Raumentwicklung und Naturressourcenmanagement, 3.Sem. (Master)

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1 Kay Schomburg (31) Raumentwicklung und Naturressourcenmanagement, 3.Sem. (Master) seit 2010 Mitglied des FSR und der StuKo RuN Teilnahme an Vernetzungstreffen der FSR s Evaluationsverantwortlicher für SS 2011 und WS 2011/12 Eure Belange sind auch meine Belange. Der Fachschaftsrat ist der Ort, um diese umzusetzen. Es kann schön sein, einen Status quo zu haben, aber manchmal sind Veränderungen einfach besser. Ich werde für euch eintreten, egal ob Ordnungen erhalten oder angepasst werden sollen. Als Physiker bringe ich eine logisch rationale Komponente hinein, und sehe die Dinge auch mal von einer anderen Seite. Wir können viel aus der Vergangenheit lernen, aber wir sollten nicht darin verweilen.

2 Geographie Lehramt, 5.Sem. (Bachelor) Erneut möchte ich kandidieren, weil es so wichtig ist, auch die Interessen der Lehrämter hier zu vertreten. Es ist mir wichtig, dass alle Geographiestudenten des Lehramtes auch hier im Haus einen studentischen Ansprechpartner haben und vor allem, dass ich für euch eine bessere Informationspolitik betreiben kann. Da ich mich nun ein Jahr sehr gut eingearbeitet habe und es mir Spaß gemacht hat, hoffe ich, dass ich diese Aufgaben noch besser erfüllen kann. Aufgrund der Reformen haben wir es zwar gerade nicht so leicht an der TU. Aber ich werde einen Beitrag dazu leisten, dass ihr in unserer Fachschaft weniger Probleme habt und die Vermittlung zwischen Lehrenden und Studierenden gut funktioniert, damit diese gelöst werden können. Ireen Plato (22) - Vertreterin des Lehramtes Geographie in der Studentenvertretung des ZLSB - Bereits eine Legislatur im FSR: Prüfungsausschuss, Organisation, Öffentlichkeitsarbeit Wer kämpft, kann verlieren. Wer nicht kämpft, hat schon verloren.

3 Sophie Kääriäinen (21) Kartographie und Geomedientechnik, 3.Sem. (Bachelor) Nicht wirklich Für die Kartographen sollte auch eine Vertretung im Fachschaftsrat sein, außerdem interessiert mich auch mal ein Blick hinter die Kulissen des FSR. Kleiner - ganz groß.

4 Jennifer Weiß (20) Geographie, 3.Sem. (Bachelor) Nichts nennenswertes Auch wenn die Geographie in Dresden nun in die letzten Runden geht, oder gerade deshalb, möchte ich die Chance nutzen mich aktiv im FSR einzubringen und die Interessen der Studenten zu vertreten. Ich möchte mich auch dafür einsetzen den Austausch zwischen den Studenten und den Lehrenden zu unterstützen und hoffe, dass ich im FSR die Möglichkeit dazu bekomme. Lieber ein Licht anzünden, als über die Dunkelheit zu schimpfen.

5 Julian Trappe (22) Geographie, 3.Sem. (Bachelor) Seid letztem Jahr im FSR Ich möchte mich auch dieses Jahr wieder zur Wahl aufstellen lassen, weil ich die Kommunikation innerund außerhalb der Studienrichtungen verbessern möchte. Außerdem möchte ich mich dafür einsetzten, dass die Kartographie und Geographie erhalten bleibt; falls dies nicht möglich sein sollte, dass es immer noch ein hohes Niveau an Lehrveranstaltungen für die Studenten dieser Fachrichtungen gibt. Auch an heißen Tagen einen kühlen Kopf bewahren.

6 Jonas Gottwalt (21) Geographie, 1.Sem. (Bachelor) - Schon fette Partys organisiert - Klassensprecher und Schülersprecher In den FSR würde ich gerne, um die Interessen meiner Kommilitonen durchzusetzen und um über ihre Sorgen und Nöte zu diskutieren und Lösungen zu finden. Des Weiteren möchte ich mich am universitären Geschehen beteiligen und mehr über die Zusammenhänge an der Uni lernen und dabei mitwirken. Vor allem aber, liegt mir das Wohlergehen meiner Kommilitonen am Herzen und so weit wie möglich den Erhalt der Fachrichtung. Vertreter des Erstsemesters im FSR wären natürlich saustark. Erstis wählen Erstis! Der Knochen kommt nicht zum Hund, sondern der Hund zum Knochen!

7 Steven Eichler (22) Geographie, 3.Sem. (Bachelor) vor langer Zeit Klassenprecher und Mediator am Gymnasium Ich möchte dazu beitragen, die Studienbedingungen zu verbessern und dabei vorrangig eure Interessen vertreten. Besonders wichtig ist es mir, die Dinge vorranzutreiben, im Bereich der Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden. Ich werde versuchen mich mit meinem Wissen und meinen Erfahrungen einzubringen, um die Studiensituation für uns alle zu optimieren. Wer glaubt, etwas zu sein, hat aufgehört, etwas zu werden.

8 Jorinde Milde (24) Geoinformationstechnologien, 1.Sem. (Master) Kartographie, abgeschlossen (Bachelor, JG 2008) Schülerfirma (schon laaaange her) Wer nicht fragt bleibt dumm. Und wer nichts tut, lässt alles beim Alten. Das Alte ist zwar nicht immer schlecht, aber doch meistens verbesserungswürdig. Nachdem ich mit meinen Kommilitonen für einen besseren Kartographie Bachelor gekämpft habe, möchte ich ich nun im FSR sozusagen an offizieller Stelle versuchen etwas zu bewirken. Wie sie sehen, sehen sie nichts und warum sie nichts sehen, sehen sie gleich. Bringen wir etwas Licht ins Dunkel...

9 Lena Maria Lorenzen (20) Geographie, 3.Sem. (Bachelor) Jugendarbeit, JuLeiCa, Zeltlager, Volunteering Nach mehreren Jahren aktiver Jugendgruppenarbeit und der Unterstützung verschiedenster Veranstaltungen in der Jugendarbeit sowie bei dem Kirchentag und der Frauen WM, möchte ich mich neuen Herausforderungen stellen und mich auf der Hochschulebene engagieren. Meine Organisationslaune möchte ich gerne im FSR aufleben lassen und mich für eine lebhafte Fachschaft und Studiengänge einsetzen. Weiterhin liegt mir sehr am Herzen, den Jahrgängen im Uni-Dschungel bei Schwierigkeiten stets zur Seite zu stehen, genauso wie die Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen Studenten und Lehrkräften zu erhalten und auszubauen. Steine im Weg? Wir bauen was draus! (Erich Kästner)

10 Julian Schweizer (21) Geographie, 1.Sem. (Bachelor) Klassensprecher, Jugendleiter Die Interessen aller Studienrichtungen sollten möglichst gleich vertreten sein! Ich werde mich besonders für den eventuell letzten Geographie-Jahrgang an der TUD einsetzen und versuchen das Beste rauszuholen! Die Letzten werden die Ersten sein!

11 Ulrike Thieme (21) Geographie, 3.Sem. (Bachelor) noch keine, aber was nicht ist, das kann ja noch werden Ich möchte mich dafür einsetzen, dass die Lehre im erforderten Maße stattfindet und ausgefallene Vorlesungen und Seminare nachgeholt werden können. Außerdem werde ich für meine Kommilitonen immer ein offenes Ohr haben, wenn sie Probleme mit dem Studium, Dozenten, Prüfungsamt etc. haben und mich mit um die Lösung des Problems kümmern. Eine Schlucht überwindet man nicht mit zwei Sprüngen (Chinesisches Sprichwort)

12 Franziska Tennhardt (24) Geographie, 1.Sem. (Master) Raumentwicklung und Naturressourcenmanagement, 3.Sem. (Master) Auf in die zweite Runde! Nachdem ich ein Jahr Erfahrungen sammeln konnte, bin ich davon überzeugt, dass man gemeinsam etwas bewegen und verändern kann. Gerade wenn man die aktuellen Entwicklungen an der Uni betrachtet, ist es unerlässlich, aktiv an diesem Prozess teil zu nehmen und nach den bestmöglichen Lösungen zu suchen! Ich möchte mit neuen kreativen Ideen und Zuverlässigkeit die Interessen der Studierenden vertreten, sowie für ein organisiertes Studium sorgen. Dabei soll besonders der Zusammenhalt und die Kommunikation zwischen den Lehrenden und Studenten/-innen gefördert werden. In Zusammenarbeit mit meinen FSR-Kollegen/-innen möchte ich dies in Zukunft weiterhin engagiert und zielstrebig umsetzen. Anfangen ist leicht, Durchhalten eine Kunst.

13 Maria Leonhardt (20) Geodäsie und Geoinformation, 3.Sem. (Bachelor) - vorm Studium FSJ im Förderungs- und Betreuungsbereich (Dresden-Weißig) - Mitglied in der Studienkommission Geodäsie und im Organisatorenteam des ARGEOS / KonVerS-Treffens Ich finde es wichtig, dass auch die Geodäsie im FSR vertreten ist, somit aus erster Hand wichtige studienbetreffende Informationen erhält und außerdem an FSR-Aktivitäten beteiligt ist. Da ich Neuling im FSR sein würde, kann ich nichts über konkrete Ziele aussagen. Aber ich möchte mich natürlich für optimale Studienbedingungen in unserer Fachschaft einsetzen und bei der Organisation von Veranstaltungen des FSR s helfen Ich arbeite gern mit Menschen zusammen, möchte Erfahrungen sammeln und auch mal hinter die Kulissen schauen. Ich freue mich auf neue Herausforderungen! The existment of learning separates youth from old age. As long as you re learning you re not old. Rosalyn S. Yalow

14 Jennifer Berkner (21) Geodäsie und Geoinformation, 3.Sem. (Bachelor) Absoluter Neuling In den letzten zwei Semestern meines Studiums ist mir aufgefallen, dass vielen Studenten die Rolle des FSR an der Uni noch nicht ganz klar ist und somit der Austausch zwischen Studenten und dem FSR in manchen Bereichen hinterherhängt. Deshalb möchte ich Kontakt zu den Studenten aufnehmen, ihnen den FSR näher bringen und ihre Interessen im FSR vertreten, um somit die Kritik und Anregungen der Studenten an die Lehrkräfte direkt weitergeben zu können. Handeln, statt Jammern!

15 Kristin Möschk (21) & Fakultätsratswahl Geographie, 5.Sem. (Bachelor) mit EB Bodenordnung/Landschaftsplanung - zwei Jahre als FSR-Mitglied tätig - Mitglied in der Studienkommission und im Prüfungsausschuss der Geographie - für Öffentlichkeitsarbeit verantwortlich - Organisation sämtlicher studentischer Veranstaltung (ESE 2011, Ersti- Wochenende, Geo- Party etc.) Auch in diesem Jahr möchte ich wieder Ansprechpartner für alle Geowissenschaftler sein und mich für die Interessen der Studierenden einsetzen. Die Arbeit in den vergangenen zwei Jahren hat mir viel Spaß bereitet. In dem letzten Jahr indem ich mich zur Wahl stellen lasse, möchte ich meine bisherigen Aufgaben weiterführen, mich aber auch neuen Aufgaben stellen, wie beispielsweise als Vertreter unserer Fachrichtung im Fakultätsrat. Bei meinen Tätigkeiten im FSR ist mir die Zusammenarbeit mit den Lehrenden sehr wichtig, da so gemeinsame Interessen vertreten werden können. Es kommt selten so gut wie erhofft, aber auch selten so schlimm wie befürchtet.

16 Fakultätsratswahl Geodäsie, 9.Sem. (Diplom) Kartographie, 11.Sem. (Diplom) Nach drei Jahren Tätigkeit im FSR möchte ich im letzten Jahr meines Studiums noch einmal für den Fakultätsrat kandidieren und damit eine meiner Gremientätigkeiten der letzten Wahlperiode fortsetzen. Als oberstes beschlussfassendes Gremium ist es besonders wichtig, dass dort die studentischen Interessen unserer Fachschaft vertreten werden. Dies würde ich gern in der nächsten Wahlperiode wieder übernehmen! Zudem werde ich auch dem FSR noch als freiwilliges Mitglied erhalten bleiben. Falco Rogalla (24) - vor dem Studium Zivildienstleistender an einer Förderschule für Körperbehinderte - seit 2008 Jahren im FSR aktiv - meine letzten Aufgaben: Stellvertretender Sprecher, Studienkommission Kartographie, Fakultätsrat, Protokoll, Web Das größte Risiko ist es, nichts zu tun. (R.Goizueta)

17 Philipp Mähler (25) Raumentwicklung und Naturressourcenmanagement, 1.Sem. (Master) Genug Stärkere Nutzung des E-Learning Systems der TU Dresden Mehr weniger für Keinen!

18 Raumentwicklung und Naturressourcenmanagement, 1.Sem. (Master) Wirtschaftsingenieurwesen, abgeschlossen (Diplom) - neue Erfahrungen sammeln und bisherige in den FSR einbringen - tolle Leute kennenlernen und dolle Partys mitorganisieren - Netzwerke und Kontakt/Zusammenarbeit mit anderen Hochschulorganisationen und anderen FSR (auch anderer Hochschulen) verbessern - Ziel ist vor allem (Hochschul-)politisches Interesse und Engagement der Studenten anzuregen und ihnen die Möglichkeiten zur Mitbestimmung erleichtern Sören Kassler (30) - Mitarbeit und Leitung im Cosmo-Club der HS Mittweida (vgl.bar ESN) - Teilnahme am Tutorenprogramm/Erstsemestereinführung - Mitorganisation der Freizeitgestaltungen im Rahmen des Sommersprachkurses an der HS Mittweida und Organisation von Sprachkursen, interkulturellen Partys und Exkursionen - längere Auslandsaufenthalte durch Erasmus-Studium und IAESTE-Praktikum Da immer irgendetwas irgendwie besser sein könnte, will ich versuchen euch ein ansprechendes, möglichst optimales Studium zu ermöglichen. Außerdem werde ich mich auch außerhalb des FSR aktiv für den Erhalt der Geowissenschaften an der TU Dresden einsetzen! Und das solltet ihr auch ;) Lieber auch mal über den Tellerrand schauen, als immer nur im eigenen Saft zu schmoren!

19 Lisa Zwanzig (24) Geographie, 3.Sem. (Master) Geographie, abgeschlossen (Bachelor) FSR-Tätigkeit seit 2 Semestern Ich bin seit 2007 Studentin der Geographie und gehöre sowohl zum ersten Bachelor als auch Master Jahrgang. Wie wichtig es ist in der Fachrichtung zusammenzuarbeiten und zusammenzuhalten hat sich für mich seit meinem Studienbeginn immer wieder gezeigt. Ich möchte mich gern weiter für meine Uni und vor allem Fachschaft engagieren, damit unsere gemeinsamen Ziele und Aufgaben ihrer Umsetzung näher kommen. Es kommt oft besser als man denkt.

20 Holger Ziehm (26) Geoinformationstechnologien, 1.Sem. (Master) - vor dem Studium Auszubildendenvertreter - Ausbildung als Vermessungstechniker - ehrenamtliches Mitglied beim Technischen Hilfswerk - FSR-Tätigkeit als Finanzer und Orgateamleiter (Bergfest, Absolventenball, Weihnachtsfeiervorlesung) während des Bachelorstudiums in Jena Die Arbeit im FSR hat mir immer viel Spaß gemacht. Ich habe in Jena erlebt wie wichtig es ist, dass die Zusammenarbeit zwischen Studenten und Lehrenden gut funktioniert. Ist dies der Fall, lässt sich fast alles organisieren! Von Nix kommt nix!