Schule und was dann? Die Hans-Sachs-Gymnasium Reihe zu. Schule, Ausbildung, Studium und Beruf
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- Harry Bretz
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1 Schule und was dann? Die Hans-Sachs-Gymnasium Reihe zu Schule, Ausbildung, Studium und Beruf
2 Schule und was dann? Die Hans-Sachs-Gymnasium Reihe zu Schule, Ausbildung, Studium und Beruf Mit der Reihe zum Thema Schule und was dann? geht das Hans-Sachs-Gymnasium Nürnberg ganz zeitgemäße und innovative Wege, um seine Schülerinnen und Schüler auf das Leben nach dem Abitur vorzubereiten. Für viele Schülerinnen und Schüler stellt die Studien- und Berufswahl eine große Herausforderung dar. Deshalb ist es von enormer Wichtigkeit die Jugendlichen schon früh mit dem Thema Ausbildung, Studium und Beruf zu konfrontieren. Leider brechen immer noch rund ein Drittel aller Studierenden ihr Studium noch vor dem Bachelor-Abschluss ab. Um diese Quote zu reduzieren müssen Heranwachsende schon während der Schule ganz gezielt und kontinuierlich auf das Berufsleben vorbereitet werden. Da eine Schule das nicht ganz alleine leisten kann, holt sich das Hans-Sachs- Gymnasium qualifizierte und engagierte Partner aus der Wirtschaft mit an Bord. So hat sich das Hans-Sachs-Gymnasium mit seinen beiden Kooperationspartner MAN und der AOK Bayern, Direktion Mittelfranken zwei ganz starke Partner an die Seite geholt. Jedes Jahr erhalten Schülerinnen und Schüler der. Jahrgangsstufe die Möglichkeit durch Praktika bei diesen beiden Unternehmen die Berufswelt ganz konkret kennen zu lernen. Weiter erhalten alle Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit einen Assessment Center, geleitet und durchgeführt von der AOK Bayern, Direktion Mittelfranken, realitätsnah zu erleben. Ein Netzwerk zwischen Schule und Wirtschaft ist die ideale Grundlage für eine optimale Berufsvorbereitung. Durch eine ganz enge Zusammenarbeit zwischen der Schulleitung, den Lehrer/innen, den Eltern und der Wirtschaft entstehen und entstanden so gemeinsame Projekte, die unsere Schülerinnen und Schüler sinnvoll auf die Studien- und Berufswahl vorbereiten.
3 Übersicht Klasse 9 Entscheidungen im Zusammenhang mit Ausbildung und Berufswahl Bewerbungsunterlagen erstellen Vorstellungsgespräche leicht gemacht (in Kooperation mit der AOK) Betriebspraktikum Portfoliomappe: Bewerbungsunterlagen griffbereit Workshop: Unternehmerisch Denken und Handeln
4 Übersicht Klasse Betriebspraktikum bei unseren Kooperationspartnern AOK Bayern, Direktion Mittelfranken und MAN
5 Übersicht Oberstufe Studien- und Berufsorientierung im Rahmen der P-Seminare Geva-test (Kooperation mit MAN) Assessment-Center Training (Kooperation mit AOK) Workshop: Berufe aus 1. Hand Workshop: Richtig Präsentieren und Überzeugen
6 Es folgen nun weitere Informationen zu einzelnen Projekten unserer Reihe Das Betriebspraktikum in den 9. Klassen: Weitere Informationen unter:
7 Das Hans-Sachs-Gymnasium Betriebspraktikum 29 Bei Rechtsanwälten, Kliniken, Kindergärten, Apotheken, Verlagen, Architekten etc. aus dem Raum Nürnberg erlebten die Schülerinnen und Schüler eine ganz spannende, interessante und lehrreiche Woche.
8 So war es für Robert Weigel aus der ehemaligen Klasse 9b, der bei der Bauordnungsbehörde Denkmalschutz Archeologie der Stadt Nürnberg sein Praktikum absolvierte, enorm wichtig alle Abteilungen gesehen zu haben. Für ihn war es auch ganz interessant zu sehen, wie dort gearbeitet wird. Er konnte bei archäologischen Ausgrabungen mithelfen und so sein Bild vom klassischen Archäologen erweitern. Schließlich war es für ihn auch eine gute Erfahrung, von anspruchsvoller und körperlich schwerer Arbeit, ganz erschöpft nach Hause zu kommen.
9 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Unterstützung durch die Praktikumsbetreuenden im Betrieb
10 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Unterstützung durch die MitarbeiterInnen
11 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Freundlichkeit der MitarbeiterInnen
12 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Abwechslungsreiche Arbeit
13 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Die einzelnen Tätigkeiten wurden erklärt
14 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle in Schulnoten Ich habe mich wohlgefühlt
15 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle Das Praktikum hat sich für mich gelohnt stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
16 So bewerteten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Praktikumsstelle Ich kann den Praktikumsplatz weiter empfehlen stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
17 Weitere Gedanken unserer Schülerinnen und Schüler über ihre Praktikumsstelle Ich kann meine Fähigkeiten besser einschätzen stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
18 Weitere Gedanken unserer Schülerinnen und Schüler über ihre Praktikumsstelle Ich habe meine Zukunftspläne nochmals überdacht stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
19 Weitere Gedanken unserer Schülerinnen und Schüler über ihre Praktikumsstelle Was ich in der Schule lerne, benötige ich später für den Beruf stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
20 Weitere Gedanken unserer Schülerinnen und Schüler über ihre Praktikumsstelle Ich möchte diesen Beruf ausüben stimme voll zu stimme teilw eise zu stimme nicht zu bin nicht sicher
21 So wurden unsere Schülerinnen und Schüler von ihrem Praktikumsbetrieb bewertet: 1,52 Herzliche Glückwünsche zu diesem Schnitt! (Durchschnittliche Bewertung in Schulnoten)
22 Workshop: Unternehmerisch Denken und Handeln (Klasse 9) Ein zusätzlicher Baustein in der 9. Jahrgangsstufe ist der Workshop Unternehmerisch Denken und Handeln, Hierzu konnte eine Spezialistin aus dem Unternehmergymnasium Pfarrkirchen, Frau Heim, gewonnen werden, die diesen Workshop moderiert. Dabei gründen die Schülerinnen und Schüler ein fiktives Unternehmen und lernen gleichzeitig ihre eigenen wirtschaftlichen und kommunikativen Fähigkeiten einzuschätzen.
23 Workshop Berufe aus 1. Hand Als weiteres Highlight am HSG ist sicherlich der Projekttag Berufe aus 1. Hand zu sehen. Hier wird Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit gegeben, mit Vertretern verschiedener Berufsgruppen im Rahmen von Workshops in Kontakt zu treten. Den Workshops vorangeschaltet sind Impulsreferate von Vertretern aus Industrie und Hochschule, welche über berufliche und akademische Möglichkeiten nach dem gymnasialen Abschluss informieren. In den anschließenden interaktiven Workshops, welche von Stellvertretern hochkarätiger Berufe geleitet werden, soll den Schülerinnen und Schülern eine möglichst praxisnahe Vorstellung davon vermittelt werden, was sich hinter der Berufsbezeichnung verbirgt. Ziel des Projekttages ist es, den Schülerinnen und Schülern ein klares und realistisches berufliches Zukunftsbild zu vermitteln, um deren Chancen auf dem Arbeitsmarkt durch zielstrebige Verfolgung des angestrebten Berufes bestmöglich zu optimieren.
24 Workshop: Berufe aus1. Hand
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