VORANSICHT. Vom Strichmännchen zum Menschen figürliches Zeichnen. 1 von 24. Stefanie Rapp, Stuttgart. Klassenstufe: 8 10 Dauer: Bereich:

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1 1 von 24 Vom Strichmännchen zum Menschen figürliches Zeichnen Stefanie Rapp, Stuttgart Ausgangspunkt für diese Einheit ist der vitruvianische Mensch Menschen wie echt zeichnen zu können eine große Herausforderung und gleichzeitig ein Wunsch vieler Jugendlicher. Oft mangelt es aber am Können und der Frust ist vorprogrammiert. In dieser Unterrichtseinheit erhalten Ihre Schüler nicht nur einen Einblick in die menschliche Darstellung von der Steinzeit bis zur Renaissance, sondern erarbeiten sich auch Hilfen und Strategien für ihre eigenen Zeichnungen. Auf diese Weise wird aus Zeichenfrust ganz schnell Zeichenlust und Sie können sich, genau wie Ihre Schüler, auf überraschende Ergebnisse freuen. Klassenstufe: 8 10 Dauer: Bereich: 4 5 Doppelstunden Grafik Kompetenzen: Grafische Verfahren kennen und anwenden; kunstgeschichtliche Epochen und Künstler kennen; Fachwissen erwerben und anwenden; kommunizieren und kooperieren können

2 5 von 24 M 1 Wohlgeformt und gut vermessen der vitruvianische Mensch Leonardo da Vinci: Der vitruvianische Mensch, ca. 1490, Feder und Tinte auf Papier, 34,4 24,5 cm, Galleria dell Accademia, Venedig

3 11 von 24 M 3 Von Kopf bis Fuß: Was ist wie groß? Die Körperproportionen Leonardo da Vinci und vor ihm der Gelehrte Vitruv haben den menschlichen Körper vermessen und berechnet. Das könnt ihr auch einmal versuchen. Die Größenverhältnisse zu kennen, wird euch helfen, einen Menschen richtig zu zeichnen. Ihr braucht: einen großen Bogen Papier, einen Bleistift, ein Maßband und einen Pappstreifen Aufgabe 1: Einer von euch legt sich auf den großen Bogen Papier. Dabei liegen die Arme etwa im rechten Winkel zum Körper und die Beine sind etwa schulterbreit gespreizt. Einer von den anderen Schülern fährt nun mit dem Bleistift um den Körper herum und zeichnet so den Umriss. Nun vermesst ihr den Körper. Eure Maßeinheit ist dabei der Kopf. Messt und notiert: Wie viele Köpfe passen a) in die Länge des ganzen Körpers? b) in die Länge eines Beines? c) in die Länge eines Armes? d) in den Oberkörper? Tipp: Bastelt euch ein Kopf-Lineal : Messt den Kopf mit einem Maßband und schneidet einen Pappstreifen in der entsprechenden Länge zu. Zusatzfrage: Warum ist es sinnvoller, den Körper in Köpfen zu vermessen als in Zentimetern? Aufgabe 2: Was ist größer oder länger? Tragt >, = oder < in die Kästchen ein. Oberkörper Unterkörper ausgestreckte Arme ganzer Körper Arm Bein Oberschenkel Unterschenkel Schulterbreite Hüftbreite Oberarm Unterarm Aufgabe 3: Nun tragt im folgenden Satz noch die fehlenden Körperteile ein. Wenn man die Arme locker am Körper herunterhängen lässt, dann befinden sich die Hände etwa auf der Höhe der, kurz unter der und die Ellenbogen etwa auf der Höhe des.

4 12 von 24 Figürliches Zeichnen (Klasse 8 10) Grafik 53 SI M 4 Mehr als nur Knochen Proportionen und erste Hilfslinien für deine Zeichnung Unser Skelett gibt uns nicht nur Halt und Stabilität, sondern bestimmt auch unseren Körperbau. Genau betrachtet bietet es dir auch Hilfen für deine Zeichnung. Aufgabe 1: Auf dem Bild wird das Skelett in Köpfen vermessen. Führe die Kopfskala fort. Zeichne weitere Linien in der Größe des Kopfes ein. Aufgabe 2: Markiere folgende Teile des Körpers: a) Alle Gelenke an Armen und Beinen mit einem roten Punkt. b) Die Knochen an Armen und Beinen mit einem blauen Strich. c) Die Körperteile, die sich rund machen lassen, schwarz. Aufgabe 3: Skizziere rechts neben dem Bild ein Skelett in der gleichen Größe von der Seite. Achte auf die richtigen Proportionen. Zeichne Hilfslinien. Tipp: Probiere aus, was sich rund machen lässt, indem du dich bewegst. Leonello/GettyImages/iStock

5 20 von 24 Figürliches Zeichnen (Klasse 8 10) Grafik 53 SI M 9 Körper, Licht und Schatten so haben Künstler den Menschen gezeichnet Gustave Courbet ( ) Edgar Degas ( ) Caspar David Friedrich ( )

6 21 von 24 M 10 Schattieren und schraffieren 3D-Wirkung für deine Zeichnung Bisher sieht deine Zeichnung noch recht flach aus. Erst Schattierungen lassen einen Körper wirklich dreidimensional wirken. Solche Schattierungen kann man durch Schraffieren erreichen. Hier erfährst du, wie das geht. Aufgabe 1: Versuche, diese Schraffuren in den Kästchen darunter mit einem Bleistift nachzuahmen. Aufgabe 2: Schaffe einen 3D-Effekt, indem du die Zylinder unten schraffierst.