Prüfungs- und Studienordnung der Universität Erfurt für den Baccalaureus-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Anglistik

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1 Prüfungs- Studienordnung der für den Baccalaureus-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Anglistik in der Fassung vom 1. Juni 2007 Hinweis: Die formale Ausfertigung der Ordnung erfolgt durch die Unterschrift des Präsidenten. Das Ausfertigungsdatum ist unter der Überschrift ausgewiesen. In der Kopfzeile sind zudem das Datum der amtlichen Veröffentlichung die Registernummer des Verkündungsblattes der zu dieser Ordnung vermerkt. Die Satzung ist wie folgt zu zitieren: [Titel der Ordnung] in der Fassung vom [Ausfertigungsdatum], (VerkBl. UE RegNr.: ) Die Wiedergabe dieser Ordnung als PDF-Datei im WWW erfolgt in Ergänzung ihrer amtlichen Veröffentlichung im Verkündungsblatt der. Einarbeitungsvorschläge oder Kommentierungen bitte an: Bernhard.Becher@uni-erfurt.de Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 1

2 Prüfungs- Studienordnung der für den Baccalaureus-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Anglistik in der Fassung vom 01. Juni 2007 Gemäß 3 Absatz 1 des Thüringer Hochschulgesetzes (ThürHG) vom 21. Dezember 2006 (GVBl. S. 601) in Verbindung mit 9 Absatz 2 Nummer 5 39 Absatz 1 der Grordnung der (Grordnung) vom 3. Juli 2001 (Gemeinsames Amtsblatt des Thüringer Kultusministeriums des Thüringer Ministeriums für Wissenschaft, Forschung Kunst 7/2002 S. 296), zuletzt geändert durch die Erste Änderungssatzung zur Grordnung vom 16. Juni 2003 (Gemeinsames Amtsblatt des Thüringer Kultusministeriums des Thüringer Ministeriums für Wissenschaft, Forschung Kunst 8/2003 S. 342), erlässt die folgende Prüfungs- Studienordnung für den Baccalaureus-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Anglistik. Der Senat der hat diese Ordnung am 23. Februar 2005 am 19. Juli 2006 beschlossen. Sie ist mit ihrer Ausfertigung durch den Präsidenten der am 1. Juni 2007 genehmigt. 1 Geltungsbereich Die Prüfungs- Studienordnung gilt für den Baccalaureus-Studiengang mit der Nebenstudienrichtung Anglistik. Sie ergänzt die Rahmenprüfungsordnung der für den Baccalaureus-Studiengang (BA-RPO) in der Fassung vom 25. Oktober 2006 (VerkBl. UE Nr ). Die Anlagen 1 2 sind Bestandteil der Satzung. 2 Kombination der Studienrichtungen Als Hauptstudienrichtung kann jede andere Studienrichtung gewählt werden, ausgenommen der Hauptstudienrichtungen Sprach- Literaturwissenschaft. 3 Studienziele -inhalte (1) Ziel dieses Studienganges ist es, die wissenschaftlichen Grlagen des Faches Anglistik folgende Kompetenzen zu vermitteln: Sprachkompetenz auf dem unten definierten Niveau in Kombination mit einem fierten Wissen über Kultur Geschichte des angelsächsischen Sprachraumes; diese führt insgesamt zu einer hohen interkulturellen Kompetenz in den verschiedenen englischsprachigen Kulturräumen. Daneben verfügen die Absolventen über fortgeschrittene schriftliche wie mündliche Analyse- Präsentationsfähigkeiten in der Fremd- wie auch Muttersprache. (2) Das Studium gliedert sich in die Bereiche anglistische Sprachwissenschaft, anglistische Literaturwissenschaft, sowie Sprache, Kultur Geschichte des anglophonen Sprachraumes. Als spezifische Studienziele für diese Bereiche gelten: (i) für die Sprachwissenschaft - Kenntnis der wesentlichen Eigenschaften von Aufbau Gebrauch der englischen Sprache; - Kenntnis ausgewählter sprachwissenschaftlicher Theorien Methoden aus den Bereichen Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik Pragmatik. (ii) für die Literaturwissenschaft - Kenntnis der wichtigsten Entwicklungen Perioden der englischen Literatur seit der frühen Neuzeit der amerikanischen Literatur aufgr der Lektüre ausgewählter Texte in der Originalsprache unter Berücksichtigung kultureller, sozialer politischer Zusammenhänge; - Vertiefte Kenntnisse über Autoren des Jahrherts Einblick in Zusammenhänge dieser Literatur mit anderen Nationalliteraturen; - Kenntnis ausgewählter Theorien, Methoden Probleme der Literaturwissenschaft. Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 2

3 (iii) Sprache, Kultur Geschichte des anglophonen Sprachraumes 4 Sprachanforderungen (1) Bis zum Ende der Qualifizierungsphase müssen Englischkenntnisse auf dem Niveau C1 nachgewiesen werden. Kenntnisse einer weiteren Fremdsprache werden empfohlen. (2) Außerhalb der erworbene Sprachkompetenzen können nach der Prüfungsordnung für das Sprachstudium an der anerkannt werden. Sie werden entweder durch eine Prüfung an der nachgewiesen oder nach Feststellung der Gleichwertigkeit des außerhalb der Universität erworbenen Sprachzertifikats anerkannt. (3) Mit Beginn des Studiums wird in der Englischen Sprache das Sprachniveau B 2 erwartet. Studierende, die diese Voraussetzung nicht erfüllen, werden auf den Bereich des Sprachstudiums, insbesondere auf Intensivformen des Sprachstudiums, verwiesen. 5 Gliederung des Studiums (1) Das Studium der Anglistik gliedert sich in eine einjährige Orientierungsphase, in der 27 LP eine zweijährige Qualifizierungsphase, in der jeweils 27 LP zu absolvieren sind. (2) In der Orientierungsphase sind die Module Grlagen der anglistischen Sprachwissenschaft -M1, Grlagen der anglistischen Literatur- Kulturwissenschaft -M2 sowie das Basismodul Sprachpraxis -M3 mit jeweils zu absolvieren. (3) In der Qualifizierungsphase sind die Module System Gebrauch des Englischen -M4, Funktionsgeschichte der englischen amerikanischen Literatur -M5 sowie das Vertiefungsmodul Sprachpraxis -M10 zu absolvieren. (4) Sprachkompetenzen werden durch Sprachkurse im Bereich der Hauptstudienrichtung vermittelt. Sie können auch im Berufsfeld oder im Rahmen von bis zu zwei Sprachsemestern (Sprachenstudium; vgl. 3 Absatz 2 BA-RPO) erweitert werden. (5) Ein Studium oder ein mindestens 4-wöchiger Sprachaufenthalt im englischsprachigen Ausland wird dringend empfohlen. (6) Studierenden, die ein MA-Studium für das Lehramt aufnehmen wollen, wird empfohlen, das vorbereitete pädagogische Orientierungspraktikum (VPO) gemäß 7 RPO-MaL in einem fremdsprachenbezogenen Handlungsfeld zu absolvieren. 6 Lehrveranstaltungen Lehrveranstaltungsprüfungen (1) In der Nebenstudienrichtung Anglistik werden Vorlesung, Seminar-6 als Lehrveranstaltungen angeboten. (2) Die erfolgreiche Teilnahme an einer Lehrveranstaltung ist durch eine bestandene Lehrveranstaltungsprüfung, die aus einer, zwei oder drei Prüfungsleistungen, d. h. konkreten Prüfungsvorgängen, bestehen kann, nachzuweisen. In der Nebenstudienrichtung Anglistik sind folgende Prüfungsleistungen zugelassen: - Klausur (2 Std.), - mündliche Prüfung (15-30 Minuten), - schriftliche Arbeit in den folgenden Formen: - Übungs- Analyseaufgabe, - Referat mit schriftlicher Vorlage, - veranstaltungsbegleitende Hausarbeit (8-10 Seiten), - selbstständige Hausarbeit (15 Seiten). Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 3

4 (3) Eine schriftliche Arbeit ist ein schriftliches oder mediales, d. h. aus Audio-, Video-, AV- oder Multimedia bestehendes, Produkt. Sie ist auf einem dauerhaften Medium einzureichen. Die Autorenschaft des medialen Produktes ist zu dokumentieren. (4) In der Nebenstudienrichtung Anglistik sind Pflichtveranstaltungen mit dem ausgewiesenen Prüfungs- Studienaufwand (LP) zu absolvieren. Folgende Lehrveranstaltungsprüfungen sind zugelassen. Pflichtlehrveranstaltungen 4 Abs. 3 BA-RPO Vorlesung: Einführung in die 3 Sprachwissenschaft Vorlesung: Einführung in die anglistische 3 Literaturwissenschaft Vorlesung: Semantik/Pragmatik 3 zugelassene Lehrveranstaltungsprüfungen 8 Abs. 1 BA-RPO a) Klausur b) 3 Übungs- Analyseaufgaben (je 1/3) c) mündliche Prüfung (5) In der Nebenstudienrichtung Anglistik werden im Wahlpflichtbereich folgende en mit dem ausgewiesenen Prüfungs- Studienaufwand (LP) angeboten. Für eine Wahlpflichtveranstaltung sind die angegebenen Prüfungen zugelassen. Wahlpflichtveranstaltungstyp 4 Abs. 3 BA-RPO zugelassene Lehrveranstaltungsprüfungen 8 Abs. 1 BA-RPO Vorlesung 3 a) Klausur b) mündliche Prüfung 3 a) Klausur b) mündliche Prüfung c) Referat mit schriftlicher Vorlage d) veranstaltungsbegleitende Hausarbeit e) 3 Übungs-/ Analyseaufgaben (jeweils 1/3) Seminar-6 6 selbstständige Hausarbeit (6) Prüfungen können grsätzlich in der entsprechenden Sprache abgelegt werden, in der die betreffende Lehrveranstaltung durchgeführt wird. 7 In-Kraft-Treten Diese Ordnung tritt am ersten Tage des auf ihre Bekanntmachung im Verkündungsblatt der Universität Erfurt folgenden Monats in Kraft gilt erstmals für Studierende, die ihr Studium zum Wintersemester 2007/08 aufnehmen. Der Präsident der Anlagen zur Ordnung: 1) Studienverlaufsplan/Musterstudienplan 2) Modulbeschreibungen Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 4

5 Empfohlenen Studienverlaufsplan BA-Anglistik Nebenstudienrichtung O-Phase: Erstes Studienjahr (1. 2. Semester) Anlage 1) M1 Grlagen der anglistischen Sprachwissenschaft 1. Semester V 3: Einführung in die Sprachwissenschaft (P) S 3: Phonetik/Phonologie Semester V 3: Semantik/Pragmatik (P) M2 Grlagen der anglistischen Literatur- u. Kulturwissenschaft 1. Semester V 3: Einführung in die anglistische Literaturwissenschaft (P) Semester S 3: literaturwissenschaft Seminar S 3: Kulturwissenschaft (Introductory Course) M3 Basismodul Sprachpraxis S 3: [GLP 1, 2 oder 3] 1. Semester Semester S 3: Sprachpraxis S 3: Sprachpraxis. Q-Phase: Zweites drittes Studienjahr (3. 6. Semester) Die in den Modulen 4, 5 10 genannten Lehrveranstaltungen werden jährlich oder häufiger angeboten, so dass die Studierenden innerhalb der Qualifizierungsphase bei einer Moduldauer von zwei Semestern relativ frei planen können. Eine Abfolge, in der die Module zu absolvieren sind, wird nicht vorgeschrieben. M4 System Gebrauch des Englischen S 6: Sprachsystem S 3: Sprachgebrauch oder S 6: Sprachsystem S 3: Sprachgebrauch M5 Funktionsgeschichte der englischen amerikanischen Literatur V 3: Geschichte der englischen/- amerikanischen Literatur S 6: [#] M10 Vertiefungsmodul Sprachpraxis S 3: [GLP 2, 3 oder 4oder Academic Writing] S 3: Grammar 2 oder Fluency oder Translation S 3: Presentation Skills oder Vocabulary Building oder Reading oder Story telling Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 5

6 Modulbeschreibung Anlage 2) M1-Grlagen der anglistischen Sprachwissenschaft O M01 BA-Anglistik Einordnung Philosophische Fakultät Sprachwissenschaft Moduldauer 2 Semester Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Grmodul Inhalte des Moduls Grbegriffe, Methoden sowie Theorien Resultate der synchronen anglistischen Sprachwissenschaft Lernziele Die Studierenden sollen - Grbegriffe, Methoden Erklärungsansätze der anglistischen Sprachwissenschaft kennen lernen - mit den Beschreibungsebenen Phonetik/Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik Pragmatik vertraut sein. - sprachübergreifend Methoden Ergebnisse zu den Beschreibungsebenen von Semantik Pragmatik kennen - Hilfsmittel Arbeitsweise in der Linguistik kennen. Zum Modul gehörige en Vorlesung: Einführung in die Sprachwissenschaft : Phonetik/Phonologie Vorlesung: Semantik/Pragmatik Beschreibung der Lehrveranstaltungen Einführung in die Sprachwissenschaft #01 Vorlesung Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung Klausur Phonetik/Phonologie #02 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur b) veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Semantik/Pragmatik #03 Vorlesung Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung Klausur Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 6

7 M2-Grlagen der anglistischen Literatur- O M02 BA-Anglistik Kulturwissenschaft Einordnung Philosophische Fakultät Literaturwissenschaft Moduldauer 2 Semester Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Grmodul Inhalte des Moduls Gegenstandsdefinition Methodik der Literatur- Kulturwissenschaft im englischen Sprachraum; Grlagen der Textanalyse, Darstellung von Literaturgeschichte kulturgeschichtlichen Zusammenhängen anhand ausgewählter Beispiele Lernziele Die Studierenden sollen grlegende Analysepraktiken -ansätze beherrschen, die Fachterminologie gegenstandsbezogen anwenden können mit den einschlägigen Hilfsmitteln, wie der Logistik vertraut sein. Zum Modul gehörige en Vorlesung: Einführung in die anglistische Literaturwissenschaft : literaturwissenschaftliches Seminar : Kulturwissenschaft (Introductory Course) Beschreibung der Lehrveranstaltungen Einführung in die anglistische Literaturwissenschaft #01 Vorlesung Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung Klausur [literaturwissenschaftliches Seminar] #02 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 20 Sten Vor- Nachbereitung 40 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur b) veranstaltungsbegleitende Hausarbeit Kulturwissenschaft (Introductory Course) #03 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung Klausur Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 7

8 M3-Basismodul Sprachpraxis O M03 BA Anglistik Einordnung Philosophische Fakultät Sprachwissenschaft Inhaltliche keinen Teilnahmevoraussetzungen Moduldauer 2 Semester Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Integrierter Sprachkurs (Four Skills) Lernziele Die Studenten erwerben Fähigkeiten Fertigkeiten in allen Bereichen des (aktiven) Spracherwerbs, wie Lesen, Hören, Sprechen Schreiben gemäß der in der Sprachenordnung der UE beschriebenen Lernziele auf der nächsten Kompetenzstufe (mind. B 2). Sie erweitern vertiefen systematisch ihre sprachpraktischen Fertigkeiten verfügen somit über anwendungsbereites situationsadäquates Wissen Können für die Textrezeption - produktion, um an allgemeinwissenschaftlich orientierten Diskursen kompetent selbständig sowie normgerecht teilnehmen zu können. Inhalte des Moduls - Weitere Aneignung Ausprägung von Hör- Lesetechniken auf der Grlage publizistischer, literarischer allgemeinwissenschaftlicher Texte - Arbeit an grammatischen textstrukturierenden Mitteln sowie Erweiterung des Wortschatzes für den mündlichen schriftlichen Sprachgebrauch - Vermittlung Anwendung von Kenntnissen sprachlicher kulturspezifischer Besonderheiten grlegender akademischer Texte, wie z.b. Bewerbungsschreiben, Korrespondenz, Referate, Vorlesungsmitschriften u. ä. Zum Modul gehörige Lehrveranstaltungen eine Veranstaltung General Language Practice (GLP 1) oder eine Veranstaltung General Language Practice (GLP 2) zwei Sprachpraxis Beschreibung der Lehrveranstaltungen General Language Practice 1 #01 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur 50% mündliche Prüfung 50% b) Klausur c) mündliche Prüfung General Language Practice 2 #02 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur 50% mündliche Prüfung 50% b) Klausur c) mündliche Prüfung [Sprachpraxis] #03 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur 50% mündliche Prüfung 50% b) Klausur c) mündliche Prüfung Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 8

9 BA-Anglistik M4-System Gebrauch des Englischen Q M04 Philosophische Fakultät Einordnung Sprachwissenschaft Inhaltliche keine Teilnahmevoraussetzungen Moduldauer 1 Studienjahr Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Ausgewählte Aspekte des Systems des Gebrauchs des Englischen Inhalte des Moduls - Ausgewählte theoretische Modelle der Grammatikographie Ergebnisse ihrer Anwendung auf die Beschreibung von unterschiedlichen Ebenen des Sprachsystems des Englischen - Ausgewählte Aspekte des mündlichen schriftlichen Gebrauchs des Englischen in Texten Gesprächen sowie die Methoden zu deren Analyse Lernziele Die Studierenden sollen - strukturalistische, generative funktionale Modelle Beschreibungskategorien der Grammatik kennen - grammatische Kategorien verstehen anwenden können - die grammatische Struktur des Englischen verstehen - Methoden zur Analyse von Texten Gesprächen anwenden können - Formale funktionale Eigenschaften von typischen Textsorten Gesprächstypen des Englischen kennen - Vertiefte Kenntnis von systematischen Eigenschaften der Morphologie, Wortbildung Syntax des Englischen entwickeln. Zum Modul gehörige en Seminar-6: Sprachsystem : Sprachgebrauch oder : Sprachsystem Seminar-6: Sprachgebrauch Sprachsystem Sprachgebrauch müssen mit einer Lehrveranstaltung nachgewiesen werden. Beschreibung der Lehrveranstaltungen Sprachsystem #01 Seminar-6 Studien- Prüfungsaufwand Lehrveranstaltungsprüfung Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 120 Std. Selbststudium Abfassung der Arbeit 6 LP selbstständige Hausarbeit Sprachgebrauch #02 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung Studien- Prüfungsaufwand a) Klausur b) mündliche Prüfung c) Referat mit schriftlicher Vorlage d) veranstaltungsbegleitende Hausarbeit e) 3 Übungs- Analyseaufgaben (jeweils 1/3) Sprachsystem #03 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur b) mündliche Prüfung c) Referat mit schriftlicher Vorlage d) veranstaltungsbegleitende Hausarbeit e) 3 Übungs- Analyseaufgaben (jeweils 1/3) Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 9

10 Sprachgebrauch #04 Seminar-6 30 Präsenzsten Studien- Prüfungsaufwand 120 Std. Selbststudium Abfassung der Arbeit 6 LP Lehrveranstaltungsprüfung selbstständige Hausarbeit Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 10

11 M5-Funktionsgeschichte der englischen Q M05 BA-Anglistik amerikanischen Literatur Einordnung Philosophische Fakultät Literaturwissenschaft Inhaltliche keine Teilnahmevoraussetzungen Moduldauer 2 Semester Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Vertiefungsmodul Literaturgeschichte Inhalte des Moduls Literaturgeschichte als kulturelle Funktionsgeschichte mit Schwerpunkt auf den Entwicklungen im Jahrhert; vorangehende Epochen in Auswahl (insbes. Shakespeare); englische/ amerikanische Literatur nach Wahl Lernziele Die Studierenden sollen Texte auf ihre Bedingtheiten im jeweiligen historischen Kontext wie auch in größeren epochalen Entwicklungslinien zuordnen auch die inhärenten sozialen, ideen- ästhetikgeschichtlichen Bedingtheiten erkennen können. Zum Modul gehörige en Vorlesung: Geschichte der englischen/amerikanischen Literatur Seminar-6: literaturgeschichtliches Seminar Beschreibung der Lehrveranstaltungen Geschichte der englischen/amerikanischen Literatur #01 Vorlesung Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Prüfung Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur b) mündliche Prüfung [literaturgeschichtliches Seminar] #02 Seminar-6 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 120 Sten Selbststudium/Abfassung der Hausarbeit 6 LP Lehrveranstaltungsprüfung selbstständige Hausarbeit Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 11

12 M10-Vertiefungsmodul Sprachpraxis Q M10 BA-Anglistik Einordnung Philosophische Fakultät Sprachenzentrum Inhaltliche Basismodul Sprachpraxis Teilnahmevoraussetzungen Moduldauer 2 Semester Modulfrequenz jedes Semester jedes Jahr alle zwei Jahre unregelmäßig Kurzbeschreibung Aufbaumodul: Akademisches Schreiben, Integrierter Sprachkurs (Four Skills), Presentation Skills u. ä Inhalte des Moduls Vertiefte Aneignung Ausprägung von Lesetechniken auf der Grlage publizistischer, literarischer fachwissenschaftlicher Texte aus dem Bereich des akademischen Diskurses; Arbeit an grammatischen textstrukturierenden Mitteln sowie Erweiterung Spezifizierung des Wortschatzes der fachwissenschaftlichen Terminologie (Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Methodologie); Vermittlung Anwendung von Kenntnissen sprachlicher kulturspezifischer Besonderheiten komplexer akademischer Texte. Lernziele Die Studierenden erwerben Fähigkeiten Fertigkeiten in allen Bereichen des (aktiven) Spracherwerbs gemäß der in der Sprachenordnung der beschriebenen Lernziele Kompetenzbereiche der Stufe C1. Sie erweitern vertiefen insbes. ihre Fähigkeiten Fertigkeiten im Bereich des akademischen Schreibens mit dem Ziel, fachwissenschaftliche fachsprachlich orientierte Texte selbständig weitestgehend idiomatisch sowie logisch strukturiert ausarbeiten zu können. Die Vertrautheit mit komplexen englischsprachigen Texten sowohl aus der britischen als auch amerikanischen Fachliteratur sowie Medienlandschaft wird intensiviert. Zum Modul gehörige en ein : [GLP 2, 3 oder 4 oder Academic Writing] ein : Grammar 2 oder Fluency oder Translation ein : Presentation Skills oder Vocabulary Building oder Reading oder Story Telling [General Language Practice 2, 3 oder 4 oder Academic Writing] #01 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Lehrveranstaltungsprüfung Klausur [Grammar 2 oder Fluency oder Translation] #02 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur b) 3 Analyseaufgaben (jeweils 1/3) [Presentation Skills oder Vocabulary Building oder Reading oder Story Telling] #03 Studien- Prüfungsaufwand 30 Präsenzsten 30 Sten Selbststudium Lehrveranstaltungsprüfung a) Klausur 50% mündliche Prüfung 50% b) mündliche Prüfung Bearbeitungsstand: Az.:A0E09/219 12