Methoden- und Kompetenz- Portfolio für das 5. und 6. Schuljahr

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1 Methoden- und Kompetenz- Portfolio für das 5. und 6. Schuljahr Dieses Portfolio gehört..., Klasse:... Schuljahr:...

2 Fürstenbergerschule Frankfurt am Main Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 5 und 6 (Realschule) Du kannst bis zum... etwas in deinem Methoden- und Kompetenz-Portfolio eintragen. Gib diesen Bogen dann auf jeden Fall bei deinem Klassenlehrer/ deiner Klassenlehrerin ab. Aufgaben Kriterien der Bewertung Fach (auch andere Fächer möglich) Heftführung und Arbeitsplatzgestaltung: Nachweis in einem Fach Überschrift/ Unterstreichung, Datum, Absätze, Schriftbild, Einhalten von Ordnung und Sorgfalt, Vollständigkeit Kürzel des Lehrers Datum Hausaufgaben organisieren Brainstorming und/oder Mindmap Anwendung der 5-Schritt-Lesemethode (Teil 1) Lesetagebuch anlegen Bibliotheksbesuch Umgang mit Nachschlagewerken SOL: Schulplaner: Zeitpläne entwickeln Arbeitspläne: Wochen-/ Gipfelplan Vorbereitung auf Klassenarbeiten Erste Versuche in Partner- und Gruppenarbeit Mit anderen arbeiten und Ergebnisse präsentieren Strukturiertes und sorgfältiges häusliches Arbeiten einüben Übersicht und logische Verknüpfung einzelner Gedanken/ Äste Einen Text strukturiert lesen und verstehen / mit Textmarker, Schlüsselwörter arbeiten Ein Buch kreativ und mit eigenen Produkten erarbeiten Die Möglichkeiten einer Bibliothek erfahren und sich zielorientiert in ihr bewegen können Nachschlagewerke als Hilfsmittel nutzen können Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen/ erstes selbstständiges Bearbeiten der Aufgaben im Arbeitsplan anhand inhaltlicher Vorgaben (Teil 1) Anhand fester Verhaltensregeln gemeinsam arbeiten Zielorientiert an einem gemeinsamen Produkt arbeiten Du hast zum Ende des 5. Schuljahres... Aufgaben bearbeitet. Du hast zum Ende des 6. Schuljahres... Aufgaben bearbeitet. Biologie Erdkunde Geschichte Biologie Ethik Religion Biologie Ethik Religion Unterschrift d. Klassenlehrers/-in Unterschrift d. Klassenlehrers/-in 5. Klasse: Klasse:... Unterschrift d. Erziehungsberechtigten Unterschrift d. Erziehungsberechtigten

3 Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 5 und 6 Meine besonderen Leistungen im 5. und 6. Schuljahr Was ist ein Portfolio? Ein Portfolio ist eine Sammelmappe. In diesem Portfolio findest du viele unterschiedliche Aufgabenarten. Manche davon kennst du sicher schon, andere sind dir vielleicht noch unbekannt. Dein/e Klassenlehrer/-in oder dein/e Fachlehrer/-in kann dir die Aufgaben im Unterricht erklären. Dann weißt du genau, was damit gemeint ist, wozu es dir nützt, die Aufgaben zu erledigen, und wie man mit dem Portfolio arbeitet. Was soll ich mit den Aufgaben des Portfolios machen? Von den aufgeführten Aufgaben sollst du die Hälfte bis spätestens drei Wochen vor dem Ende des 5. Schuljahres haben. Das komplette Portfolio soll spätestens drei Wochen vor dem Ende des 6.Schuljahres bearbeitet sein. Dann gibst du diesen Bogen auf jedem Fall bei deinem/ deiner Klassenlehrer/-in ab, der/ die ihn dir nach Unterzeichnung wieder zurückgibt. Hast du am Ende eines Schuljahres die entsprechenden Aufgaben nicht bearbeitet, wird deine Arbeitsverhaltensnote im Zeugnis um eine Note herabgesetzt. Dein/e Klassenlehrer/-in unterschreibt dir am Ende des 5. und am Ende des 6. Schuljahres an der entsprechenden Stelle den Bogen und gibt ihn dir dann wieder zurück. Schließlich lässt du ihn jeweils von den Eltern unterschreiben und zeigst ihn deinem/deiner Klassenlehrer/-in. Wie arbeite ich mit diesem Portfolio? Kläre mit einer Lehrkraft ab, ob sie das Thema annimmt. Wenn du die Aufgabe mit mindestens der Note Befriedigend (Note 3) erledigt hast, bekommst du von der betreffenden Lehrkraft eine Unterschrift in der entsprechenden Spalte. So wird dir die Aufgabe als erledigt angerechnet. Übernahmen aus dem Internet gelten nicht als eigenständige Leistung und werden mit der Note Ungenügend (Note 6) bewertet. Wofür zählen die Aufgaben? Die jeweilige Lehrkraft nimmt deine erbrachte Leistung in die Fachnote auf. Das Portfolio wirkt sich auf dein Arbeitsverhalten aus. Die Arbeit für dieses Portfolio lohnt sich und macht bestimmt Spaß!

5 Fürstenbergerschule Frankfurt am Main Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 7 und 8 (Realschule) Du kannst bis zum... etwas in deinem Methoden- und Kompetenz-Portfolio eintragen. Gib diesen Bogen dann auf jeden Fall bei deinem Klassenlehrer/ deiner Klassenlehrerin ab. Aufgaben Kriterien der Bewertung Fach (auch andere Fächer möglich) SOL: Lerntypentest Arbeitspläne: Wochen-/ Gipfelplan Handout: Informationsblatt für Mitschüler gestalten Anwendung der 5-Schritt-Lesemethode (Teil 2) Berichte schreiben/ Versuchsprotokolle Karikaturen, Schaubilder, Statistiken/Diagramme beschreiben und deuten Kleine Projekte planen und durchführen Gehaltvolle Referate halten / Informationsquellen nutzen (Umgang mit Medien) Vorstellungsgespräche führen / Bewerbungsmappe erstellen (8.Klasse) Erfahren, welcher Lerntyp man selbst ist. / Selbstkontrolle der Lösungen und weitestgehend selbstständiges Arbeiten am Arbeitsplan (Teil 2) Thesenpapier für Referat am PC gestalten / Kriterien an ein Handout erarbeiten Mit Textmarker arbeiten / Schlüsselwörter suchen / Überschriften finden / Textabschnitte in eigenen Worten zusammenfassen / Texte gliedern/ Diagramme lesen und anfertigen Einen Vorgang genau und nachvollziehbar beschreiben Fachspezifische Arbeitsweisen nutzen und zur strukturierten Beschreibung nutzen Anhand vorab vereinbarter Kriterien ein Projekt eigenverantwortlich organisieren Thematisches Planen, Erarbeiten/ Recherchieren, Dokumentieren/ Literaturangaben (nach konkreten Vorgaben) Grundlegender Umgang im Betriebspraktikum thematisieren/ einüben; Lebenslauf und Motivationsbrief formulieren Geschichte Geschichte Kürzel des Lehrers Datum Du hast zum Ende des 7. Schuljahres... Aufgaben bearbeitet. Du hast zum Ende des 8. Schuljahres... Aufgaben bearbeitet Unterschrift d. Klassenlehrers/-in Unterschrift d. Klassenlehrers/-in 7. Klasse: Klasse:... Unterschrift d. Erziehungsberechtigten Unterschrift d. Erziehungsberechtigten

6 Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 7 und 8 Meine besonderen Leistungen im 7. und 8. Schuljahr Was ist ein Portfolio? Ein Portfolio ist eine Sammelmappe. In diesem Portfolio findest du viele unterschiedliche Aufgabenarten. Manche davon kennst du sicher schon, andere sind dir vielleicht noch unbekannt. Dein/e Klassenlehrer/-in oder dein/e Fachlehrer/-in kann dir die Aufgaben im Unterricht erklären. Dann weißt du genau, was damit gemeint ist, wozu es dir nützt, die Aufgaben zu erledigen, und wie man mit dem Portfolio arbeitet. Was soll ich mit den Aufgaben des Portfolios machen? Von den aufgeführten Aufgaben sollst du die Hälfte bis spätestens drei Wochen vor dem Ende des 7. Schuljahres haben. Das komplette Portfolio soll spätestens drei Wochen vor dem Ende des 8.Schuljahres bearbeitet sein. Dann gibst du diesen Bogen auf jedem Fall bei deinem/ deiner Klassenlehrer/-in ab, der/ die ihn dir nach Unterzeichnung wieder zurückgibt. Hast du am Ende eines Schuljahres die entsprechenden Aufgaben nicht bearbeitet, wird deine Arbeitsverhaltensnote im Zeugnis um eine Note herabgesetzt. Dein/e Klassenlehrer/-in unterschreibt dir am Ende des 7. und am Ende des 8. Schuljahres an der entsprechenden Stelle den Bogen und gibt ihn dir dann wieder zurück. Schließlich lässt du ihn jeweils von den Eltern unterschreiben und zeigst ihn deinem/deiner Klassenlehrer/-in. Wie arbeite ich mit diesem Portfolio? Kläre mit einer Lehrkraft ab, ob sie das Thema annimmt. Wenn du die Aufgabe mit mindestens der Note Befriedigend (Note 3) erledigt hast, bekommst du von der betreffenden Lehrkraft eine Unterschrift in der entsprechenden Spalte. So wird dir die Aufgabe als erledigt angerechnet. Übernahmen aus dem Internet gelten nicht als eigenständige Leistung und werden mit der Note Ungenügend (Note 6) bewertet. Wofür zählen die Aufgaben? Die jeweilige Lehrkraft nimmt deine erbrachte Leistung in die Fachnote auf. Das Portfolio wirkt sich auf dein Arbeitsverhalten aus. Die Arbeit für dieses Portfolio lohnt sich und macht bestimmt Spaß!

8 Fürstenbergerschule Frankfurt am Main Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 9 und 10 (Realschule) Du kannst bis zum... etwas in deinem Methoden- und Kompetenz-Portfolio eintragen. Gib diesen Bogen dann auf jeden Fall bei deinem Klassenlehrer/ deiner Klassenlehrerin ab. Aufgaben Kriterien der Bewertung Fach (auch andere Fächer möglich) Anwendung der 5- Schritt-Lesemethode AOK-Projekt: Lernen lernen Vor- und Nachbereitung des Praktikums Annähernde Simulation Präsentationsprüfung vorbereiten Mit Schulplaner/ Arbeitsplänen arbeiten Prüfungsplan Eigene Präsentationsprüfung vorbereiten Lesetagebuch Karikaturen, Schaubilder, Statistiken/ Diagramme beschreiben und deuten Erörterung/ Pro- Contra Verfassen einfacher Reden Einzel-/ Partner- und Gruppenarbeit ausbauen Eigenständiges Erarbeiten verschiedener Texte und sie zur Weiterarbeit nutzen. Aktive Mitarbeit im AOK-Projekt und mehr über das Wie lerne ich (besser)? erfahren Inhaltlich aber auch sozial über das Erlebte/ Erfahrene ins Gespräch kommen Recherche, Aufbau einer Präsentation, transparente Bewertungskriterien, Präsentationstechniken Lernpläne eigenständig entwickeln ; Wochen-/ Gipfelplan und Selbstkontrolle (Teil 3) Selbstorganisation sich eigene Ziele und Inhalte im Prüfungsplan entwickeln und befolgen Planung/ Organisation, Recherche, Aufbau der eigenen Präsentationsprüfung Selbstständig mit einem Arbeitsplan führen Fachspezifische Arbeitsweisen nutzen und zur strukturierten Beschreibung nutzen Auf Argumente angemessen schriftlich/ mündlich reagieren Planen/ strukturieren, verfassen und möglichst frei reden; Umgang mit Stichworten Gemeinsam zielorientiert anhand fester Regeln arbeiten Erdkunde AOK Geschichte Kürzel des Lehrers Datum Du hast zum Ende des 10. Schuljahres... Aufgaben bearbeitet Klasse:... Unterschrift d. Klassenlehrers/-in Unterschrift d. Erziehungsberechtigten

9 Methoden- und Kompetenz-Portfolio für die Jahrgangsstufen 9 und 10 Meine besonderen Leistungen im 9. und 10. Schuljahr Was ist ein Portfolio? Ein Portfolio ist eine Sammelmappe. In diesem Portfolio findest du viele unterschiedliche Aufgabenarten. Manche davon kennst du sicher schon, andere sind dir vielleicht noch unbekannt. Dein/e Klassenlehrer/-in oder dein/e Fachlehrer/-in kann dir die Aufgaben im Unterricht erklären. Das Portfolio soll dich auf deine Abschlussprüfungen in der 10. Jahrgangsstufe gut vorbereiten. Was soll ich mit den Aufgaben des Portfolios machen? Von den aufgeführten Aufgaben sollst du alle bis zum Ende des 1. Schulhalbjahres im 10. Schuljahr (Ende Januar) bearbeiten. Hast du bis zu diesem Zeitpunkt nicht alle Aufgaben bearbeitet, wird deine Note im Bereich Arbeitsverhalten im Zeugnis um eine Note herabgesetzt. Du gibst du diesen Bogen auf jedem Fall bei deinem/ deiner Klassenlehrer/-in ab, der/ die ihn dir nach Unterzeichnung wieder zurückgibt. Schließlich lässt du ihn jeweils von den Eltern unterschreiben und zeigst ihn deinem/deiner Klassenlehrer/-in. Wie arbeite ich mit diesem Portfolio? Kläre mit einer Lehrkraft ab, ob sie das Thema annimmt. Wenn du die Aufgabe mit mindestens der Note Befriedigend (Note 3) erledigt hast, bekommst du von der betreffenden Lehrkraft eine Unterschrift in der entsprechenden Spalte. So wird dir die Aufgabe als erledigt angerechnet. Übernahmen aus dem Internet gelten nicht als eigenständige Leistung und werden mit der Note Ungenügend (Note 6) bewertet. Wofür zählen die Aufgaben? Die jeweilige Lehrkraft nimmt deine erbrachte Leistung in die Fachnote auf. Das Portfolio wirkt sich auf dein Arbeitsverhalten aus. Die Arbeit für dieses Portfolio lohnt sich und macht bestimmt Spaß!