Profile am Lessing-Gymnasium Plauen. Zwei Wege zum Erfolg!

Transkript

1 Profile am Lessing-Gymnasium Plauen Zwei Wege zum Erfolg!

2 Mögliche Profile an sächsischen Gymnasien Folgende Profile sind in Kl möglich: naturwissenschaftlich gesellschaftswissenschaftlich künstlerisch sportlich sprachlich Profile sind fächerverbindend angelegt Ergänzung des Basisunterrichtes! 3 Wochen- Stunden in Profilgruppen

3 Profilkonzeption am Lessing- Gymnasium (II) Naturwissenschaftlich Sprachlich

4 Das naturwissenschaftliche Profil Ergänzung zum naturwissenschaftlichen Unterricht Naturwissenschaftliche Themen fächerverbindend, handlungsorientiert, lebensnah Ein anderer Zugang zu den Naturwissenschaften!!! Anwendungsbereites Wissen von Zusammenhängen in der Natur, Technik und Informatik

5 Das naturwissenschaftliche Profil Vernetzung naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen Exkursionen Nutzung moderner Technik Arbeit am Computer Viele Schülerexperimente

6 Das Lehrerteam im naturwissenschaftlichen Profil Sowie: Frau Benkert, Frau Urban, Frau Lindner, Frau Grimm, Herr Dunkel. Herr Fischer (Sport) Frau Kulks (Chemie) Herr Pabst (Informatik)

7 Lernbereiche in Kl. 8 Beteiligte Fächer: Biologie, Chemie, Physik Optik in Natur und Technik Wasser Quelle des Lebens Die Erdatmosphäre Raumfahrt für die Erde

8 Lernbereiche in Kl. 9 / 10 Beteiligte Fächer: Biologie, Chemie, Physik, Informatik Licht und Farben Inf: Computergrafik + Multimedia Messen, Steuern, Regeln Inf: Algorithmierung und Programmierung Kommunikation Inf: Rechnernetze Internet-Grundlagen Boden Inf: Digitalisierung von Daten Astronomische Beobachtungen Inf: Relationale Datenbanken Bionik Lernen von der Natur Inf: Hypertextdokumente + Web-Präsentationen

9 Reflexion Additives + subtrakives Farbsystem Monitore / Drucker RGB / CMYK Lichtbrechung Spektralanalyse Computergrafik Steganografie Physikalische Sicht Informatische Sicht Chemische Sicht Biologische Sicht Farbpigmente Carotin aus Farben Indikator- Möhren weißer Eisbär Fotosynthese Schminkkurs Psycholog. Farbaspekte

10 Lernen an Stationen zum Thema Wasser Mirko Pabst & Sven Müller 10

11 Eine Profilgruppe bei der Wasseranalyse des Syrabaches Mirko Pabst & Sven Müller 11

12 Exkursion zur Raumfahrtausstellung nach Morgenröthe-Rautenkranz Mirko Pabst & Sven Müller 12

13 Unterricht unter Tage in der Grube Tannenbergsthal Mirko Pabst & Sven Müller 13

14 Diamantschleifen am Schneckenstein Mirko Pabst & Sven Müller 14

15 Planungsschema nawi. Profil Lehrerteams in 8 / 9 / 10 (Bio, Ch, Ph, Inf) Gemeinsame Planung Vernetzen der Inhalte Schülergruppen I / II / III Durchlauf im A-B-C-Wochenzyklus Beispiel: Gruppe I A-Woche B-Woche C-Woche Di, 5. Std. Fis / 106 Dun / 206 Pab / 010 Di, 6. Std. Fis / 106 Pab / 010 Urb / 104 Di, 7. Std. Pab / 010 Dun / 206 Urb /

16 Rolle der Informatik Klassenstufe Naturwissenschaftlich Sprachlich 8 Informatik-Fachunterricht (1 Wo-Std.) Profilinformatik (1 Wo-Std.) Inf-Grundkurs wählbar (2 Wo-Std.) Prüfungsfach P4/P5 --- Inf-Grundkurs für sprachl. Profil wählbar (2 Wo-Std.) Kein Prüfungsfach!

17 Für beide Profile gilt: Prinzipiell gleiche Anforderungen an die Kurswahl in der Oberstufe: Bio / Ch / Ph verpflichtend! Ausnahme: Spanisch kann als Grund- bzw. Leistungskurs fortgeführt werden

18 Entscheidungshilfen Naturwissenschaftlich: Interesse an Natur, Technik, Computer; berufliche Vororientierung in Richtung Medizin, Informatik, Medientechnik, Ingenieur, mit Lernaufwand für die 1. und 2. Fremdsprache hinreichend ausgelastet; ggf. besserer Zugang zu den Natur-Fachwissenschaften (z.b. Physik, Chemie). Sprachlich: besonders kommunikativ orientiert; sprachlich talentiert und interessiert - praktischer Nutzen einer weiteren Fremdsprache; ausreichend Reserven für das Erlernen einer weiteren Fremdsprache vorhanden; Basis für sprachorientierte Berufswünsche soll gelegt werden

19 Weitere Informationen Homepage Lessing-Gymnasium Elternbrief zur Profilberatung Ansprechpartner: Herr Pabst, Herr Fischer, Frau Benkert, Frau Urban, Frau Lindner, Herr Dunkel, Frau Reichel Naturwiss. Profil Frau Dolgy, Frau Rauh, Frau Mählich Sprachliches Profil

20 Noch Fragen? Gutes Gelingen und viel Glück bei der Profilwahl!