Volksschule der Gemeinde Werthenstein Leistungsauftrag 2011/ /2016 Schuljahr 2012/2013

Transkript

1 Volksschule der Gemeinde Werthenstein Leistungsauftrag 2011/ /2016 Schuljahr 2012/2013 Teil 1: Allgemeiner Auftrag (vom Gemeinderat zu genehmigen) 1.1 Gesetzlicher Auftrag 5 Ziele der Volksschule 1. Die Volksschule vermittelt den Lernenden Grundwissen, Grundfertigkeiten und Grundhaltungen und fördert die Entwicklung vielseitiger Interessen. 2. Die Volksschule a. trägt durch die Förderung geistiger, seelischer und körperlicher Kräfte zur ganzheitlichen Entwicklung der Persönlichkeit bei, b. richtet sich ausgehend von der christlichen, abendländischen und demokratischen Überlieferung nach Grundsätzen und Werten wie Freiheit, Gerechtigkeit, Toleranz, Solidarität und Chancengleichheit und führt zu ihnen hin, c. fördert die Achtung und Verantwortung gegenüber sich selbst, den Mitmenschen und der Mitwelt sowie die Gleichstellung von Frau und Mann und das Verständnis für Religionen und Kulturen und weckt die Bereitschaft und die Fähigkeit, Konflikte gewaltfrei auszutragen und zu lösen, d. vermittelt den Lernenden jene Kenntnisse und Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, ihre Lebenssituationen zu gestalten und zu bewältigen sowie die Grundlage für die spätere berufliche Ausbildung, für den Besuch weiterführender Schulen und die persönliche Lebensgestaltung zu schaffen, e. fördert die Fähigkeit zu selbständigem, lebenslangem Lernen, indem sie die Neugier und die Freude am Lernen wach hält, die Eigeninitiative begünstigt und das kritische Urteilsvermögen schärft, f. weckt das Interesse und den Willen, sich auf allen Ebenen an der Gestaltung eines dem Gemeindewohl dienenden Staates zu beteiligen. 3. Die Volksschule nimmt ergänzend zu Familie und Erziehungsberechtigten auf partnerschaftliche Weise den gemeinsamen Erziehungsauftrag wahr und berücksichtigt dabei die gesellschaftlichen Einflüsse. Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 1

2 1.2 Übergeordnete Zielsetzungen des Gemeinderates 1. Die Gemeinde pflegt und fördert ein attraktives Schulangebot. 2. Der Austausch mit den Gemeinden, und Ruswil wird gefördert, sowie Kooperationsmöglichkeiten genutzt. 1.3 Übergeordnete Zielsetzungen der Schulpflege 1. Wir stellen bedarfsgerechte Tagesstrukturen bereit. 2. Der Umgang mit Heterogenität wird gefördert. 3. Die Schule wird gemäss den gesetzlichen Vorgaben angepasst. 4. Die Kommunikation und die Zusammenarbeit aller an der Schule Beteiligten wird gefördert und gepflegt. 1.4 Rahmenbedingungen zur Erbringung der Leistung Kanton Gemeinde - Verordnung zum Volksschulbereich - Lehrpläne der Volksschule - Verzeichnis der obligatorischen Lehrmittel - Regelung des Schulkreises - Bestimmung des Schulangebots - Schulleitbild Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 2

3 1.5.1 Schulangebot SCHULE SCHACHEN Pflichtangebot Freiwilliges Angebot Regelschule Sonderschule Zusatzangebote Primarstufe Sekundarstufe 1 und Kanti Schulische Dienste Konfessioneller Unterricht Schülerbetreuung Kindergartenstufe Sonderschule Musikschule Informations- Lernangebote Information Übriges Kindergarten 1 Jahr 1. bis 6. Klasse Sek 1 fremdbez. in, Kanti in Reussbühl, Schüpfheim, Willisau Logopädie extern durch die jeweilige Konfession Schulbibliothek nach Bedarf gemäss Konzept Tagesstrukturen fremdbezogen Tintenklecks Schwimmen Kindergarten Klasse Integrative Förderung Integrative Förderung Schulpsychologie Willisau Integrierte Informatik Gemeindeinfo Elternapéro Begabungsförderung Psychomotorik Homepage Elternforum 1./2. Klasse GBF Klasse erweiterte Beurteilung Schularzt Elterninfo durch LP/SL Einschulungsgespräch Schülerchor Förderung / Integration fremdsprachiger Lernender Förderung / Integration fremdsprachiger Lernender Schulzahnarzt Sek1 Zahnprophylaxe Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 3

4 1.5.2 Schulangebot SCHULE WERTHENSTEIN-OBERDORF Pflichtangebot Freiwilliges Angebot Regelschule Sonderschule Zusatzangebote Primarstufe Sekundarstufe 1 und Kanti Schulische Dienste Konfessioneller Unterricht Schülerbetreuung Kindergartenstufe Sonderschule Musikschule Informations- Lernangebote Information Übriges fremdbezogen in Ruswil 1. bis 6. Klasse fremdbezogen in Ruswil Sek 1 fremdbez. in Wolh., Kanti in Reussbühl, Schüpfheim, Willisau Logopädie Schulpsychologie Wilisau extern durch die jeweilige Konfession nach Bedarf fremdbezogen in Ruswil Psychomotorik Schularzt Schulzahnarzt Sek 1 Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 4

5 1.5.3 Schulangebot SCHULE WOLHUSEN-MARKT Pflichtangebot Freiwilliges Angebot Regelschule Sonderschule Zusatzangebote Primarstufe Sekundarstufe 1 und Kanti Schulische Dienste Konfessioneller Unterricht Schülerbetreuung Kindergartenstufe Sonderschule Musikschule Informations- Lernangebote Information Übriges Der Schulkreis Markt ist komplett an die Gemeinde ausgelagert. Sek Kennzahlen zur Entwicklung der Schule (dem Kanton gemeldete Zahlen, Stichtag 1.9.) Werthenstein Kennzahlen / Schulstatistik 2009/ / / / / / /16 Lernende Schulh. Schachen er Kinder Werth. Lernende Sek Werth. Lern. Sek d Lernende Werthenstein Dorf Werth. Lern. KG/Prim Werth. inkl. Markt Wolh. Sek a-d Werth. Lern. Sek d 2 1 Werth. Lernende Gymnasium Werth. Lern. ext. Sonderschule ? Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 5

6 Schachen Kennzahlen / Schulstatistik 2009/ / / / / / /16 Kindergarten provisorisch Kindergartenrepetenten Kindergarten Schachen Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Integrierte Sonderschulung (Kinder in der jew. Stufe einger.) Beratung und Betreuung (Kinder in der jew. Stufe einger.) Externe Sonderschulung Lernende Schulhaus Schachen Zahlenspiegel Kt. Luzern 2010/ /12 Übertritte in Kanti in % 16.0% 7.7% 16.0% Übertritte in SEK A in % 16.0% 15.4% 8.0% 25.0% 26.0% Übertritte in SEK B in % 24.0% 46.1% 40.0% 40.2% 40.6% Übertritte in SEK C in % 36.0% 30.8% 32.0% 31.1% 30.4% Übertritte in SEK D in % 8.0% 4.0% 3.6% 3.0% Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 6

7 Unterdorf Kennzahlen / Schulstatistik 2009/ / / / / / /16 Kindergarten Werthenstein Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse Klasse KKA / KKB 0 Integrierte Sonderschulung Externe Sonderschulung 0 Lernende Werthenstein Dorf Übertritte in Kanti in % 50.0 %? Übertritte in SEK A in % 50.0 %? Übertritte in SEK B in %? Übertritte in SEK C in %? Übertritte in SEK D in %? Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 7

8 Werthenstein Kennzahlen / Schulstatistik 2009/ / / / / / /16 Anzahl Abteilungen Durchschnittliche Zahl der Lernenden pro Klasse Anzahl Schüler IF mit angepassten Lernzielen Anzahl Schüler Begabtenförderung Schachen 3 Schachen 1 Werthenstein 2 Schachen 1 Werthenstein 6 Schachen Anzahl Schüler DaZ 3 Schachen 5 Schachen 7 Schachen Anzahl Lehrpersonen Anzahl Pensen % Anzahl Pensen % Anzahl Pensen % Anzahl Pensen % Anzahl Pensen Schulleitung in % 55.0 % 53.0 % % Anzahl Pensen IF in % 140.0% % % Anzahl Pensen Handarbeit in % 55.2 % 62.1 % 62.1 % Anzahl Pensen Pool in % 20.7 % 20.7 % 20.7 % Anzahl Lektionen Begabtenförderung Anzahl Lektionen DaZ Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 8

9 Werthenstein Kennzahlen / Schulstatistik 2009/ / / / / / /16 Kosten pro Lernenden KG Fr Fr Fr Kosten pro Lernenden Primar Fr Fr Fr Kosten pro Lernenden Kleinklasse Kosten pro Lernenden Oberstufe Kosten pro Lernenden Werkklasse Kantonsbeitrag pro Lernenden nach Schulstufe - Kindergarten - Primarstufe - Oberstufe Fr Fr Fr Fr Fr Fr. 1' Fr. 2' Fr. 3' Fr Fr Fr Fr Fr Fr Fr Fr. 3' IF auch in Fr Fr Fr Fr Fr Fr Fr Globalbudget (noch in der Entwicklung / Pilotprojekt Kostenrechnung Gemeinden) Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 9

10 1.8 Ziele und Indikatoren zu den übergeordneten Zielsetzungen des Gemeinderates Übergeordnetes Ziel 1: Die Gemeinde pflegt und fördert ein attraktives Schulangebot. Infrastruktur und Mobiliar Gepflegte, schülergerechte Infrastruktur Das Schulhaus Schachen ist in optimalem Zustand Ersatz PC Computerzimmer prüfen GA Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Alle Notebooks sind im 2010 ersetzt worden Schulbusse im 2010 mit Gurten aufgerüstet GA Übergeordnetes Ziel 2: Der Austausch mit den Gemeinden, und Ruswil wird gefördert, sowie Kooperationsmöglichkeiten genutzt. Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Zusammenarbeit Austausch mindestens einmal jährlich mit den Gemeinden, Ruswil und Die Schülerzahlen Oberdorf/Unterdorf und Markt werden überwacht Der Austausch findet regelmässig statt Gespräche werden durchgeführt Die wird informiert Gespräche werden durchgeführt Die wird informiert Gespräche werden durchgeführt Die wird informiert Gespräche werden durchgeführt Die wird informiert GA Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 10

11 1.9 Ziele und Indikatoren zu den übergeordneten Zielsetzungen der Schulpflege Übergeordnetes Ziel 1: Wir stellen bedarfsgerechte Tagesstrukturen bereit. Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Tagesstruktur KG und Primarschüler/Innen der Schule Schachen können je nach Bedarf Tagesstrukturen nützen Das Konzept ist vorhanden und vom DVS genehmigt Öffentlichkeit bzw. Eltern sind informiert Anmeldefrist 12/13 ist abgelaufen Tagesfamilien werden gesucht Tagesstrukturen stehen zur Verfügung und werden genutzt Tagesstrukture n stehen zur Verfügung und werden genutzt Tagesstrukturen stehen zur Verfügung und werden genutzt Tagesstrukturen stehen zur Verfügung und werden genutzt / GA Übergeordnetes Ziel 2: Der Umgang mit Heterogenität wird gefördert. Intensivere Zusammenarbeit innerhalb der Stufe Q-Gruppen sind auf Stufengruppen umgewandelt Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Unterrichtsentwicklung Kooperationsmöglichkeiten innerhalb der Stufen optimieren Team-Teaching-Lektionen nützen Lehr-Team weiterbilden Kooperationsmöglichkeiten innerhalb der Stufen optimieren Team-Teaching-Lektionen nützen Lehr-Team weiterbilden Kooperationsmöglichkeiten innerhalb der Stufen optimieren Team-Teaching-Lektionen nützen Lehr-Team weiterbilden Kooperationsmöglichkeiten innerhalb der Stufen optimieren Team-Teaching- Lektionen nützen Lehr-Team weiterbilden Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 11

12 Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Stufenunterricht einführen Projekt Lehren und Lernen Altersdurchmischtes Lehren auf allen Stufen Das kant. Unterstützungsprojekt Lehren und Lernen nützen In allen Stufen ist der Stufenunterricht eingeführt Das Projekt Lehren und Lernen ist vorzeitig abgeschlossen worden Die Zielvereinbarungen wurden übertroffen Weiterentwicklung des Stufenunterricht auf allen Stufen Weiterentwicklung des Stufenunterricht auf allen Stufen Weiterentwicklung des Stufenunterricht auf allen Stufen Weiterentwicklung des Stufenunterricht auf allen Stufen. Übergeordnetes Ziel 3: Die Schule wird gemäss den gesetzlichen Vorgaben angepasst. Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Gesetzeskonforme Schuleingangsstufe Schulsozialarbeit einführen Der 2-jähriger Kindergarten oder die Basisstufe ist eingeführt Schulsozialarbeit in Zusammenarbeit mit Nachbargemeinden oder Schuldienst eingeführt Per trat die Teilrevision in Kraft In Basisstufen hospitiert Raster zur Entscheidungshilfe Modellwahl erstellt Gespräch mit NB-Gemeinde und SD führen, mögliche Zusammenarbeit prüfen Vorbereitung für Entscheid Modellwahl Konzept erstellen Def. Entscheid Modellwahl im Herbst 2014 Grobkonzept vom GR genehmigen lassen Einführung Schulsozialarbeit in Primarstufe Feinkonzept erstellen Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 12

13 Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Lehrplan 21 Der Lehrplan 21 ist im August 2018 eingeführt Unterricht nach dem bisherigen Lehrplan Der SL besucht Weiterbildungen zum Lehrplan 21 Das Lehrteam besucht Weiterbildungen zum Lehrplan 21 Übergeordnetes Ziel 4: Die Kommunikation und die Zusammenarbeit aller an der Schule Beteiligten wird gefördert und gepflegt. Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Informationsund Öffentlichkeitsarbeit Die Kommunikation ist nach innen und aussen auf die Bedürfnisse der Schule und der Elternschaft angepasst Das Informationskonzept ist aktuell Informationsfluss ist geklärt Gefässe werden erprobt Kommunikationskonzept ist im Entwurf erstellt Educanetzugang für alle LP eingerichtet Portfolio ist aufgeschaltet Das Kommunikationskonzept wird durch die genehmigt Homepage ist überarbeitet Beschwerdemanagement ist verschriftlicht Das Kommunikationskonzept ist aktuell Das Kommunikationskonzept ist aktuell Das Kommunikationskonzept ist aktuell Das Notfallkonzept ist aktuell Das Notfallkonzept wird alljährlich aktualisiert Das Notfallkonzept wird aktualisiert Das Notfallkonzept wird aktualisiert Das Notfallkonzept wird aktualisiert Das Notfallkonzept wird aktualisiert Elternmitwirkung Die Aktivitäten des Elternforums sind in die Jahresplanung der SL einbezogen Das Projekt stark durch Erziehung soll durch das EF aktiv unterstützt werden Das EF ist aktiv auf Klassenebene wie auf Eltern-Bildung und - Arbeit Die Aktivitäten des Elternforums sind in die Jahresplanung der SL einbezogen Die Aktivitäten des Elternforums sind in die Jahresplanung der SL einbezogen EMW-Konzept ist evaluiert Die Aktivitäten des Elternforums sind in die Jahresplanung der SL einbezogen Die Aktivitäten des Elternforums sind in die Jahresplanung der SL einbezogen SL Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 13

14 1.10 Mehrjahresplanung der Schulpflege zur Erhaltung und Steigerung der Schulqualität Zielbereich Indikator Ist Ziel 2012/13 Ziel 2013/14 Ziel 2014/15 Ziel 2015/16 Zuständig Leitbild Das Leitbild ist aktuell Leitbild von 2002 Das Leitbild ist evaluiert und angepasst Schulprogramm QM-Konzept Externe Evaluation Das Schulprogramm legt die Ziele für die nächsten vier Jahre fest und ist von der genehmigt Das umfassendes QM- Konzept wird laufend umgesetzt Gemäss DVS Abteilung Schulevaluation QM-Konzept von Feetback wird gemäss RL angewendet Zielvereinbarungen sind gemäss EEVA getroffen worden Die 4-jährige Arbeit mit dem Schulprogramm ist evaluiert Das QM- Konzept ist evaluiert und angepasst Interne Evaluation der Massnahmen EEVA EEVA Genehmigt durch die Schulpflege, 7. März 2012/wk/mu Leistungsauftrag der Schule Werthenstein 2012/13 Seite 14