Freitag, Uhr

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1 Fach Musik der PH Heidelberg Regierungspräsidium Karlsruhe Professional School Ina Schuchardt-Groth Musikwerkstatt PH Heidelberg Wir laden herzlich ein zur nächsten Musikwerkstatt Chorarbeit in der Schule am Freitag, Uhr Pädagogische Hochschule Heidelberg Die Musikwerkstatt ist eine Institution der PH Heidelberg in Kooperation mit der Professional School der PH und dem Staatlichen Schulamt Mannheim bzw. dem Regierungspräsidium Karlsruhe. Sie dient der praxisnahen musikpädagogischen Aus- und Weiterbildung.

2 PROGRAMM Musikwerkstatt Chorarbeit in der Schule am Uhr Anmeldung vor der Mehrzweckhalle! Uhr Eröffnung Mehrzweckhalle Begrüßung und Warming up Vorstellung des Programms und der Referenten Das Ensemble Chambre d ècoute Uhr Workshop- Phase 1 Alte PH Workshops (siehe unten, Anmeldung erforderlich!) Uhr Alte PH Pause (Catering; Mensa) Uhr Workshop- Phase 2 Alte PH Workshops (siehe unten, Anmeldung erforderlich!) Uhr Plenum Mehrzweckhalle Vorstellung der Workshopergebnisse LehrerInnen, ReferendarInnen und Studierende aller Fächer sowie der Kooperationspartner Popakademie Mannheim und Musikhochschule Mannheim sind herzlich eingeladen. Bitte melden Sie sich wie unten angegeben zu den Workshops an. ACHTUNG: Anmeldeverfahren!

3 WORKSHOPS Musikwerkstatt DER BESONDERE WORKSHOP: Prof. Dr. Stefan Zöllner-Dressler Ensemble Chambre d écoute Das Vergrößerungsglas des Klangs - Neue Musik erfinden und komponieren 120 Grundidee dieses Workshops ist das Initiieren eines Kompositionsprozesses auf der Basis von Einblicken in zeitgenössische Musik. Hierbei wird ein etablierter Ansatz der Musikvermittlung ( Response ) mit einem Arbeitsbereich des Musikunterrichts ( Musik erfinden ) verknüpft. Im Mittelpunkt des Workshops beschäftigen sich die TeilnehmerInnen mit einer Komposition von Bernhard Lang Differenz/Wiederholung, aus der heraus eine eigene Komposition geschaffen wird. Das Ensemble Chambre d écoute moderiert und unterstützt diesen Prozess. Stefan Zöllner-Dressler ist Professor für Musikwissenschaft und Musikdidaktik an der PH Heidelberg. Einer seiner Forschungsschwerpunkte ist die Vermittlung zeitgenössischer Musik. Das Netzwerk Neue Musik Baden- Württemberg unterstützt diesen Workshop mit dem Ensemble Chambre d ècoute und einem Tourbus, der an diesem Tag im Hof der Alten PH parkt und den Dialog zwischen Künstlern und Teilnehmern anregen will. Empfehlung: Klassen 3 10 Ein Projekt des Gefördert von der

4 WORKSHOPS Musikwerkstatt Workshop 1 Teenies trällern Tosca!? Anke-Christine Kober Mehrzweckhalle In den Chorgruppen des Nationaltheaters Mannheim singen 180 begeisterte Kinder und Jugendliche. Wie es möglich ist, Teenies (nicht nur) mit Opern bei der Stange zu halten, wie Jungen im Stimmwechsel trotzdem singen können und neues Repertoire, das Spaß macht und gut klingt sind Themen dieses Workshops. Notenmaterial wird ausgegeben. Anke-Christine Kober ist Opernsängerin und Gesangspädagogin. Seit 2006 leitet sie die Chorgruppen am Nationaltheater Mannheim für Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 6 und 20 Jahren. Empfehlung: besonders Klassenstufen 5-10 Workshop 2 Improvisieren im Chor African Choir und Livearrangement Gerald Ssebudde Aula Wie kommt man im Unterricht vom einstimmigen Song zum mehrstimmigen Singen? Im Mittelpunkt dieses Workshops steht die genreübergreifende Arbeit an mehrstimmigen Arrangements mit Improvisationsanteilen. Ausgehend vom Circlesinging sowie traditionellen afrikanischen Spirituals und Gospels werden viele unterschiedliche Musikstile bis hin zum Pop und HipHop eine Rolle spielen. Elemente wie Proben im Loop, mehrstimmige Einsing-Voicings sowie vocale Livearrangements und Improvisationen können ausprobiert werden. Gerald Ssebudde ist Dozent für schulpraktische Ensembleleitung, Arrangieren und Improvisierte Liedbegleitung an der HfMDK Frankfurt und arbeitet als Musiklehrer an der Elisabethenschule Frankfurt. Außerdem konzertiert er als Pianist und Dirigent im In- und Ausland. Empfehlung: Klassenstufen 5-10; besonders für Studierende Workshop 3 Da steppt der Bär Neue Lieder und Bewegungsspiele für den Grundschulchor Markus Ranzenberger Orgelsaal In diesem Workshop werden rockig-fetzige Lieder für die Klassenstufen 1 4 erarbeitet. Außerdem neue Bewegungsspiele, die lange Chorproben auflockern und für gute Stimmung sorgen. Die TeilnehmerInnen erhalten eine Playback-CD und Notenmaterial. Markus Ranzenberger ist Schulleiter der Neuberg-Grundschule Dossenheim. Alle 180 Schulkinder singen im Schulchor und treten mehrmals im Schuljahr bei großen Veranstaltungen auf. Empfehlung: Klassenstufen 1-4

5 WORKSHOPS Musikwerkstatt Workshop 4 Sabine Götz Kämpft ihr noch oder singt ihr schon? 23 Eine gute Technik und Kenntnis der eigenen Stimme und das geschickte Zusammenführen vieler verschiedener Stimmen erzeugen einen guten Stimm- und Chorklang. Wie dieser gelingen kann, zeigt dieser Workshop mit vielen Übungen, Tipps und Tricks für die Stimme. Sabine Götz ist Konzert- und Opernsängerin sowie Gesangspädagogin. Ihr künstlerischer Schwerpunkt liegt heute in der Barockmusik. Sie unterrichtet Kinder und Jugendliche in ihrem Studio Kulturquadrat R 7 in Mannheim. Empfehlung: Klassenstufen 3-10 Workshop 5 Kinder begleiten Kinder - durch Klassenmusizieren den Gesang unterstützen Andreas von Hoff Schlagzeugraum Mit Boomwhackern werden rhythmisch-harmonische Strukturen zu den in Workshop 3 erarbeiteten Liedern erarbeitet, die sofort in der Grundschule umgesetzt werden können. Andreas von Hoff ist Fortbildner und Musiklehrer und seit vielen Jahren auf das Thema Klassenmusizieren an allgemein bildenden Schulen spezialisiert. Hierbei arbeitet er im Schwerpunkt mit Boomwhackers, die ohne Vorkenntnisse auch von fachfremd unterrichtenden MusiklererInnen eingesetzt werden können. Empfehlung: Klassenstufen 1 4 Hinweis: Workshop 3 und 5 erarbeiten ein gemeinsames Repertoire, so dass sich der Besuch beider Angebote empfiehlt. Workshop 6 Ralph Abelein Schulpraktisches Klavierspiel: Grundbegriffe der Improvisierten Liedbegleitung 337 Wer Lieder und Songs improvisierend am Klavier begleiten möchte muss über pianistisch-koordinatorische Fertigkeiten verfügen, die oft jenseits der im "klassischen" Klavierunterricht vermittelten Kenntnisse liegen, und darüber hinaus in der Lage sein, Musik unterschiedlichster Stile adäquat auf das Klavier zu übertragen. Hierzu gehört auch die Fähigkeit zu erkennen, welchem Stil ein vorliegender Song überhaupt zuzurechnen ist. In diesem Kurs wollen wir uns diesen Fragen annähern und versuchen, Lösungen für unterschiedliche Problemstellungen finden. Dazu gehören Fragen wie "binär oder ternär? Wie kann das Klavier nach einer Band klingen? Wo und wie kann ich harmonisch variieren? Welches sind die wichtigsten Stilpatterns und harmonischen Grundmodelle?" Ralph Abelein ist Professor für Schulpraktisches Klavierspiel an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Frankfurt. Daneben ist er als Jazzpianist, Arrangeur und Komponist tätig. Empfehlung: für alle Interessierten, die bereits über ein wenig Erfahrung in der improvisierten Liedbegleitung verfügen und ihre Fertigkeiten erweitern möchten. Besonders für Studierende! Literatur (nicht zwingend): Ralph Abelein, Jyrki Tenni: Liedbegleitung und Klavierimprovisation, Helbling, 2014.

6 Achtung: Anmeldeverfahren! Lehrkräfte des Regierungspräsidiums Karlsruhe Aufgrund des Online-Anmeldeverfahrens des Landes Baden-Württemberg müssen sich Lehrkräfte aus dem Regierungspräsidium Karlsruhe über die Plattform LFB online ( anmelden. Sie finden die Veranstaltung unter der Lehrgangsnummer Um die Workshop- Einteilung koordinieren zu können, bitten wir um eine zusätzliche Anmeldung über den Link der Homepage der Professional School (ehemals Institut für Weiterbildung) Dort finden Sie ein Anmeldeformular, das Sie bitte zusätzlich zu Ihrer Anmeldung über das LFB ausfüllen und absenden. Studierende der PH und andere Teilnehmende Studierende und andere Teilnehmende melden sich bitte ausschließlich über den Link der Homepage der Professional School an: Dort finden Sie ein Anmeldeformular, das Sie bitte ausfüllen und per Post oder absenden.