Angebotsturnus. E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen

Transkript

1 Entwurf M.Ed. ISP SF / Studienmodell 2011 [Einschreibung ab WiSe 2015/16] Planungshilfe für den Master of Education Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung Profil Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (120 LP) Fächerspezifische Bestimmungen vom 31. Juli 2015 i.v.m. der Änderung vom 2. Oktober 2017 Hinweis: Sie studieren nur einen der beiden Wahlpflichtbereiche. I. 25-BiWi4 und 25-BiWi6 II. 25-BiWi4_a und 25-BiWi6_a 25-BiWi4: Diagnostik und Förderung E1: Grundlagen der Lern- und sdiagnostik E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und sbeurteilung E3: bezogene Vertiefung MP b 25-BiWi6: Differenz und Heterogenität E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten E3: bezogene Vertiefung MP u 25-BiWi4_a: Diagnostik und Förderung E1: Grundlagen der Lern- und sdiagnostik E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern E3: bezogene Vertiefung MP u 25-BiWi6_a: Differenz und Heterogenität E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen E3: bezogene Vertiefung MP b spunkte spunkte E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen spunkte spunkte Wahlpflichtbereich II Wahlpflichtbereich I WiSe = Wintersemester = Studienleistung (unbenotet) = Sommersemester MP u = prüfung unbenotet LP = spunkte (werden erst nach Abschluss eines s im Transkript verbucht) MP b = prüfung benotet

2 25-BiWi5_ISP: Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten spunkte E1: Professionelles Handeln in der Schule E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) MP u* * Die unbenotete prüfung wird durch einen Praktikumsbericht erbracht. 9 LP 25-ISP1_2: Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung spunkte E1: Theorie der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunkts Lernen E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen 12 LP E3: Heterogenität und individuelle Förderung E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik MP b 27-BiWi3_ISP: Psychologie für die Schule spunkte E1: Psychologie für die Schule WiSe MP b* 4 LP * Die benotete prüfung wird durch eine Klausur im Umfang von 90 Minuten erbracht.

3 Entwurf M.Ed. ISP SF / Studienmodell 2011 [Einschreibung ab WiSe 2015/16] 25-ISP4: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen spunkte E1: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen E2: Individuelle Förderung in den Lernbereichen E3: bezogene Vertiefung MP b* * Die benotete prüfung wird in Form einer schriftlichen Ausarbeitung der Planung einer Unterrichtssequenz im Umfang von Wörtern mit mündlicher Präsentation von ca. 30 Minuten erbracht. 25-ISP3: Diagnostik und Förderplanung spunkte E1: Einführung in die (sonder)pädagogische Diagnostik WiSe E2: Förderdiagnostik und Förderplanung WiSe E3: Beobachtung und Analyse von Bildungs- und Entwicklungsprozessen unter erschwerten Bedingungen WiSe 18 LP E4: Fallstudie: Praxisvorbereitung und -begleitung WiSe MP b* * Die benotete prüfung wird als schriftliche Hausarbeit erbracht und schließt an die Praxisphase von 120 Stunden an. Sie umfasst Wörtern und geht einer wissenschaftlichen Fragestellung, die theoretisch gerahmt ist, mit Hilfe von qualitativen Forschungsmethoden in der schulischen Praxis nach. 25-ISP5: Inklusion und Exklusion spunkte E1: Sonderpädagogische Institutionen WiSe E2: Inklusion und Exklusion aus international vergleichender Perspektive WiSe E3: bezogene Vertiefung WiSe MP b WiSe = Wintersemester = Studienleistung (unbenotet) = Sommersemester MP u = prüfung unbenotet LP = spunkte (werden erst nach Abschluss eines s im Transkript verbucht) MP b = prüfung benotet

4 25-ISP6: Kooperation, Profession und Beratung spunkte E1: Professionelle Entwicklung E2: Kooperation im Team E3: Grundlagen pädagogischer Beratung 12 LP E4: bezogene Vertiefung Praxisphase Außerschulische Institutionen MP u 25-ISP7: Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung spunkte E1: Methoden der individuellen Förderung E2: Unterrichten als Beziehungsgestaltung oder MP b* oder MP b* E3: Medizinische und psychologische Perspektiven oder MP b* * Es müssen alle drei Veranstaltungen E1, E2 und E3 studiert werden. Es müssen zwei Studienleistungen und eine benotete prüfung erbracht werden. In der Veranstaltung, in der die Prüfung abgelegt wird, ist keine Studienleistung zu erbringen. 25-ISP8: Masterarbeit spunkte Masterarbeit MP b* 15 LP * Die Masterarbeit hat einen Umfang von Seiten und ist in dreifacher schriftlicher gebundener Ausfertigung fristgerecht einzureichen. Die Bearbeitungszeit beträgt 4 Monate.

5 Entwurf M.Ed. ISP SF / Studienmodell 2011 [Einschreibung ab WiSe 2015/16] Empfohlener Studienverlauf: Master of Education Erziehungswissenschaft Integrierte Sonderpädagogik mit dem Berufsziel Lehramt für sonderpädagogische Förderung Profil Haupt-, Real- und Gesamtschulen (120 LP) 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester 25-BiWi4 oder 25-BiWi4_a: Diagnostik und Förderung 25-BiWi6 oder 25-BiWi6_a: Differenz und Heterogenität 25-BiWi5_ISP: Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten 25-ISP1_2: Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung (Turnus E1 & E2: ) 27-BiWi3_ISP: Psychologie für die Schule 25-ISP4: Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen 25-ISP3: Diagnostik und Förderplanung 25-ISP5: Inklusion und Exklusion 25-ISP6: Kooperation, Profession und Beratung (Turnus: ) 25-ISP7: Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (Turnus: ) 25-ISP8: Masterarbeit Hinweis zum Studienverlauf: Alle e oder Elemente ohne explizite Nennung des finden sowohl im WiSe als auch im statt. WiSe = Wintersemester = Studienleistung (unbenotet) = Sommersemester MP u = prüfung unbenotet LP = spunkte (werden erst nach Abschluss eines s im Transkript verbucht) MP b = prüfung benotet

6 Kürzel Titel LP Notwendige Voraussetzungen Anzahl Studienleistungen Anzahl benotete (teil)prüfungen Gewichtung teilprüfungen Anzahl unbenotete (teil)prüfungen 25-BiWi4 Diagnostik und Förderung BiWi6 Differenz und Heterogenität BiWi4_a Diagnostik und Förderung BiWi6_a Differenz und Heterogenität BiWi5_ISP 25-ISP1_2 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung ISP3 Diagnostik und Förderplanung BiWi3_ISP Psychologie für die Schule ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen ISP5 Inklusion und Exklusion ISP6 Kooperation, Profession und Beratung ISP7 Förderung im Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung ISP8 Masterarbeit 15 1