Organisation und Durchführung des Frühtrainings am Tannenbusch-Gymnasium, Bonn. OStR J. Nolte Koordinator des Sportzweiges

Transkript

1 Organisation und Durchführung des s am Tannenbusch-Gymnasium, Bonn OStR J. Nolte Koordinator des Sportzweiges

2 Tannenbusch-Gymnasium, Schuljahr 2011/12 Stunde Zeit DI MI DO Pause

3 Tannenbusch-Gymnasium, Schuljahr 2011/12 Stunde Zeit DI MI DO Jgst. Jgst. Jgst Pause

4 Tannenbusch-Gymnasium, Schuljahr 2011/12 Stunde Zeit DI MI DO (Gk Sp) (GK Sp) : Leistungssport) (GK Sport) Q1 Q1 Pause

5 Tannenbusch-Gymnasium, Schuljahr 2011/12 Stunde Zeit DI MI DO (Gk Sp) (LK Sport) Theorie Jg. 12/Q1 (GK Sp) Q1 (LK Sp) AA Q1 (LK Sport) Jg. 12/Q (LK Sport) Theorie Jg. 12/Q1 (Gk Sp) (LK Sport) Jg. 12/Q1 Pause

6 Zusammenfassung der Durchführungsmodalitäten: verlässlich an ALLEN drei Vormittagen Inhaltliche Ausgestaltung obliegt den Trainern! Ziel: Verbesserung der sportartspezifischen Fähigkeiten durch erhöhte Zahl von Trainingseinheiten Begleitung jeder seinheit durch einen Lehrer vor Ort Festlegung der Teilnehmer durch Trainer in den einzelnen Jahrgangsstufen nach jedem Schuljahres-Neubeginn Qualifikationskriterien gemäß genehmigten Kriterienkatalog Projektkurs Leistungssport in 12 / Q1 mit begleitendem theoretischem Dokumentationsnachweis 2 Theorie-Stunden für Sport LK Q1 werden bei dem entspr. Fachlehrer an einem anderen Tag in der Woche als Doppelstunde angehängt Rücktransport zur Schule zu pünktlichem Unterrichtsbeginn durch die SWB

7 Schulgesetz NRW, 43 SchulG 43: Teilnahme am Unterricht und an sonstigen Schulveranstaltungen: (3) Die Schulleiterin oder der Schulleiter kann Schülerinnen und Schüler auf Antrag der Eltern aus wichtigem Grund bis zur Dauer eines Schuljahres vom Unterricht beurlauben oder von der Teilnahme an einzelnen Unterrichts- oder Schulveranstaltungen befreien. Längerfristige Beurlaubungen und Befreiungen bedürfen der Zustimmung der Schulaufsichtsbehörde. Dauerhafte Beurlaubungen und Befreiungen von schulpflichtigen Schülerinnen und Schülern zur Förderung wissenschaftlicher, sportlicher oder künstlerischer Hochbegabungen setzen voraus, dass für andere geeignete Bildungsmaßnahmen gesorgt wird.

8 Kriterienkatalog zur Teilnahme am ausgelagerten Sportunterricht I Zur Teilnahme am dreimaligen in der Qualifikationsphase 1 ist berechtigt, wer folgende Leistungskriterien erfüllt: Allgemein: Angehörige/r des C-Kaders oder eines höherwertigen Bundeskaders Angehörige/r des D/C-Kaders Angehörige/r des CÜ-Kaders Angehörige/r zu Jugend-Nationalmannschaften Besondere Empfehlung durch den Spitzenverband Weitere sportartspezifische Kriterien: Fechten: Angehörige/r des Perspektivkaders DFB Teilnahme an den Kadetten-Europameisterschaften Teilnahme an den Kadetten-Weltmeisterschaften Teilnahme an den Junioren-Europameisterschaften Teilnahme an den Junioren-Weltmeisterschaften

9 Kriterienkatalog zur Teilnahme am ausgelagerten Sportunterricht II Schwimmen: Angehörige/r des Förderkaders NRW Teilnahme an den Jugend-Europameisterschaften Moderner Fünfkampf: Teilnahme an den B- oder A-Jugend-Europameisterschaften Teilnahme an den A-Jugend-Weltmeisterschaften Teilnahme an den Junioren-Europameisterschaften Teilnahme an den Junioren-Weltmeisterschaften Taekwon-Do: Teilnahme an den Kadetten-Europameisterschaften Teilnahme an den Jugend-Europameisterschaften Teilnahme an den Jugend-Weltmeisterschaften Teilnahme an den Junioren-Europameisterschaften Teilnahme an den Junioren-Weltmeisterschaften