Knochenleitung (Artikelnr.: P )
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- Hedwig Martin
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1 Knochenleitung (Artikelnr.: P ) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Akustik Unterthema: Schallerzeugung, - Ausbreitung und Wahrnehmung Experiment: Knochenleitung Schwierigkeitsgrad Vorbereitungszeit Durchführungszeit empfohlene Gruppengröße Leicht 10 Minuten 10 Minuten 1 Schüler/Student Zusätzlich wird benötigt: Versuchsvarianten: Schlagwörter: Aufgabe und Material Lehrerinformationen [hiddden_page] Zusatzinformationen In diesem Experiment sollen die Schüler beobachten, dass Schall nicht nur über Außen- und Mittelohr zur Empfindung im Innenohr gelangen kann, sondern auch über den menschlichen Knochenapparat. Die Knochenleitung ist in der Medizin als Mittel in der Diagnostik eingesetzt. Am Beispiel des Rinne- und des Weber-Versuchs aus dem Bereich der medizinischen Diagnostik sollen die Schüler verstehen, dass die Knochenleitung die Schallleitung des Außen- und Mittelohres umgeht und man daher mit diesen Experimenten zwischen Störungen der Schallleitung (Außenohr, Mittelohr) und der Schallempfindung (Innenohr, Hörnerv) unterscheiden kann. Vor Durchführung des Versuches sollten die Schüler mit dem Aufbau des menschlichen Ohres vertraut sein. Sie sollten wissen, dass Schall sich nicht nur in Luft, sondern grundsätzlich in allen Medien ausbreitet, also auch in Festkörpern. Hinweise zur Auswertung Die durchgeführten Experimente sollen keine Anleitung zur Eigendiagnostik darstellen. Sie sollen lediglich demonstrieren, wie ein Arzt mit Hilfe von z.b. Rinne- und Weber-Versuch die Ursache von Hörproblemen eingrenzen kann. Aussagekräftige Diagnostik bleibt selbstverständlich einem Facharzt vorbehalten, weshalb die eigenen Versuchsergebnisse nicht zur Diagnose irgendwelcher Störungen herangezogen werden sollten. Weisen Sie die Schüler gegebenenfalls vor Beginn der Experimente darauf hin.
2 Aufgabe Was ist Knochenleitung und wie machen Ärzte sie sich zunutze? Das menschliche Ohr nimmt Schall aus seiner Umgebung in der Regel über die Luft wahr. Die Verarbeitung von Schallsignalen durchläuft dabei drei Teile des Ohres: Außenohr (Ohrmuschel, äußerer Gehörgang), Mittelohr (Trommelfell, Gehörknöchelchen, Ohrtrompete) und Innenohr (Gehörschnecke, Gleichgewichtsorgan). Die eigentliche Hörinformation wird aus dem Innenohr über den Hörnerv an das Gehirn geleitet. Dieses Experiment beschäftigt sich damit, ob Schall auch auf anderem Wege als über das Außenohr wahrgenommen werden kann. 1. Untersuche die Knochenleitung von Schall im menschlichen Körper. 2. Finde heraus, was ein Hals-Nasen-Ohren-Arzt unter Rinne-Versuch und Weber-Versuch versteht und worüber sie Aufschluss geben können. Material Position Material Bestellnr. Menge 1 Anschlaghammer, Gummi Stimmgabel 440 Hz
3 Aufbau und Durchführung Teil 1: Knochenleitung Abb. 1: Stimmgabel an verschiedenen Knochen (hier: Schlüsselbein). Schlage die Stimmgabel mit dem Anschlaghammer an und halte sie an verschiedene Knochen des Körpers: Stirn, Schädel, Kiefer, Brustbein, Ellenbogen, etc. Notiere deine Beobachtungen im Protokoll unter "Ergebnis - Beobachtungen 1". Teil 2: Rinne-Versuch Abb. 2: Rinne-Test: Stimmgabel auf dem Knochen hinter dem Ohr (links) und vor dem Ohr (rechts). Schlage die Stimmgabel an und setze sie mit ihrem Fuß auf den Knochen hinter der Ohrmuschel (Fortsatz des Schläfenbeins). Warte, bis der Ton der Stimmgabel über diesen Knochen nicht mehr zu hören ist. Führe dann die Stimmgabel vor die Ohrmuschel und beobachte, ob auf diese Weise noch ein Ton gehört werden kann. Notiere deine Beobachtungen im Protokoll unter "Ergebnis - Beobachtungen 2". Teil 3: Weber-Versuch
4 Abb. 3: Weber-Versuch: Stimmgabel auf dem Scheitel. Schlage die Stimmgabel an und setze sie mittig auf den Schädel. Beobachte, wie der Ton an beiden Ohren zu hören ist. Halte dann ein Ohr mit einem Finger zu und wiederhole dein Vorgehen. Notiere deine Beobachtungenim Protokoll unter "Ergebnis - Beobachtungen 3".
5 Protokoll: Knochenleitung Ergebnis - Beobachtungen 1 (10 Punkte) Teil 1: Knochenleitung Beschreibe, wie die Stimmgabel an den verschiedenen Knochen gehört und gefühlt werden kann. Ergebnis - Beobachtungen 2 (10 Punkte) Teil 2: Rinne-Versuch Kann der Stimmgabelton länger über den Knochen oder über das offene Ohr gehört werden?
6 Ergebnis - Beobachtungen 3 (10 Punkte) Teil 3: Weber-Versuch Wie ist die Stimmgabel zu hören, wenn a) beide Ohren offen sind b) ein Ohr verschlossen wird Auswertung - Frage 1 (10 Punkte) Wieso hört man die Stimmgabel, wenn sie einen Knochen im Brust- und Schädelbereich berührt?
7 Auswertung - Frage 2 (10 Punkte) In der Medizin unterscheidet man bei Hörproblemen zwischen Störungen der Schallleitung und der Schallempfindung. Die Schallempfindung findet im Innenohr und in den Nervenbahnen zum Gehirn statt, die Schallleitung beim Schalltransport vom Außenohr über das Mittelohr ins Innenohr. Altersschwerhörigkeit oder Hörstürze sind Störungen der Schallempfindung, wohingegen z.b. eine Entzündung des Mittelohres die Schallleitung behindert. Bei einem gesunden Menschen wird Schall besser über die Schallleitung in Außen- und Mittelohr zum Innenohr transportiert als über Knochenleitung. Wie lässt sich mit diesem Wissen deine Beobachtung beim Rinne-Versuch erklären? Auswertung - Frage 3 (10 Punkte) Ist die Stimmgabel beim Rinne-Versuch länger über die Knochenleitung zu hören als über die Schallleitung des Ohres, auf welche Art der Hörstörung - der Schallleitung oder der Schallempfindung - könnte man schließen?
8 Auswertung - Frage 4 (10 Punkte) Der Rinne-Versuch kann Störungen der Schallempfindung nicht ausschließen. Daher wird in der Medizin außerdem der Weber-Versuch zur Diagnostik eingesetzt. Welche Beobachtung würde man beim Weber-Versuch (beide Ohren offen) für einen gesunden Menschen mit intakter Schallempfindung und Schallleitung erwarten? Auswertung - Frage 5 (10 Punkte) Schall wird nicht nur vom Außen- zum Innenohr transportiert. Nach der Schallableitungstheorie muss Schwingungsenergie des Schalls im Innenohr auch wieder abgeleitet werden. Dies geschieht normalerweise über das Mittelohr und das Trommelfell hin zum Außenohr. Warum ist beim Weber- Versuch mit einem geschlossenen Ohr der Ton der Stimmgabel im geschlossenen Ohr lauter zu hören?
9 Auswertung - Frage 6 (10 Punkte) Beim Weber-Versuch gelangt der Schall über Knochenleitung an das Innenohr. Liegt an einem Ohr eine Störung der Schallempfindung vor, wird in diesem Ohr der Ton der Stimmgabel lauter oder leiser zu hören sein? Auswertung - Frage 7 (10 Punkte) Was könnte man dann aus dem Weber-Versuch schließen, wenn der Stimmgabelton im gestörten Ohr lauter zu hören ist?
Praktikum der Physiologie. Stimmgabel-Tests. Alfred H. Gitter Version vom 29. März Biophysik-Labor, Haus 2, Räume , ,
Praktikum der Physiologie Stimmgabel-Tests Alfred H. Gitter Version vom 29. März 2019 Biophysik-Labor, Haus 2, Räume 02.02.01, 02.02.02, 02.02.03 Inhaltsverzeichnis 1 Lernziele 2 2 Grundlagen 2 2.1 Anatomie.......................................
Reibung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Reibung (Artikelnr.: P1000300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Kräfte, einfache Maschinen Experiment:
Wärmeempfinden der Haut (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Wärmeempfinden der Haut (Artikelnr.: P1042100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Temperatur Experiment:
Optische Täuschungen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Optische Täuschungen (Artikelnr.: P8013800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Sinnesorgane Unterthema: Lichtsinn und Schweresinn
Keimung und Sauerstoff (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Keimung und Sauerstoff (Artikelnr.: P8010800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Pflanzen Unterthema: Keimung und Wachstum
Die Funktion der Keimblätter (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Funktion der Keimblätter (Artikelnr.: P8011200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Pflanzen Unterthema: Keimung und Wachstum
Die Schmelzsicherung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Schmelzsicherung (Artikelnr.: P1372200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Der elektrische
Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe (Artikelnr.: P063300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Lichtausbreitung
Schatten (Kern- und Halbschatten) (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Schatten (Kern- und Halbschatten) (Artikelnr.: P1063400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Lichtausbreitung
Der einfache Stromkreis (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der einfache Stromkreis (Artikelnr.: P1371600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Der einfache
Auftrieb und Schwimmen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Auftrieb und Schwimmen (Artikelnr.: P1001900) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Mechanik der Flüssigkeiten
Voraussetzungen für Keimung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Voraussetzungen für Keimung (Artikelnr.: P8010600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Pflanzen Unterthema: Keimung und Wachstum
Körperfarben (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6:7:0 P066600 Körperfarben (Artikelnr.: P066600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Farbenlehre
Das Ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 22.08.207 0:42:56 P372400 Das Ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P372400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre
Die Kerzenflamme (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Kerzenflamme (Artikelnr.: P7154200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Chemie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Anorganische Chemie Unterthema: Luft und Verbrennungen
Geradlinige Ausbreitung des Lichts (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Geradlinige Ausbreitung des Lichts (Artikelnr.: P1063200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Lichtausbreitung
Hydrostatischer Druck mit measureapp (Artikelnr.: P )
Hydrostatischer Druck mit measureapp (Artikelnr.: P00868) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Mechanik der Flüssigkeiten Experiment:
Schall und Schallerzeugung Lesetext und Arbeitsblatt
Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag SuS lesen einen Hintergrundtext zum Schall und führen praktische Beispiele dazu aus. Ziel Die SuS können Schall auf verschiedene Arten erzeugen und den Zusammenhang
Gekoppelte Pendel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gekoppelte Pendel (Artikelnr.: P1003400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 10-13 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Schwingungen und Wellen Experiment:
Entwicklung einer Pflanze (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Entwicklung einer Pflanze (Artikelnr.: P8010500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Pflanzen Unterthema: Keimung und Wachstum
Erzeugen einer Induktionsspannung mit Dauermagneten (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Erzeugen einer Induktionsspannung mit Dauermagneten (Artikelnr.: P1376500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre
Hydrostatischer Druck (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 3.3.217 14:38:26 P118 Hydrostatischer Druck (Artikelnr.: P118) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-1 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema:
Keimhemmung in Früchten (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Keimhemmung in Früchten (Artikelnr.: P8011100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Pflanzen Unterthema: Keimung und Wachstum
Sonnen- und Mondfinsternis (mit der Leuchtbox)
Lehrer-/Dozentenblatt Sonnen- und Mondfinsternis (mit der Leuchtbox) (Artikelnr.: P063500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Lichtausbreitung
Der Transistor als Schalter (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der Transistor als Schalter (Artikelnr.: P374500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 0-3 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Elektronik
Das ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P )
Das ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P1381000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Der elektrische Widerstand Experiment:
Dichtebestimmung flüssiger Körper (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 22.08.207 :6:57 P0998600 Dichtebestimmung flüssiger Körper (Artikelnr.: P0998600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:
Der Permanentmagnet-Gleichstrommotor (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der Permanentmagnet-Gleichstrommotor (Artikelnr.: P1376200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema:
Reflexion des Lichts (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Reflexion des Lichts (Artikelnr.: P063600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und Brechung Experiment:
Die Spannung bei der Reihenschaltung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Spannung bei der Reihenschaltung (Artikelnr.: P1373000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema:
Flaschenzug aus einer losen und einer festen Rolle
Lehrer-/Dozentenblatt Flaschenzug aus einer losen und einer festen Rolle (Artikelnr.: P00000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema:
Die Fotodiode (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Fotodiode (Artikelnr.: P378200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 0-3 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Elektronik Experiment: Die
Messen der Spannung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Messen der Spannung (Artikelnr.: P1371700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektri-itätslehre Unterthema: Der einfache elektrische
Subtraktive Farbmischung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Subtraktive Farbmischung (Artikelnr.: P066500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Farbenlehre Experiment: Subtraktive
Optische Täuschungen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6::25 P06300 Optische Täuschungen (Artikelnr.: P06300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema:
Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6::42 P063300 Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe (Artikelnr.: P063300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:
Der Wechselstromgenerator (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der Wechselstromgenerator (Artikelnr.: P1376700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Elektromotor
Der spezifische Widerstand von Drähten (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der spezifische Widerstand von Drähten (Artikelnr.: P1372700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema:
Das Hookesche Gesetz (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Das Hookesche Gesetz (Artikelnr.: P099900) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Kräfte, einfache Maschinen
Stromstärke und Widerstand in Reihenschaltung
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 7:0:20 P372900 Stromstärke und Widerstand in Reihenschaltung (Artikelnr.: P372900) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:
Strahlengang und Brennweite bei einer Konkavlinse
Lehrer-/Dozentenblatt Strahlengang und Brennweite bei einer Konkavlinse (Artikelnr.: P1065500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema:
Das Verhalten von Algen zu Licht (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Das Verhalten von Algen zu Licht (Artikelnr.: P8013900) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Sinnesorgane Unterthema: Lichtsinn
Die elektrische Klingel (Artikelnr.: P )
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Stromstärke und Widerstand bei der Parallelschaltung (Artikelnr.: P )
Stromstärke und Widerstand bei der Parallelschaltung (Artikelnr.: P1381400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema: Der elektrische
Vom Bau und Festigkeit der Knochen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Vom Bau und Festigkeit der Knochen (Artikelnr.: P8010300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Der Mensch Unterthema: Anato-ie:
Zahnradgetriebe und Riementrieb (Artikelnr.: P )
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Die Leuchtdiode (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 7:0:5 P37800 Die Leuchtdiode (Artikelnr.: P37800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 0-3 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema:
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Klassenarbeit - Ohr und Gehör Schutz; Aufbau; Ohrtrompete; Hören; Schall; Trommelfell; Lärm 3. Klasse / Sachkunde Aufgabe 1 Wie kannst Du Deine Ohren schützen? Beschreibe kurz 2 Möglichkeiten! Aufgabe
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Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6:3:8 P064300 Brechung beim Übergang Luft zu Glas (Artikelnr.: P064300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:
Das ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6:59:56 P372400 Das ohmsche Gesetz (Artikelnr.: P372400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre
Einseitiger Hebel (Artikelnr.: P )
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WIE SIE EINE HÖRMINDERUNG ERKENNEN KÖNNEN
WIE SIE EINE HÖRMINDERUNG ERKENNEN KÖNNEN Schätzen Sie Ihre Hörsituation ein Kennen Sie die Momente, in denen Sie Ihr Gegenüber zwar hören, aber nicht verstehen? Und an anderen Tagen verstehen Sie alles
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Lehrer-/Dozentenblatt Aufbau und Funktion eines Bunsenbrenners (Artikelnr.: P7154100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Chemie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Anorganische Chemie Unterthema:
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Aufbau von Konzentrationsketten aus Kaliumchloridlösungen und Silber/Silberchloridelektroden (Artikelnr.: P7401400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Chemie Bildungsstufe: Klasse 10-13 Lehrplanthema:
Der Hauptschlussmotor (Artikelnr.: P )
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Alterssichtigkeit und ihre Korrektur (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Alterssichtigkeit und ihre Korrektur (Artikelnr.: P1067000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Das Auge Experiment:
Zweiseitiger Hebel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:36:44 P000600 Zweiseitiger Hebel (Artikelnr.: P000600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema:
Der Nebenschlussmotor (Artikelnr.: P )
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Leicht verdauliches und schwer verdauliches Eiweiß
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Lehrer-/Dozentenblatt Bestimmung der Brechzahl von Glas (Artikelnr.: P064400) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und Brechung
Bilder am Planspiegel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Bilder am Planspiegel (Artikelnr.: P1063800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und Brechung Experiment:
Farbzerlegung mit einem Prisma (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Farbzerlegung mit einem Prisma (Artikelnr.: P1066100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Farbenlehre Experiment:
Eiweißhaltige Nahrungsmittel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Eiweißhaltige Nahrungsmittel (Artikelnr.: P8012600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Ernährung und Verdauung Unterthema:
Bildkonstruktion an Konkavlinsen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Bildkonstruktion an Konkavlinsen (Artikelnr.: P065600) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Linsengesetze Experiment:
Umlenkprisma (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Umlenkprisma (Artikelnr.: P1065100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und Brechung Experiment: Umlenkprisma
Kalibrieren eines Thermometers (Thermometermodell) (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Kalibrieren eines Thermometers (Thermometermodell) (Artikelnr.: P1042300) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema:
Schraubenfederpendel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Schraubenfederpendel (Artikelnr.: P1002700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Schwingungen und Wellen Experiment:
Säurestärke (Artikelnr.: P )
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Ausdehnung von Luft bei konstantem Druck
Lehrer-/Dozentenblatt Ausdehnung von Luft bei konstantem Druck (Artikelnr.: P042700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Wärmeausdehnung
Ausdehnung von Luft bei konstantem Volumen
Lehrer-/Dozentenblatt Ausdehnung von Luft bei konstantem Volumen (Artikelnr.: P042800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Wärmeausdehnung
Zerlegung der Kräfte auf einer geneigten Ebene
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:35:26 P0999700 Zerlegung der Kräfte auf einer geneigten Ebene (Artikelnr.: P0999700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0
Reflexion am Hohlspiegel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Reflexion am Hohlspiegel (Artikelnr.: P1063900) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und Brechung Experiment:
Die Verdauung im Magen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Die Verdauung im Magen (Artikelnr.: P8012800) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Biologie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Ernährung und Verdauung Unterthema: Verdauung
Reflexion am Wölbspiegel (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Reflexion am Wölbspiegel (Artikelnr.: P1064100) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion und.rechung Experiment:
Kräfte und Wege am Stufenrad (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Kräfte und Wege am Stufenrad (Artikelnr.: P1001200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Kräfte, einfache
Lösungswärme (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:46:24 P045200 Lösungswärme (Artikelnr.: P045200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema:
Sonnen- und Mondfinsternis (mit der Leuchtbox)
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 6:2:0 P063500 Sonnen- und Mondfinsternis (mit der Leuchtbox) (Artikelnr.: P063500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema:
Der Transistor als Spannungsverstwrker (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Der Transistor als Spannungsverstwrker (Artikelnr.: P1378500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 10-13 Lehrplanthema: Elektrizitätslehre Unterthema:
Längenmessung (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 3.3.27 4:33:9 P998 Längenmessung (Artikelnr.: P998) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7- Lehrplanthema: Mechanik Unterthema: Stoff- und
Vereinigung von Spektralfarben (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Vereinigung von Spektralfarben (Artikelnr.: P1066200) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Farbenlehre Experiment:
Flaschenzug mit 4 Rollen (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Gedruckt: 30.03.207 4:37:3 P0000 Flaschenzug mit 4 Rollen (Artikelnr.: P0000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-0 Lehrplanthema: Mechanik Unterthema:
Wirkung von Säuren auf Metalle (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Wirkung von Säuren auf Metalle (Artikelnr.: P7157500) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Chemie Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Anorganische Chemie Unterthema: Säuren
Brechung beim Übergang von Glas zu Luft (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Brechung beim Übergang von Glas zu Luft (Artikelnr.: P1064700) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Optik Unterthema: Reflexion
Destillation (Artikelnr.: P )
Lehrer-/Dozentenblatt Destillation (Artikelnr.: P1045000) Curriculare Themenzuordnung Fachgebiet: Physik Bildungsstufe: Klasse 7-10 Lehrplanthema: Wärmelehre Unterthema: Schmelzen, Sieden, Verdampfen (Aggregatzustände)
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