AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 1 Stell dir vor, du bist so groß wie dein Vater. Erstellt von Dipl.-Päd. Paul Weixelbaumer, BEd.

Transkript

1 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 1 M1 - Vor dem Film 5-6 Jeder Mensch hat eine ganz eigene Vorstellung von einer perfekten Familie. Denke dir deine Wunschfamilie aus und zeichne sie in den Rahmen. Schreibe unter die einzelnen Personen, welche Eigenschaften und Aufgaben sie haben! 1 1Lehrerinfo: Das Arbeitsblatt M5 kann nach dem Film ergänzend zu M1 bearbeitet werden.

2 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 2 M2 - Vor dem Film 5-8 i Seit Michis Mutter gestorben ist, lebt der 10-Jährige in einem Kinderheim. Eines Tages findet er einen Brief von seiner Mutter an einen Mann namens Tom - Michis Vater. Also macht sich Michi auf die Suche nach ihm. Dabei kommt vieles anders, als es sich der Junge vorgestellt hat Schau dir den Ausschnitt des Trailers an und überlege dir Antworten auf folgende Fragen: Wie stellt sich ein 10jähriger Junge, der im Heim wohnt und dessen Mutter gestorben ist, seinen unbekannten Vater vor? Welche Eigenschaften soll er haben? Wie soll er aussehen? Was soll er mit ihm unternehmen? QR-Code scannen oder auf Schreibe als Michi einen Brief an deine/n beste/n Freund/in, in dem du ihr/ihm erzählst, dass du deinen Vater suchen wirst und was du dir von einem ersten Treffen erwartest. Baue dazu deine Überlegungen der letzten Aufgabe mit ein! Hallo! Heute habe ich erfahren, dass Lest euch die Briefe anschließend in der Klasse gegenseitig vor! Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede fallen euch bei den Briefen auf?

3 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 3 M3 - Vor dem Film 5-8 i Sehr schnell wird klar, dass Michis Erwartungen nicht erfüllt werden. Als er seinen Vater zum ersten Mal sieht, muss er feststellen, dass dieser kleinwüchsig ist. Ungesehen macht sich der Junge aus dem Staub und kehrt zurück ins Heim. Doch Tom hat dort bereits angerufen und kommt am nächsten Tag auch vorbei. Schau dir den Filmausschnitt an und beschäftige dich mit folgenden Fragen. Was denken Michi, Tom und Michis Freunde während der ersten Begegnung? Schreibe die Gedanken jeweils in die Tabelle ein! Tauscht euch in Kleingruppen (ca. 4 Personen) über eure Gedanken aus und präsentiert die Ergebnisse mit verteilten Rollen anschließend vor der Klasse! QR-Code scannen oder auf Michi Tom Michis Freunde Michis Freunde verhalten sich Tom gegenüber nicht nur unhöflich, sie machen sich auch über ihn lustig und erniedrigen ihn. Schaut euch die Szene noch einmal gemeinsam an! Welche Gemeinheiten kommen vor? Wie reagiert Tom darauf? Wie reagiert Michi darauf? Warum? Warum benutzt ein Junge das Sprichwort Lügen haben kurze Beine? Wie könnte/sollte die Szene weitergehen?

4 AUF AUGENHÖHE Stell dir vor, du bist so groß wie dein Vater. Dipl.Päd. Paul Weixelbaumer, BEd. Arbeitsblatt 4 Erstellt von Dipl.-Päd. Paul Weixelbaumer, BEd. NMS 26, Linz Schul stufe 7+8 M4 - Vor dem Film ℹ Der Film, den ihr euch mit eurer Klasse ansehen werdet, heißt Auf Augenhöhe. Diese Redewendung kann unterschiedliche Bedeutungen haben. Im Film spielt diese Zweideutigkeit eine wichtige Rolle. Auch der Kameramann des Films nimmt das Sprichwort wörtlich und filmt die Hauptdarsteller ganz oft auf Augenhöhe. Auch in unserem Alltag kann die Redewendung auf Augenhöhe sein unterschiedliche Bedeutungen haben. Was bedeutet es, wenn man sich auf Augenhöhe begegnet? Versucht in Kleingruppen eine Erklärung/Definition zu finden und stellt sie eurer Klasse vor! Welche Unterschiede haben sich bei euren Definitionen ergeben? Wenn man sich auf Augenhöhe begegnet, bedeutet dass, Sieh dir die zwei Bilder aus dem Film an! Welches würdest du eher mit dem Begriff auf Augenhöhe sein beschreiben? Warum? Tauscht euch in der Klasse darüber aus! Tobis Film " Tobis Film

5 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 5 M5 - Nach dem Film Vor dem Film hast du dich mit deiner persönlichen Wunschfamilie beschäftigt. Vergleicht nun euer Wunschbild mit Michis und Toms Situation: Fertigt eine Zeichnung zur familiären Situation der beiden am Ende des Films an! Findet für dieses Bild auch eine passende Überschrift!

6 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 6 M6a - Nach dem Film 5-8 Vergleiche die beiden Fotos aus dem Film und erinnere dich an die beiden Szenen. Im linken Bild sehen wir Tom und Michi ziemlich zu Beginn des Films, während sie zum Vaterschaftstest gehen. Im rechten Bild begleitet Tom Michi am Ende des Films zur Schule. Tobis Film Tobis Film Versuche, für jedes der beiden Bilder so viele Eigenschaftswörter wie möglich zu finden und schreibe sie in die Tabelle! Eigenschaftswörter zum linken Bild Eigenschaftswörter zum rechten Bild Besprecht in der Klasse folgende Aspekte: Was seht ihr auf den beiden Bildern (noch kein Vergleich oder keine Interpretation!) Warum hat sich das Regie-Team entschieden, diese Szenen genau so zu drehen? Welche Eigenschaftswörter habt ihr für die beiden Bilder gefunden? Gestaltet zu zweit den Zeitstrahl auf der nächsten Seite, indem ihr darauf wichtige Ereignisse einzeichnet, die zwischen den beiden Bildern passieren! Wie kommt es dazu, dass Michi und Tom am Schluss so auftreten können, wie sie es auf dem rechten Bild tun?

7 AUF AUGENHÖHE Stell dir vor, du bist so groß wie dein Vater. Dipl.Päd. Paul Weixelbaumer, BEd. M6b - Nach dem Film Arbeitsblatt 7 Erstellt von Dipl.-Päd. Paul Weixelbaumer, BEd. NMS 26, Linz Schul stufe 5-8

8 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 8 M7 - Nach dem Film Das große Thema des Films ist der Umgang mit Menschen, die in unserer Gesellschaft nicht als normal gelten. Tom hat mit seiner Kleinwüchsigkeit Probleme im Alltag. Er muss sich nicht nur seine Wohnung und sein Auto teuer umbauen lassen, auch seine Mitmenschen wissen oft nicht, wie sie sich ihm gegenüber verhalten sollen. Man lacht über ihn, ist voreingenommen und behandelt ihn respektlos. Tom kommt immer wieder in Situationen, in denen er nicht durch seine Taten und seine Eigenschaften, sondern nur durch seine Kleinwüchsigkeit definiert wird. Erinnere dich an Szenen aus dem Film, in denen Tom auf Probleme eines kleinwüchsigen Mannes im Alltag stößt (Wohnung, Freunde, Beleidigungen, ). Trage diese Situationen in die Tabelle ein und erinnere dich, wie er jeweils damit umgegangen ist. Überlege dir, ob du ebenso reagiert hättest und kreuze an! Besprecht eure Ergebnisse in der Gruppe/Klasse! Situation Tom s Reaktion Ich hätte auch so reagiert JA JA JA JA NEIN NEIN NEIN NEIN Wie Tom haben viele andere kleinwüchsige Menschen gelernt, mit den Problemen und Erniedrigungen im Alltag umzugehen. Manche versuchen, das Leben mit einer Portion Selbstironie leichter zu nehmen. Andere ziehen sich aber auch zurück und haben es schwer, soziale Kontakte zu pflegen. Das Foto zeigt die Szene, in der sich ein paar Männer im Ruderklub über Tom lustig machen. Erinnere dich an die Situation und schreibe einen Tagebucheintrag aus der Sicht von Tom, indem er seine wahren Gefühle und Probleme beschreibt. Tobis Film

9 AUF AUGENHÖHE Arbeitsblatt 9 M8 - Nach dem Film 5-8 Schau dir den Bericht über die Dreharbeiten zu Auf Augenhöhe an! Versuche, die Fragen zu beantworten und trage die Lösungen ins Kreuzworträtsel ein! QR-Code scannen oder auf