Schuhe Inlineskates. Spielkarten. Würfel. Ich interessiere mich für. Ich interessiere mich nicht für.

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Emil Gärtner
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Computer Werkzeug Technik Mischpult Rana Hund Hase Tiere Fische Katze Modellau Esra Alina Nagellack Schuhe Inlineskates Sport Formel 1 Fußall Fahrrad Alif Spielkarten Würfel Kleider Schach Spiele

Ich hae Interesse an. Ich interessiere mich nicht für. Ich finde nicht interessant. Ich hae kein Interesse an. Wer interessiert sich für dassele Thema?

1 Computer Werkzeug Technik Mischpult Rana Hund Hase Tiere Fische Katze Modellau Esra Alina Nagellack Schuhe Inlineskates Sport Formel 1 Fußall Fahrrad Alif Spielkarten Würfel Kleider Schach Spiele Puzzle Mode Lippenstift 1 Was interessiert dich? Was interessiert dich nicht? Fülle die Lücken aus und schreie jeweils zwei weitere Sätze. Ich interessiere mich für. Ich finde interessant. Ich hae Interesse an. Ich interessiere mich nicht für. Ich finde nicht interessant. Ich hae kein Interesse an. Wer interessiert sich für dassele Thema? Bildet Gruppen und gestaltet zu eurem gemeinsamen Interessengeiet eine großformatige Collage. Collage (von französisch coller = kleen): das Aufkleen von Fotografien, Texten, Zeitungsausschnitten und Ähnlichem auf eine Unterlage 3 Ergänze im Band unten auf jeder Seite im Heft die fehlenden Buchstaen. M d, Tie e, T chn k, Sp rt, Spie e, Int r ss 4 vier

Interessen formulieren Lesestrategie üerfliegendes Lesen, Satzumstellung 4 a Lies die folgenden Sätze laut. Unterstreiche die Formulierungen aus Aufgae 1. Alif interessiert sich für Fische.

Im Fernsehen schaut sie jede Sendung von ihr an. In ihrer Freizeit näht sie Kleider und proiert Schminktipps aus. Die ganze Familie von Alina und Rana findet die Formel 1 interessant.

2 Interessen formulieren Lesestrategie üerfliegendes Lesen, Satzumstellung 4 a Lies die folgenden Sätze laut. Unterstreiche die Formulierungen aus Aufgae 1. Alif interessiert sich für Fische. Zu Hause hat er ein Aquarium. Jeden Morgen füttert er die Fische. Einmal in der Woche reinigt er das Aquarium. Sein Vater hilft ihm daei. Esra hat Interesse an Mode. Heidi Klum ist ihr Lielingsstar. Im Fernsehen schaut sie jede Sendung von ihr an. In ihrer Freizeit näht sie Kleider und proiert Schminktipps aus. Die ganze Familie von Alina und Rana findet die Formel 1 interessant. Sie verpassen kein Rennen im Fernsehen. Für Motorradrennen interessieren sie sich nicht. Erkennst du die Wörter? Schreie sie richtig auf. reinigt interessieren füttert Kleider Fernsehen Fische interessant Interesse näht c Richtig oder falsch? Kreuze an. Einmal im Jahr reinigt er das Aquarium. richtig falsch Brad Pitt ist ihr Lielingsstar. Motorradrennen interessieren sie nicht. d Stelle folgende Sätze aus Aufgae a wie im Beispiel um und markiere das Sujekt und das Ver farig. Schreie die Sätze in dein Heft. Beispiel: Zu Hause hat er ein Aquarium. Er hat zu Hause ein Aquarium. Jeden Morgen füttert er die Fische. Einmal in der Woche reinigt er das Aquarium. Im Fernsehen schaut sie jede Sendung von ihr an. In ihrer Freizeit näht sie Kleider und proiert Schminktipps aus. Für Motorradrennen interessieren sie sich nicht. F sch, Fre zeit, Aqu r um, W ch, S nd ng fünf 5

Ich weiß noch nicht. Was machst du am Wochenende?

Stadt 1 Üerlege, was du wo machen kannst.

Lies die Sätze mit einem Partner / einer Partnerin.

Beispiel: Im Schwimmad können wir Freunde treffen.

Skaterahn kann ich kannst du können wir Freunde

einkaufen schwimmen Inlineskates fahren in der

vom Sprungrett springen Was machst du am

3 Ich weiß noch nicht. Was machst du am Wochenende? Auf der Skaterahn Im Stadtpark Im Schwimmad In der Stadt 1 Üerlege, was du wo machen kannst. Bilde mit den Bausteinen vollständige Sätze. Lies die Sätze mit einem Partner / einer Partnerin. Wechselt euch eim Lesen a. Beispiel: Im Schwimmad können wir Freunde treffen. In der Stadt Im Schwimmad Im Stadtpark Auf der Skaterahn kann ich kannst du können wir Freunde treffen Skateoard fahren auf der Bank sitzen einkaufen schwimmen Inlineskates fahren in der Sonne liegen ins Kino gehen Tischtennis spielen vom Sprungrett springen Was machst du am Wochenende? Üerlege und schreie fünf Sätze in dein Heft. könn n, k nn, Feu r, K nok rte, F lm, St dt 6 sechs

4 Freizeit gestalten Präteritum des Hilfsvers sein, Modalver können, Präpositionen 3 a Unterstreiche die Frage und die passende Antwort in derselen Fare. Wann eginnt der Film? Das Schwimmad öffnet um 9 Uhr. Wo kannst du Tischtennis spielen? Im Stadtpark ist offenes Feuer veroten. Was kostet die Kinokarte? Die Kinokarte kostet 8. Darfst du im Stadtpark offenes Feuer machen? Der Film eginnt um 0 Uhr 15. Wann öffnet das Schwimmad? Im Stadtpark kannst du Tischtennis spielen. Lest zu zweit. Der/die eine stellt die Frage, der/die andere antwortet. 4 a Ergänze das Präteritum und kreuze die richtige Präposition an. Schreie die vollständigen Sätze in dein Heft. Ich Du Alif auf der in der im Stadtpark. Schwimmad. Skaterahn. Das Hilfsver sein Präsens Präteritum ich du er/sie/es wir ihr sie in ist ist sind seid sind war warst war waren wart waren Esra und Rana Stadt. Formuliere die Sätze aus Aufgae a im Präsens und schreie sie in dein Heft. 5 Welche Aussagen gehören zusammen? Unterstreiche die zusammengehörenden Sätze in derselen Fare. Ich war am Samstag im Schwimmad. Esra war am Freitag in der Stadt. Alif hat Schmerzen im Knie. Sie hat eine neue Hose gekauft. Alif und Ayshe waren am Sonntag auf der Skaterahn. Das Wasser war sehr kalt. St dtp rk, W ss r, Schm rz n, Woch ne de, Kn e sieen 7

Was hast du da? Das sind Tickets für ein Konzert. Willst du mit? Ja! Aer ich kann nicht, ich muss lernen. 1 Lies die Sätze. Entscheide, welches Ver passt: oder.

Er findet Konzerte langweilig. ich du er/sie/es wir ihr sie will willst will wollt muss musst muss müsst Bilde mit den folgenden Bausteinen vollständige Sätze.

Issam ein Buch lesen Talie und Rana die Schule esuchen einen Freund treffen Arif mit Issam Ich gehen zum Arzt 3 Talie spricht mit Arif.

5 Was hast du da? Das sind Tickets für ein Konzert. Willst du mit? Ja! Aer ich kann nicht, ich muss lernen. 1 Lies die Sätze. Entscheide, welches Ver passt: oder. Wir jeden Tag in die Schule. Zada will muss am Wochenende in ein Konzert. Esra und Rana auch in das Konzert. Sie die Tickets noch ezahlen. Issam will muss nicht mit. Er findet Konzerte langweilig. ich du er/sie/es wir ihr sie will willst will wollt muss musst muss müsst Bilde mit den folgenden Bausteinen vollständige Sätze. Achte auf die Verform. Lies zunächst laut und schreie dann den Satz auf. Issam ein Buch lesen Talie und Rana die Schule esuchen einen Freund treffen Arif mit Issam Ich gehen zum Arzt 3 Talie spricht mit Arif. Bring die Sätze in eine sinnvolle Reihenfolge und nummeriere die Sätze. Lest dann den Dialog mit verteilten Rollen. Schade, dann muss ich allein gehen. Willst du am Donnerstag mit in die Stadt? Was machst du dort? Ich muss neue Hefte kaufen. Oh nein. Das ist langweilig! Z it, vielleich, kö en, w ll n, müss n 8 acht

Spielt eure Dialoge der Klasse vor. 5 a Lies den Text und fülle die Lücken mit einem passenden Ver. Wir am Sonntag nach Salzurg in den Zoo. Wer mit?

6 Veraredungen treffen Modalveren und, Textkohärenz erkennen 4 a c Lies die Sätze. Schreie mit Hilfe der Bausteine zwei Dialoge in dein Heft: einmal eine Zusage und einmal eine Asage. Beginne so: Ich möchte am Samstag in die Stadt. Kommst du mit? Spielt eure Dialoge der Klasse vor. 5 a Lies den Text und fülle die Lücken mit einem passenden Ver. Wir am Sonntag nach Salzurg in den Zoo. Wer mit? Wir uns um 8 Uhr am Busahnhof. Ihr müsst pünktlich sein. Die Fahrt nichts. Der Eintritt für Schüler 4,50. Danach wir in die Stadt und noch ein Eis. Um 0 Uhr wir zurück. Beantworte die Frage mit einem ganzen Satz: Fährst du mit?. Konz rt, T cket, B sh ltest lle, Z o, G ld neun 9

1 a Verinde die Bausteine links mit den Bausteinen

-frieden -rig -liet -lich -sam -tend Beschreie die

Verwende die Adjektive aus Aufgae a, die du gefunden

Das Bay weint, weil es Hunger hat. Alif juelt.

7 1 a Verinde die Bausteine links mit den Bausteinen rechts zu sinnvollen Adjektiven. Du kannst ein Wörteruch verwenden. zu- vertraueinärgerent- wü- glück- -täuscht -lich -frieden -rig -liet -lich -sam -tend Beschreie die Bilder oen. Welche Gefühle wecken sie in dir? Verwende die Adjektive aus Aufgae a, die du gefunden hast. Verinde folgende Sätze mit der Konjunktion weil. Unterstreiche das Ver im weil-satz. Beispiel: Das Bay weint. Es hat Hunger. Das Bay weint, weil es Hunger hat. Alif juelt. Er ist Klassenester. Tom küsst Theresa. Sie sind verliet. Aylem freut sich. Es git ihr Lielingsessen. H ng r, Liel ngs ssen, v rlie, rgerl ch 10 zehn

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