STUFENERWEITERUNG SEKUNDARFSTUFE I. Dr. Kathrin Jost Bereichsleiterin Fachwissenschaften und Fachdidaktiken

Transkript

1 STUFENERWEITERUNG SEKUNDARFSTUFE I Dr. Kathrin Jost Bereichsleiterin Fachwissenschaften und Fachdidaktiken

2 INHALT 1. Berufsbild Sekundarstufe I 2. Das Wichtigste in Kürze 3. Der Studiengang in Zahlen: ECTS-Verteilung 4. Die verschiedenen Studienbereiche 5. Fachbereiche: Angebot und Wahlmodus 6. Fragen PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

3 BERUFSBILD SEKUNDARSTUFE I PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

4 Quelle: [ ] Quelle: [ ] Quelle: Exportprodukt. html?cid= [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

5 DAS WICHTIGSTE IN KÜRZE Studienplan 2013: Nach Lehrplan 21 Erwerb: Masterabschluss und eidgenössisch anerkanntes Lehrdiplom für die Sekundarstufe I Wahl von drei Fachbereichen Individualisierung: Masterarbeit und Entwicklung eines Berufskonzepts Studienaufwand: Je nach Wahl der Fachbereiche 131, 147 oder 163 ECTS-Punkte Studiendauer: 4-6 Semester PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

6 ECTS-PUNKTE VERTEILUNG Studienbereiche ECTS Berufspraktische Ausbildung (BPA) 8 Erziehungs- und Sozialwissenschaften (ESW) 12 Fachwissenschaften und Fachdidaktiken (FW-FD) 96 / 112 / 128 Forschung, Entwicklung und Evaluation (FEE): Masterarbeit 15 Total 131 / 147 / 163 Normalfächer (je 32 ECTS): Sprachen, Mathematik, Sport, Musik, BG, ERG Kl. Integrationsfächer: (je 48 ECTS): RZG, WAH, TTG Grosses Integrationsfach (64 ECTS): Natur und Technik PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

7 BEREICHE BPA, ESW, FEE Berufspraktische Ausbildung (BPA): 2 Praktika à ca. drei Wochen Erziehungs- und Sozialwissenschaften (ESW): Jugendliche und ihre Lebenswelten Berufswahlvorbereitung Forschung, Entwicklung, Evaluation (FEE): Masterarbeit Theoriearbeit Empirische Arbeit Entwicklungsarbeit PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

8 Stufenerweiterung Sekundarstufe I FACHBEREICHE LEHRPLAN 21 PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

9 STRUKTUR UND WAHL DER FACHBEREICHE Fachbereichsgruppen Gruppe A Deutsch Französisch Mathematik Gruppe B Ethik, Religionen, Gemeinschaft (mit Lebenskunde) Bewegung und Sport Räume, Zeiten, Gesellschaften (mit Geografie, Geschichte) Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (mit Hauswirtschaft) Natur und Technik (mit Physik, Chemie, Biologie) Gruppe C Bildnerisches Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Englisch Italienisch Latein Musik Wahlmodus für 3 Fachbereiche: 1-3 Fachbereiche aus der Gruppe A 0-2 Fachbereiche aus der Gruppe B oder C PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

10 INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: SPRACHEN Deutsch und Fremdsprachen (Französisch, Englisch, Italienisch, Latein): Normalfächer Sprachwissenschaften (Sprachbeschreibung, Kommunikation...) Kultur und Literatur Mehrsprachigkeit Fremdsprachen: Sprachaufenthalt 2 Monate Latein: Kooperation mit der Universität Bern Quelle: [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

11 INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: MATHEMATIK Mathematik (Normalfach): Mathematische Grundlagen des Volksschullehrstoffs (Mathbu.ch) problemorientiertes Lernen bzw. fragend-erforschendes mathematisches Lernen Aufgabenstellungen für alle Leistungsstufen Quelle: http: xl_-d31c35f8186ebeb80b0cd843a7c267a0e0c81647.jpg?version=b5ada [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

12 INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: FACHBEREICHE NATUR MENSCH GESELLSCHAFT NMG Natur und Technik (grosses Integrationsfach): Biologie, Chemie, Physik Grundlagen der Naturwissenschaften Experimentieren Wirtschaft, Arbeit, Haushalt (kleines Integrationsfach): Hauswirtschaft und Ökonomie Ernährung, Esskultur(en), Konsumverhalten, Globalisierung, BNE theoretisch und praktisch Räume, Zeiten, Gesellschaften (kleines Integrationsfach): Geschichte und Geografie Besonderer Schwerpunkt ausserschulisches Lernen Quelle: nger_pixelio.de_web.jpg [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

13 INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: RELIGION UND SPORT Ethik, Religionen, Gemeinschaft (Normalfach): Alle Religionen sowie lebenskundliche und ethische Fragen Zusammenarbeit mit der Theologischen Fakultät der Universität Bern Bewegung und Sport (Normalfach): Grosse Bandbreite von Indoor- und Outdoorsportarten Zusammenarbeit mit dem Institut für Sportwissenschaft der Universität Bern Quelle: [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

14 INHALTLICHE SCHWERPUNKTE: GESTALTEN UND MUSIK Bildnerisches Gestalten (Normalfach): Analog und digital Rezeption und Produktion Technisches und Textiles Gestalten (kleines Integrationsfach): Nicht Werken und Handarbeiten, sondern Problemlösestrategien und Designfragen Musik (Normalfach): Einzelunterricht in Gesang und zwei Instrumenten Alle Musikstile Quelle: [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

15 FÄCHERWAHL STUDIENBEGINNER/INNEN HS PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

16 FAZIT - WAS BRINGT MIT DIE STUFENERWEITERUNG? Breitere berufliche Möglichkeiten in der Schule (alle Stufen zum vollen Lohn unterrichten dürfen) Mehr berufliche Perspektiven insgesamt (Masterabschluss) Möglichkeit der Vertiefung eigener Interessen (Fachbereiche) Festlegung individueller Schwerpunkte (Masterarbeit, Berufskonzept) PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

17 INFORMATIONSMÖGLICHKEITEN UND KONTAKT Informationen zu den Fachbereichen (Fachflyer): fachwissenschaften-und-fachdidaktiken.html Studienberatung: Frau Sarah Bieri Bereichsleitungen der Studienbereiche Vereinigung der Studierenden PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost

18 FRAGEN Quelle: manual_crop/public/field/images/wuerfel_fragezeichen.jpg? itok=l4ac59t0 [ ] PHBern, Sekundarstufe I, Dr. Kathrin Jost