Schulentwicklung alles unter einen Hut. Thomas Buchmann Leiter Schulentwicklung DVS

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1 Schulentwicklung alles unter einen Hut Thomas Buchmann Leiter Schulentwicklung DVS 20. Januar 2018

2 Strukturen Schulhausbau Schulräume Teamzusammensetzung Sek Modelle Notfallkonzept Unterricht Zweijahreskindergarten Basisstufe Altersgemischtes Lernen Überfachliche Kompetenzen Lehrplan 21 Eigenständiges- kooperatives Lernen Unterrichtsführung Frühe Sprachförderung Integration Umgang mit Heterogenität Verhaltensauffälligkeit Begabungsförderung Integrative Sonderschulung Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Lernumgebung Guter Unterricht Zusammenarbeit im Team Kompetenzorientierung Übergänge Planungsinstrumente Lehrmittel Hausaufgaben Medien und Informatik Externe Evaluationen Vorbereitungen Evaluationstage Zielvereinbarung Zielüberprüfung Anlässe Advent Fasnacht Sporttage Projektwochen Öffentlichkeitsarbeit Sozialraumorientierung Tagesstrukturen Gesundheitsförderung Tag der Volksschulen Elternmitwirkung Schulsozialarbeit Qualitätsmanagement Orientierungsrahmen Schulqualität Qualitätskreislauf Methoden und Instrumente Leitbild Leistungsauftrag Planung s- und Fördergespräch Interne Evaluation Feedback, Beschwerden

3 Strukturen Schulhausbau Schulräume Teamzusammensetzung Sek Modelle Notfallkonzept Unterricht Zweijahreskindergarten Basisstufe Altersgemischtes Lernen Überfachliche Kompetenzen Lehrplan 21 Eigenständiges- kooperatives Lernen Unterrichtsführung Frühe Sprachförderung Integration Umgang mit Heterogenität Verhaltensauffälligkeit Begabungsförderung Integrative Sonderschulung Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Lernumgebung Guter Unterricht Zusammenarbeit im Team Kompetenzorientierung Übergänge Planungsinstrumente Lehrmittel Hausaufgaben Medien und Informatik Externe Evaluationen Vorbereitungen Evaluationstage Zielvereinbarung Zielüberprüfung Anlässe Advent Fasnacht Sporttage Projektwochen Teambildung Öffentlichkeitsarbeit Sozialraumorientierung Tagesstrukturen Gesundheitsförderung Tag der Volksschulen Elternmitwirkung Schulsozialarbeit Qualitätsmanagement Orientierungsrahmen Schulqualität Qualitätskreislauf Methoden und Instrumente Leitbild Leistungsauftrag Planung s- und Fördergespräch Interne Evaluation Feedback, Beschwerden

4 Strukturen Schulhausbau Schulräume Teamzusammensetzung Sek Modelle Notfallkonzept Unterricht Zweijahreskindergarten Basisstufe Altersgemischtes Lernen Überfachliche Kompetenzen Lehrplan 21 Eigenständiges- kooperatives Lernen Unterrichtsführung Frühe Sprachförderung Integration Umgang mit Heterogenität Verhaltensauffälligkeit Begabungsförderung Integrative Sonderschulung Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Lernumgebung Guter Unterricht Zusammenarbeit im Team Kompetenzorientierung Übergänge Planungsinstrumente Lehrmittel Hausaufgaben Medien und Informatik Externe Evaluationen Vorbereitungen Evaluationstage Zielvereinbarung Zielüberprüfung Anlässe Advent Fasnacht Sporttage Projektwochen Öffentlichkeitsarbeit Sozialraumorientierung Tagesstrukturen Gesundheitsförderung Tag der Volksschulen Elternmitwirkung Schulsozialarbeit Qualitätsmanagement Orientierungsrahmen Schulqualität Qualitätskreislauf Methoden und Instrumente Leitbild Leistungsauftrag Planung s- und Fördergespräch Interne Evaluation Feedback, Beschwerden

5 Strukturen Schulhausbau Schulräume Teamzusammensetzung Sek Modelle Notfallkonzept Unterricht Zweijahreskindergarten Basisstufe Altersgemischtes Lernen Überfachliche Kompetenzen Lehrplan 21 Eigenständiges- kooperatives Lernen Unterrichtsführung Frühe Sprachförderung Integration Umgang mit Heterogenität Verhaltensauffälligkeit Begabungsförderung Integrative Sonderschulung Deutsch als Zweitsprache Nachteilsausgleich Lernumgebung Guter Unterricht Zusammenarbeit im Team Kompetenzorientierung Übergänge Planungsinstrumente Lehrmittel Hausaufgaben Medien und Informatik Externe Evaluationen Vorbereitungen Evaluationstage Zielvereinbarung Zielüberprüfung Anlässe Advent Fasnacht Sporttage Projektwochen Öffentlichkeitsarbeit Sozialraumorientierung Tagesstrukturen Gesundheitsförderung Tag der Volksschulen Elternmitwirkung Schulsozialarbeit Qualitätsmanagement Orientierungsrahmen Schulqualität Qualitätskreislauf Methoden und Instrumente Leitbild Leistungsauftrag Planung s- und Fördergespräch Interne Evaluation Feedback, Beschwerden

6 Mehrjahresübersicht Einführung Lehrplan / / / / / / / /22 Unterrichtsentwicklung Evaluation DVS Anlässe Strukturen Lehrplan Mai 2015 Infoveranstaltung LP 25. Mär 2017 SCHILW FD Kurse 18 Reflexion Intensivkurse M&I WAH (1. Teil) M&I (Informatik) WAH (2. Teil) M&I (Anwendung, Medien) RZG ERG 6

7 2015/ / / / / / /22 Schulhausbaubau Schulhausbaubau Evaluation Standortge spräch 17. Sep 15 Infoveranstaltung LP 16. Apr 16 SCHILW FD Kurse 4. Feb 17 Reflexion Intensivkurse M&I Holkurs Anwendungskompetenzen (Koordination SL) Medien Informatik Tool Selbsteinschätzung Ergänzungsangebote ev. Grund- und Aufbaukurse ev. Einführungskurse neue Lehrmittel Übergabeheft NMG, TG, Musik, (M&I) Jahresplanung Absprachen in den Stufen MINT unterwegs Kompetenzorientierter Unterricht Reflexion und Weiterentwicklung im U-Team Unterrichtsbeurteilung, Q-Ansprüche (QM-Instrument DVS) Beurteilen WB Deutsch: Silvia Vogel, René Schär Umsetzungshilfe DVS, Instrumente, L-Office Erweiterung des Profils (päd. Grundsätze-Praxis); Elterninformationen Vertrauen LP Eltern, Gesprächskultur, Verhandeln

8 Entwicklungsprozesse Vision Information Menschen Zukunft Reflexion Umsetzung Zielüberprüfung nach GLASL, F: 2005 Bearbeitung T. Buchmann

9 >Unterricht & Organisation >Qualitätsmanagement an Schulen >Methoden und Instrumente >Leistungsauftrag

10 Dienststelle Volksschulbildung Kellerstrasse Luzern