwort Lautes Verhalten im Unterricht Stören des Unterrichts Missachten von Lehreranweisungen Verspätung im Unterricht/Unpünktlichkeit Verweigern der Mitarbeit Täuschen Ablenkung durch elektronische Unterhaltungsmedien Unerlaubtes Aufstehen und Herumlaufen Kaugummikauen im Unterricht Essen im Unterricht Werfen von Gegenständen im Unterricht Rennen im Schulgebäude Spucken Arbeitsmaterial vergessen Kristine Schmidt: Bußgeldkatalog Persen Verlag 3

6 Inhalt Hausaufgaben vergessen Heft vergessen Sportsachen vergessen Mitschülern Gegenstände wegnehmen Mitschüler ärgern Mitmenschen beleidigen/kränken Anwendung körperlicher Gewalt Lügen Beschädigung von Schuleigentum Rauchen auf dem Schulgelände Unerlaubtes Verlassen des Schulgeländes Unerlaubtes Fernbleiben vom Unterricht Lösungen , Beispielarbeiten Kristine Schmidt: Bußgeldkatalog Persen Verlag

7 Vorwort Die Zusatzaufgaben bieten dem Klassenlehrer, Fachlehrer oder Schulleiter neue und zusätzliche Möglichkeiten, passend und originell auf Regelverstöße während des Schullebens innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu reagieren. Die Aufgaben sind thematisch unterschiedlich konzipiert: Viele sind allgemein gehalten (z. B. Stören des Unterrichts ), andere sind zur schnellen und sicheren Reaktion auf häufige spezielle Verstöße gerichtet (z. B. Heft vergessen ). Die Aufgabenstellungen selbst sind methodisch vielfältig und gehen vom Aufsatz über die Gestaltung eines Plakates bis hin zum Kreuzworträtsel, wobei Sie selbst entscheiden sollten, wie intensiv Sie die Aufgaben kontrollieren. Mit den Zusatzaufgaben an der Hand gewinnen Sie die Möglichkeit, sich in angespannten Situationen gelassen zu zeigen; in der Frage um die angemessene Sanktion selbst entlastet, können Sie gegenüber den Schülern deeskalierend reagieren. Die freundlich gehaltenen Aufgaben regen die Schüler an, sich mit dem Regelverstoß oder mit Teilaspekten desselben gedanklich auseinanderzusetzen. Die ansprechende Gestaltung der Aufgabenblätter und die konkreten Arbeitsanweisungen wirken zugleich stressabbauend und unterstützen ein positives Lernklima. Für die Wirksamkeit der Zusatzaufgaben ist es wichtig, dass die Schüler wissen, dass Sie diese Kopiervorlagen besitzen und auch konsequent einsetzen. Dadurch tritt Transparenz ein, die Schüler wissen, was ein Verstoß kostet und fühlen sich infolgedessen selbstsicherer. Die Praxiserfahrungen mit den Zusatzaufgaben in den Klassenstufen 5 10 zeigen, dass die Schüler die Spielregeln, die mit den Aufgaben verbunden sind, willig anerkennen und im Bewusstsein klarer und übersichtlicher Sanktionen disziplinierter handeln: Ich werde es nicht mehr machen, weil ich die Folgen jetzt kenne, schrieb ein Schüler. Kristine Schmidt: Bußgeldkatalog Persen Verlag 5

8 Lautes Verhalten im Unterricht I Lärm macht krank Er hält dich vom Lernen ab und kann sogar krank machen: Lärm. Die Augen können wir schließen, die Ohren nicht. Sie sind unser Alarmsystem: Unser Gehirn bewertet ständig eintreffende Geräusche und lässt uns bei Gefahr aufwachen. Lautstärke, genauer gesagt der Schalldruck, wird in Dezibel (db) gemessen. Schon 50 Dezibel reichen, um aufzuwachen. Das entspricht der Lautstärke eines Gesprächs. Krachmacher Nummer eins ist der Straßenverkehr. Aber auch in der Schule ist der Lärm groß: Lehrer und Schüler sind einem durchschnittlichen Lärmpegel von 85 Dezibel ausgesetzt. Das ist so laut wie eine Bohrmaschine. Ab 80 Dezibel leidet die Gesundheit: Je höher die Lautstärke, umso größer der Druck der Schallwellen, die ins Ohr dringen. Die Schmerzgrenze liegt bei 130 Dezibel, ab da hält man sich automatisch die Ohren zu. Ab 150 Dezibel kann schon eine halbe Sekunde reichen, um uns für immer schwerhörig oder taub werden zu lassen. Bei den Hörnerven können dann keine Geräusche mehr ankommen. Schallpegel ab 200 Dezibel wirken tödlich. Was könnte stimmen? Markiere. Leise Musik a) 40 Dezibel b) 100 Dezibel c) 60 Dezibel Ghettoblaster a) 100 Dezibel b) 55 Dezibel c) 80 Dezibel Fernseher, Schreien, Rasenmäher a) 40 Dezibel b) 70 Dezibel c) 60 Dezibel Lastwagen a) 90 Dezibel b) 500 Dezibel c) 10 Dezibel Presslufthammer a) 120 Dezibel b) 80 Dezibel c) 100 Dezibel Verkehrslärm a) 100 Dezibel b) 75 Dezibel c) 50 Dezibel Autorennen, Düsenjäger, Rockkonzert a) 100 Dezibel b) 900 Dezibel c) 130 Dezibel 6 Kristine Schmidt: Bußgeldkatalog Persen Verlag

9 Lautes Verhalten im Unterricht II Du sitzt mit deinem Freund im Kino. Endlich läuft der neue Film mit deinem Lieblingsschauspieler. Die Leute in der Reihe vor euch quatschen dauernd laut dazwischen. Du kriegst schlechte Laune warum? Schreibe auf. Kristine Schmidt: Bußgeldkatalog Persen Verlag 7

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