Atelier WOST - Lehrmittel. Infomarkt 2016 Ruedi Püntener Beauftragter Lehrpläne/Lehrmittel

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1 Atelier WOST - Lehrmittel Infomarkt 016 Ruedi Püntener Beauftragter Lehrpläne/Lehrmittel

2 Inhalt > WOST - Wochenstundentafel 017/19 > Hintergründe, Tafeln, Finanzierung > Umsetzungshilfe? > Lehrmittel > Neuanschaffungen (Aktualisierungen/Neuentwicklungen) > Zeitplan/Finanzierung/Budgetierung > Austausch > Fragen und Anregungen

3 WOST - Herausforderung

4 WOST - Vorgaben Lehrplan 1 erfüllen Neuere gesellschaftliche Anliegen abbilden Lektionen für Lernende im Fokus Kontinuität beibehalten Bund und EDK: Vorgaben umsetzen Mindestzahl Fremdsprachen Ergebnisse der Vernehmlassung ernst nehmen Bemerkung des Kantonsrates umsetzen

5 Einbezug - Kantonsvergleich Übersicht Pflichtlektion Rang Kanton Total Kl. 1. VS GL GR ZG AG LU 598 Mittelwert: 6434 Übersicht Pflichtlektion Rang Kanton Total Kl. 1. GL 10'959. FR 10' AR 10' OW AG LU 9690 Mittelwert: 10'67 > Fachbericht Stundentafel (D-EDK)

6 Vergleich Fachbericht Situation Luzern Fachbericht D-EDK Situation Luzern Klassen Total Textiles/Technisches Gestalten 18 WOST aktuell WOST neu 18 Musik 1 17 WOST aktuell WOST neu 1 1 1/1 16 Wirtschaft, Arbeit, Haushalt 1 5 WOST aktuell Gr Gr 6 WOST neu Gr 1* 5 Legende: + Typenspezifische Lektionen / * Pflicht / Gr Gruppenunterricht

7 WOST Neuerungen Lektionen für die Lernenden: 1./. Zyklus (Kindergarten, Basisstufe, Primarschule) Lektionen pro Woche. Fachbereiche Sprachen Fächer Deutsch Englisch Französisch Kindergarten 1. Zyklus. Zyklus Basisstufe Primarschule 1 1. Kl.. Kl. 3. Kl. 4. Kl. 5. Kl. 6. Kl Mathematik Mathematik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Gestalten Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Bildnerisches Gestalten Textiles und Techn. Gestalten Musik Musik Bewegung und Sport Bewegung und Sport Total Unterrichtslektionen der Lernenden Der konfessionelle Religionsunterricht (1 Lektion in der Klasse) wird im Auftrag der entsprechenden Glaubensgemeinschaft erteilt. Der Besuch wird von den Eltern bestimmt.

8 WOST Neuerungen Lektionen pro Klasse 1./. Zyklus (Kindergarten, Basisstufe, Primarschule) Lektionen pro Woche für eine Jahrgangsklasse mit Regelbestand + 1. Zyklus. Zyklus Kindergarten je +1 Primarschule je + je Kl.. Kl. 3. Kl. 4. Kl. 5. Kl. 6. Kl. Total Unterrichtslektionen der Lernenden Lektionen für Unterricht in Gruppen und/oder Teamteaching Unterricht in Gruppen (gemäss 7 VBV) Im Textilen und Technischen Gestalten je -1 in einer Fremdsprache Entlastung Klassenlehrperson* IF-Pool** Total Lektionen pro Jahrgangsklasse (Bandbreite) Zusätzliche Lektionen für altersgemischte Klassen 3 3 3

9 WOST Neuerungen > Modul "Medien und Informatik" integriert NMG, Deutsch und Mathematik Lektionen während vier Jahren (3. bis 6. Klasse) > Tastaturschreiben integriert im Fach Deutsch (4. bis 6. Klasse), mit Lernprogramm Die Schülerinnen und Schüler lernen, die Tastatur effizient zu nutzen. Sie lernen von Beginn an, auf eine ergonomische Platzierung der Finger und Hände zu achten. Im. und 3. Zyklus bietet sich die die individuelle Schulung mittels Tas geeigneter Tastaturschreib-Lernprogramme zum eigenständigen Lernen im Rahmen von offenen Unterrichtsformen an. Die blinde, perfekte Beherrschung der Tastatur ist nicht Ziel der Volksschule. (Lehrplan 1, Sprachen: Einleitende Kapitel, S. 7)

10 WOST Neuerungen Lektionen für die Lernenden 3. Zyklus (Sekundarschule) Lektionen pro Woche 3. Zyklus: Sekundarschule 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Fachbereiche Fächer Pflicht Pflicht Pflicht Wahlpfl. 1 Sprachen Deutsch Englisch Französisch Italienisch Mathematik Mathematik Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Räume, Zeiten, Gesellschaften Wirtschaft, Arbeit, Haushalt Lebenskunde: - Ethik, Religionen, Gemeinschaft - Berufliche Orientierung Medien und Informatik 1 1 MINT (Mathematik, Informatik, Natur, Technik) Gestalten Bildnerisches Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Musik Musik Chor 1 Bewegung und Sport Bewegung und Sport Projektunterricht 3 Förderlektion C C 1 Besuch Wahlpflichtfächer 4-8 Total Lektionen Pflichtfächer Total Lektionen Wahlpflichtfächer Total Lektionen der Lernenden Der konfessionelle Religionsunterricht (1 Lektion in der Klasse) wird im Auftrag der entsprechenden Glaubensgemeinschaft erteilt. Der Besuch wird von den Eltern bestimmt C TZ A/B TS C

11 WOST Neuerungen > Modul Medien und Informatik eigenständiges Fach 7./8. Klasse mit total Lektion Schwerpunkte: Kompetenzen von Medien und Informatik nicht Anwendungskompetenzen! Lektionen > WAH Nahrungszubereitung mit Gruppenunterricht nur noch 8. Kl. Vorschlag: Verteilung der Kompetenzen auf Klassen/Jahre > Wahlpflichtfachbereich: Neukonzeption mit MINT Umsetzungshilfe zu beiden WOST (Stundenplangestaltung: Sammlung/Verlinkung der Dokumente)

12 Finanzierung - Vorgaben Der Kantonsrat hat am die Bemerkung überwiesen: "dass das Projekt Lehrplan 1 und die daraus resultierende Wochenstundentafel kostenneutral umzusetzen sei."

13 WOST Finanzierung Fachbereiche Fächer Primarschule Sekundarschule Total Sek Bemerkung P 9 W P W P = Pflichtfächer, W = Wahlpflichtfächer Sprachen Deutsch Englisch Französisch Italienisch Wahlpflichtfach Mathematik Mathematik Tech. Zeichnen - - Informatik - - Kein Wahlpflichtfach mehr Natur, Mensch, Gesellschaft Gestalten Medien & Informatik MINT + + Neues Wahlpflichtfach NMG PS Medien und Informatik integriert NT RZG WAH -* Klasse kein Unterricht in Gruppen mehr Lebenskunde (ERG und Modul BO) Tastaturschreiben -1-1 neu integriert in Deutsch ab. Zyklus BG TTG -* -1-1* -1-1* -6 Musik Musik Chor Bewegung und Bewegung & Sport Sport Projektunterricht Lektionen für Unterricht in Gruppen/Teamteaching Typenspezifische Lektionen Förderlektionen Niveau A/B* Förderlektionen Niveau C* -1/3-1/3-1/3 Wahlpflichtfächer A/B* - 4 bis - 6 (Ø - 5) Wahlpflichtfächer C* - bis - 4 (Ø - 3) Total /3 + /3 + /3 + *. Kl. kein Unterricht in Gruppen mehr. 5. / 6. Kl. je 1 Lektion weniger Unterricht in Gruppen (Abbau 5./6. Kl.) Total: Wegfall 4 Lehrerlektionen plus Lekt. Lernende Gesamtotal: 6 Lekt. -1 Niveau C: 1/3 mal -3 Lektionen = /3 Reduktion Wahlpflichtangebot A/B: /3 aller Lernenden ergibt: /3 x -5L ca /3 Lekt. C: 1/3 aller Lernenden ergibt: 1/3 x -3L ca. -1 Lektion Gesamttotal: - 4 1/3 Lektionen

14 WOST 017/19 - Finanzierung Kostenneutrale Umsetzung > 1./. Zyklus: plus 4 Lektionen (1 L. plus / 8 L. minus) > 3. Zyklus: plus Lektionen (Pflicht) (9 L. plus / 7 L. minus) > Alle Zyklen: minus 4 1/3 Lektionen (Wahlpflicht) Finanzakrobatik: Wahlpflichtlektionen ca. ¼ teurer als Pflichtlektionen 4 1/3 Wahl 5 ½ Pflicht Lekt. mehr minus 5 ½ Lekt. weniger = total 3 ½ Lekt. weniger Sek.-Lektionen Ø 16% teurer als Primarlektionen 3 ½ Lektionen Sek. 4 Lektionen PS

15 Budgetierung 17/18 18/19 19/0 0/1 ab 1/ KG bis 5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse Anzahl Lektionen der einzelnen Klassen /3 Pflichtlektionen + /3 Pflichtlektionen + /3 Pflichtlektionen - 4 1/3 Wahlpflichtlekt. Total der zu budgetierenden Lektionen zum Zeitpunkt des Inkrafttretens / /3 + 6 Pflichtlektionen - 4 1/3 Wahlpflichtl.* * 4 1/3 Wahlpflichtlektionen mit geringer Anzahl Lernenden sowie die Abwägung der Lohnkosten PS und SEK ergeben ab Schuljahr 01/ eine kostenneutrale Umsetzung der WOST.

16 Lehrmittel Infomarkt 016

17 Lehrmittelsituation FAZIT Grosser Handlungsbedarf > Medien & Informatik: Sehr grosser Handlungsbedarf! > Gestalten (BG und TTG) sind Ablösungen zwingend. > NMG-Bereich (alle Zyklen) und Musik (3. Zyklus). > Projekte gestartet! Kleinerer Handlungsbedarf > Fremdsprachen Neukonzeption Französisch Englisch PS: Young World, Sek: Überprüfung) Kein Handlungsbedarf > Deutsch und Mathematik: bestehende, neuere Lehrmittel (Schriftspracherwerb in der 1. Klasse: > Musik (1./. Zyklus), Projektunterricht ok. 17

18 Lehrmittel Beschaffungen > Neuanschaffungen > Keine Neuanschaffungen > Mathematik alle Zyklen: aktuelle Lehrmittel, Einführungen laufen (mathbuch) (auch in Abstimmung mit dem Lehrplan 1) > Deutsch 1./. Zyklus: aktuelle Lehrmittel (auch in Abstimmung mit dem Lehrplan 1) 3. Zyklus: Wechsel! > Englisch. Zyklus: aktuelles Lehrmittel 3. Zyklus: Überprüfung läuft, kein Bezug LP 1? 18

19 Neuanschaffungen > Arten von Neuanschaffungen: > Lehrmittel aufgrund des Lehrplans 1 > Lehrmittel im Rahmen einer gewohnten Aktualisierung, Ablösungen älterer Lehrmittel > Im Rahmen des Lehrplans 1 > fehlende Lehrmittel (NMG 1./. Zyklus) > neues Fach (z.b.: Medien und Informatik) > Fach mit ergänzten Schwerpunkten (WAH oder ERG, 3. Zyklus) 19

20 Neuentwicklungen LP 1 > Im Rahmen des LP 1 > Lebenskunde (ERG): Aktualisierung von "Schritte ins Leben" mit zum Teil neuen Aspekten (Ethik) ersetzt Ausgaben aus dem Jahr 007 und älter > NMG (Natur, Mensch Gesellschaft) 1./. Zyklus Neue Lehrmittel für das Vakuum im jetzigen Bereich Mensch und Umwelt, z.b.: "NaTech 1/, 3/4, 5/6" > Medien & Informatik (MI) alle Zyklen erste Teilprojekte, wie "Minibiber", "Primalogo", "Informatik Biber" Vakuum Totale Überarbeitung/Ausweitung "inform@1" 0

21 Neuentwicklungen LP 1 > Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH): Neues breiteres Lehrmittel mit neuen Aspekten, ersetzt Lehrmittel Hauswirtschaft "Hauswärts" (009) > Textiles und Technisches Gestalten (TTG): Neues breiteres Lehrmittel mit neuen Aspekten notwendig, noch kein Projekt > Bildnerisches Gestalten (BG): Neues breiteres Lehrmittel mit neuen Aspekten notwendig, noch kein Projekt 1

22 Aktualisierungen > Aktualisierungen > Deutsch 3. Zyklus: neu "Die Sprachstarken 7-9" ersetzt Lehrmittel "Sprachwelt Deutsch" aus dem Jahr 008/09 > Französisch: neu "dis donc" oder "ça bouge" ersetzt Lehrmittel envol aus dem Jahr 000 > Musik (3. Zyklus): neu "Kreschendo 7-9" ersetzt Lehrmittel/Unterrichtshilfen aus 1997 und 001 > RZG (Geschichte): neu "zeitreise 1-3" oder "Durchblick" oder "Gesellschaft im Wandel" ersetzt Lehrmittel aus den Jahren 1989/93 und 006 > NT (Naturlehre): neu "Natur & Technik" ersetzt Lehrmittel aus dem Jahr 1995

23 Aktualisierungen > Deutsch: neu "Das Lesebuch" (./3. Kl.) ersetzt die vergriffenen Lesebücher aus den Jahren 1996/1997 > Schrift: "Deutschschweizer Basisschrift" Aktualisierung "Luzerner Basisschrift" (011) Ergänzung mit Einwegheften. Kl. und 3./4. Klasse Kommentare für Kindergarten und Basisstufe > alle Aktualisierungen sind/werden mit der Kompetenzorientierung auf den LP 1 abgestimmt 3

24 Zeitplan 4

25 Finanzierung, Budgetierung > Beispiele aus den letzten 10 Jahren > Datenbasis: 1 Lehrperson, 0 Lernende 1 Klasse > Verschiedene Verlage (Klett Verlag, Macmillan Verlag, Zürcher Lehrmittelverlag) 5

26 Beispiel 1 "New Inspiration" > Englisch, Sek. 3 Jahre (Ø/Jahr Fr.880.-) > Lehrperson New Inspiration, alle Mat. Fr New Inspiration 3, alle Mat. Fr Topics, 1-10, alle Mat. Fr Total Fr > Schüler/Schülerin Student's Book, Workbook, NI Fr Student's Book, Workbook, NI 3 Fr Topics, 7 Hefe (Mehrweg) Fr Total Fr x 0 Fr > Total 3 Jahre Fr plus wiederkehrende Kosten Lernende/Klasse Fr. 6.- x 0 ca. Fr

27 Beispiel "Young World" > Englisch, PS, 4 Jahre (Ø/Jahr Fr ) > Lehrperson Young World 3, alle Materialien Fr Young World 4, alle Materialien Fr Young World 5, alle Materialien Fr Young World 6, alle Materialien Fr Total Fr > Schüler/Schülerin Pupil's Book 3, Activity Book 3 Fr Pupil's Book 4, Activity Book 4 Fr Pupil's Book 5, Activity Book 5 Fr Pupil's Book 6, Activity Book 6 Fr x 0 = Fr > Total 4 Jahre Fr plus wiederkehrende Kosten Lernende/Klasse Fr x 0 ca. Fr

28 Beispiel 3 "Sprachstarken PS" > Deutsch, PS, 5 Jahre (Ø/1Jahr Fr ) > Lehrperson Sprachstarken, alle Materialien Fr Sprachstarken 3, alle Materialien Fr Sprachstarken 4, alle Materialien Fr Sprachstarken 5, alle Materialien Fr Sprachstarken 6, alle Materialien Fr Total Fr > Schüler/Schülerin Sprachbuch, Arbeitsheft Fr Sprachbuch 3, Arbeitsheft 3 Fr Sprachbuch 4, Arbeitsheft 4 Fr Sprachbuch 5, Arbeitsheft 5 Fr Sprachbuch 6, Arbeitsheft 6 Fr x 0 = Fr > Total 5 Jahre Fr plus wiederkehrende Kosten Lernende/Klasse Fr x 0 ca. Fr

29 Beispiel 4 "Sprachstarken SEK" > Deutsch, SEK, 3 Jahre (Ø/J Fr ) > Lehrperson Sprachstarken 7, alle Materialien Fr Sprachstarken 8, alle Materialien Fr Sprachstarken 9, alle Materialien Fr Total Fr > Schüler/Schülerin Sprachbuch 7, Arbeitsheft 7, RS/Gram.Training Fr Sprachbuch 8, Arbeitsheft 8, RS/Gram.Training Fr Sprachbuch 9, Arbeitsheft 9, RS/Gram.Training Fr x 0 = Fr > Total 3 Jahre Fr plus wiederkehrende Kosten Lernende/Klasse Fr. 6.- x 0 ca. Fr

30 Beispiel 5 "envol 5-9 Kl." > Französisch, PS/SEK, 5 Jahre (Ø/J Fr ) > Lehrperson envol 5, alle Materialien Fr envol 6, alle Materialien Fr envol 7, alle Materialien Fr envol 8, alle Materialien Fr Total Fr > Schüler/Schülerin Schülerbuch 5, Cahier d'activités, Lernkartei Fr Schülerbuch 6, Cahier d'activités, Lernkartei Fr Schülerbuch 7, Cahier d'activités, Lernkartei Fr Schülerbuch 8, Cahier d'activités, Lernkartei Fr Module Fr x 0 = Fr > Total 5 Jahre ( Klasse) Fr plus wiederkehrende Kosten Lernende/Klasse Fr. 3.- x 0 ca. Fr

31 Umsetzungshilfe WOST 17/19 31

32 Inhalt > Einleitung (Ausgangslage, Grundsätzliches ) > Gesetzliche Grundlagen > Änderungen > Schulorganisatorische Bestimmungen > Fachbezogene Bestimmungen 3

33 Schulorganisatorisches > Schulhalbtage und Pausen > Blockzeiten (besondere Regelungen beim Eintritt in den KG oder BS) > Unterricht in Gruppen/Teamteaching > Fremdsprachen > Tastaturschreiben > Förderangebote > Förderlektion (9. Klasse) > Schuldienste 33

34 Schulorganisatorisches () > Musikalische Grundschulung > Instrumentalunterricht > Konfessioneller Religionsunterricht > Tagesstrukturen > 34

35 Fachbezogenes > Textiles und Technisches Gestalten (TTG) > TTG im 1. Zyklus, im. Zyklus, im 3. Zyklus > Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (WAH) > Klassengrössen und Gruppenunterricht > Kompetenzzuordnungen > Stundenplangestaltung > Bewegung und Sport > Schwimmunterricht > MINT 35

36 Dienststelle Volksschulbildung Kellerstrasse Luzern