LEITFADEN FÜR MENTOREN
|
|
- Richard Bretz
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Impressionen LEITFADEN FÜR MENTOREN
2 Impressionen INHALT An die Mentoren 1 Einleitung 1 Der Integrationscampus 2 Eckdaten des Projekts 2 Ziele 2 Inhalte und Ablauf 2 Das Mentorenprogramm 3 Ablauf 3 Ideen für Aktivitäten 4 Wichtige Informationen 6 Aufgaben als Mentor/in 6 Soziales Engagement 6 Impressionen 7 Fotos 9 Impressionen vom Stammtisch 9 Kontakte 10 Team Integrationscampus 10
3 An Impressionen die Mentoren eitung Liebe Mentorinnen und Mentoren, herzlich willkommen im Mentoren-Team des Integrationscampus. Wir freuen uns, dass Sie sich ehrenamtlich engagieren und unseren internationalen Programmteilnehmern Ihre Hilfe anbieten. Damit leisten Sie einen wichtigen Beitrag, um Geflohenen den Start in Deutschland zu erleichtern und die gegenseitige Verständigung zu fördern. Ihre Unterstützung schätzen wir sehr! Es ist für jeden von uns schwierig, in einem fremden Land Fuß zu fassen. Die Teilnehmer des Programmes kommen aus unterschiedlichen Ländern der Welt, bringen ein verschieden ausgeprägtes Niveau an Deutschkenntnissen mit und haben sehr heterogene Bildungshintergründe. Daher variiert auch die Form der notwendigen Unterstützung. Vielen ist bereits mit einem regelmäßigen Kontakt zu einem/einer Mentor/in geholfen, um die Sprache besser zu lernen. Andere benötigen Hilfe bei Behördengängen oder suchen Anschluss in Freizeitaktivitäten. Ihre Unterstützung als Mentor ist auf jeden Fall sehr willkommen. Dieser Leitfaden dient als begleitendes Dokument, an dem Sie sich orientieren können. Wir wünschen Ihnen viel Freude bei der Mentorentätigkeit und bedanken uns im Voraus ganz herzlich für Ihr Engagement. Ihr Team des Integrationscampus 1
4 Der Integrationscampus Impressionen Eckdaten des Projekts Im Wintersemester 2016/17 startete an der Technischen Hochschule Ingolstadt erstmalig eine Studiengruppe im Integrationscampus, einem eigens entwickelten Qualifizierungsangebot für Flüchtlinge. Ziel des Programmes ist es, hochmotivierten Geflüchteten, die in Ihrem Heimatland ihr Studium nicht abschließen konnten, den Einstieg in ein Studium oder die Arbeitswelt in Deutschland zu erleichtern. Die Programmteilnehmer/innen sind im Durchschnitt zwischen 20 und 30 Jahre alt und kommen unter anderem aus Syrien, Afghanistan, Irak, Nigeria und Pakistan. Ziele: Nachhaltige Integration hochqualifizierter Flüchtlinge Wegfallen/Überwinden der Sprachbarriere Qualifizierung für ein Studium in Deutschland Vorbereitung der Flüchtlinge auf den Arbeitsmarkt oder eine weiterführende Ausbildung in Deutschland Inhalte und Ablauf Maximale Dauer: 4 Semester Unterrichtssprache: Deutsch/Englisch Zulassungsvoraussetzungen: Hochschulzugangsberechtigung, Flüchtlingsstatus, Sprachkenntnisse in Englisch oder Deutsch Unterrichtsinhalte: Sprachkurse Deutsch und Englisch, Digitalisierung, Projektmanagement, Basiskurse Technik und Wirtschaft, Internationales Management, Mathematik, Prozessmanagement, u. a. 2
5 Das Mentorenprogramm Impressionen Ablauf 1. Interessenten melden sich per Mail bei 2. Erstes Treffen von Mitarbeitern des Integrationscampus und künftigen Mentoren wir begleiten Sie über die gesamte Dauer des Programms hinweg und stehen Ihnen jederzeit für Fragen und Anregungen zur Verfügung. 3. Ideensammlung der Mentoren: Wobei kann und möchte ich unterstützen? Bei welchen Themen kann ich mich als Mentor besonders gut einbringen und meinen Mentee beraten? Welche gemeinsamen Aktivitäten möchte ich unternehmen? 4. Wir finden den oder die Programmteilnehmer/innen, denen Sie mit Ihrem Wissen am besten weiterhelfen 5. Kennenlernen von Mentoren und Integrationscampus-Teilnehmern 6. Regelmäßige Treffen mit der/dem von Ihnen betreuten Programmteilnehmer/in wir lassen Sie nicht alleine und begleiten Sie bei Ihrer Mentorentätigkeit. 3
6 Das Mentorenprogramm Impressionen Ideen für Aktivitäten VEREINE BESUCHEN Sie sind im Sport aktiv? Sie kennen in Ihrem Heimatort einen tollen Verein? Nehmen Sie Ihren Mentee mit. z. B. Fußball Handball Lauftreff 4
7 Das Mentorenprogramm Impressionen Ideen für Aktivitäten UNTERSTÜTZUNG BEI VERTRÄGEN Unterstützen Sie Ihren Mentee bei Abschlüssen von Verträgen und erklären Sie ihm alle Details. z. B. Mobilfunkvertrag 5
8 Wichtige Impressionen Informationen Als Mentor/in sind Sie erster Ansprechpartner für Ihren Mentee nehmen Sie sich regelmäßig Zeit für die Betreuung Ihres Mentees und reagieren zeitnah auf dessen Anfragen beantworten Sie weitestgehend die Fragen Ihres Mentees bzw. verweisen ihn an die entsprechende Stelle können Sie sich als Begleitung zu wichtigen Behördengängen anbieten betreuen Sie Ihren Mentee über einen längeren Zeitraum und bleiben die Kontaktperson bei Fragen Als Mentor/in sollten Sie für Ihre Mentees niemals Bürgschaften übernehmen und in finanzielle Vorleistung gehen Verträge für Ihren Mentee unterzeichnen Anmeldedaten/PIN-Nummern weitergeben Soziales Engagement Als Mentor/in ist Ihr soziales Engagement in Studiengängen der THI Business School anrechenbar, sofern ein soziales Projekt Bestandteil Ihres Studienganges ist. Unser Projekt wird hier anerkannt. 6
9 Impressionen 7
10 Impressionen Impressionen vom Stammtisch des Integrationscampus eine Mentorin berichtet Für die Teilnehmer am Integrationscampus organisiere ich einen Stammtisch, der einmal in der Woche im Café Moritz am Rathausplatz stattfindet. Da nicht alle Teilnehmer des Integrationscampus einen Mentoren oder eine Mentorin zur individuellen Betreuung gefunden haben, gründete ich einen Stammtisch. Ich wollte einen Weg finden, möglichst vielen Teilnehmern eine zusätzliche Möglichkeit zur Verbesserung ihrer Deutschkenntnisse zu geben. Mein Ziel: alle Teilnehmer können vorbeikommen und sich in zwangloser Atmosphäre untereinander auf Deutsch über alltägliche Probleme und Sorgen unterhalten. So schulen sie ihre Sprechfähigkeit, die sie ja auch in Praktika oder im Unterricht brauchen. Ich verbessere die einzelnen Teilnehmer, sodass sie langsam die deutsche Sprache verinnerlichen. Der Stammtisch findet großen Zuspruch unter den Teilnehmern, sodass manchmal mehr als 10 Personen anwesend sind. Glücklicherweise habe ich auch 2 Kolleginnen und mehrere Studenten und Studentinnen der THI und der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der KU Eichstätt als Helfer finden können. Vielleicht finden sich ja weitere Interessierte, die Lust haben, sich mit den Teilnehmern zu unterhalten. Beide Seiten profitieren von diesem Stammtisch. Einerseits lernen die Teilnehmer dadurch besser Deutsch, auf der anderen Seite erfahren die deutschen Teilnehmer viel über die verschiedenen Kulturen oder die Ausbildungsmöglichkeiten in anderen Ländern. Das trägt dazu bei, Ängste und Missverständnisse auf beiden Seiten abzubauen. Ich würde mich freuen, wenn sich weitere Helfer finden. Der Stammtisch findet jeden Freitag um Uhr im Café Moritz am Rathausplatz statt. Wenn Sie mich hierbei unterstützen wollen, kontaktieren Sie das Team des Integrationscampus. Elke Eberhard 8
11 Impressionen Fotos 9
12 Impressionen Kontakte Team Integrationscampus Verena Sennefelder Projektleitung Tel.: Kerstin Steidle Ansprechpartnerin in Fragen rund um das Thema Praktikum und Unternehmenskontakte Tel.: Andrea Schiberna Ansprechpartnerin für Dozenten und Mentoren Tel.: Anmeldung Mentor/in Immer auf dem Laufenden bleiben? Besuchen Sie uns auf Facebook! Integrationscampus Homepage:
INTEGRATION THI. Integrationscampus
INTEGRATION GESTALTEN @ THI Ziele nachhaltige Integration von Geflüchteten Wegfallen/Überwindung der Sprachbarriere Qualifizierung für ein Studium in Deutschland Flüchtlinge für den Arbeitsmarkt oder auf
MehrLeitfaden. für das Mentoring first steps an der OTH Regensburg. für Mentees
Leitfaden für das Mentoring first steps an der OTH Regensburg für Mentees Inhalt 1 Einführung zum Thema Mentoring : first steps... 2 1.1 Was ist das Mentoring first steps der OTH Regensburg?... 2 1.2 Ziele
MehrVon Fremden zu Freunden
Von Fremden zu Freunden Das Interkulturelle Mentoringprogramm der Universität Stuttgart Maja Heidenreich heidenreich@ia.uni-stuttgart.de Strukturelle Verortung und Finanzierung Qualitätspakt Lehre - Individualität
MehrBridges 4 Refugees Brückenkurs für Geflüchtete
Bridges 4 Refugees Brückenkurs für Geflüchtete Viele Flüchtlinge suchen in Deutschland nicht nur Zuflucht, sondern auch eine Zukunft persönlich wie beruflich. Einige der Geflüchteten hatten bereits in
MehrOpen Doors Open Minds Frequently Asked Questions
Open Doors Open Minds Frequently Asked Questions FRAGEN ZUR TEILNAHME 1. WAS ERWARTET MICH IN DEM PROGRAMM? Open Doors - Open Minds ist ein Programm zur beruflichen Orientierung und politischen Bildung
MehrDer Integrationscampus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt. Aus Aufstieg durch Bildung lernen, um Angebote für Flüchtlinge zu entwickeln.
Der Integrationscampus Neuburg der Technischen Hochschule Ingolstadt Aus Aufstieg durch Bildung lernen, um Angebote für Flüchtlinge zu entwickeln. Inhalt I. Technische Hochschule Ingolstadt & Institut
Mehrhtw saar Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes University of Applied Sciences Initiative SaarIng Ingenieure für das Saarland
Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes University of Applied Sciences Initiative SaarIng Ingenieure für das Saarland Im Folgenden verwenden wir durchgängig männliche Schreibweisen. Dies geschieht
MehrInCharge Mentorenprogramm Fragen und Antworten
1. Wie werde ich Mentor? Zunächst nehmen Sie Kontakt mit uns auf und teilen uns einige persönliche Informationen mit. Hierzu verwenden Sie bitte das Online-Registrierungsformular unter https://www.incharge.jobs/fluechtlinge.
MehrFlüchtlinge in Winsen (Luhe) Sachstand und Ausblick aus Sicht der Stadtverwaltung
Flüchtlinge in Winsen (Luhe) Sachstand und Ausblick aus Sicht der Stadtverwaltung Aktueller Sachstand 455 gemeldete Flüchtlinge ca. 380 zentral untergebracht ca. 75 in 10 dezentralen Unterkünften Daten
MehrDas Mentorenprogramm der Landesgruppe Baden-Württemberg
Das Mentorenprogramm der Landesgruppe Baden-Württemberg Zielgruppen, Organisation und Ablauf N. N. Stuttgart, im Juli 2008 im Juli 2008 1 Das Mentorenprogramm in Kürze Ab Herbst 2008 können Mentoring-Tandems
MehrDie Bedeutung von Anlaufstellen
1 Die Bedeutung von Anlaufstellen für die Weiterbildung von seniortrainerinnen 2 Was sind Anlaufstellen? Infrastruktureinrichtungen zur Engagementförderung wie: Freiwilligenagenturen, Freiwilligenzentren,
MehrFlüchtlinge. kennenlernen begleiten integrieren.
Flüchtlinge kennenlernen begleiten integrieren www.save-me-konstanz.de info@save-me-konstanz.de Wer wir sind Was wir tun Gemeinsame Erfolge Save me Konstanz. Eine Stadt sagt ja!»ja«zu Flüchtlingen in Konstanz.»Ja«zur
MehrJungen Flüchtlingen die Hand reichen. Bewegen Sie etwas mit Ihrem Engagement als Pflegefamilie, Wohnpate oder Pate.
Jungen Flüchtlingen die Hand reichen Bewegen Sie etwas mit Ihrem Engagement als Pflegefamilie, Wohnpate oder Pate. & Hilfe beim Start ins neue Leben Drei Wege für junge Bremer mit Fluchthintergrund Viele
MehrQuABB Fachtag. Ausbildung oder Arbeit, erreichen B1 Niveau, Berufsorientierung
QuABB Fachtag Eckdaten OQI Projekt Ziel: Start : Februar 2016 Laufzeit: Ausbildung oder Arbeit, erreichen B1 Niveau, Berufsorientierung 18 Monate pro Durchgang Zielgruppe: junge geflüchtete Menschen zwischen
MehrPatenschaftsmodelle. in der freiwilligen Flüchtlingshilfe. Dagmar Overbeck Narwan Sayed Nicole Ehlers
Patenschaftsmodelle in der freiwilligen Flüchtlingshilfe Dagmar Overbeck Narwan Sayed Nicole Ehlers Hier geht es um Patenschaften. Pate oder Patin können Sie alle werden, wenn Sie dies wünschen und ein
MehrKoordinationsstelle Mentoring-Partnerschaft Nürnberg
Sehr geehrte(r) Teilnehmer(in), wir freuen uns, dass Sie sich für Die Mentoring-Partnerschaft entschieden haben. Für die Teilnahme benötigen wir einige Angaben von Ihnen. Diese dienen einer möglichst optimalen
MehrQuick Start Guide. 1) Welche Kurse muss ich belegen?
Quick Start Guide 1) Welche Kurse muss ich belegen? Grundsätzlich ist es euch überlassen, welche Kurse ihr wann belegt. Wichtig ist, dass alle Pflicht- und ausschlussrelevanten Veranstaltungen am Ende
MehrIHK-Stiftung für Ausbildungsreife und Fachkräftesicherung Bildung, Qualifizierung, Integration
IHK-Stiftung für Ausbildungsreife und Fachkräftesicherung Bildung, Qualifizierung, Integration Herausforderungen des beruflichen Einstiegs und in der Weiterbildung gemeinsam meistern Fachkräfte sichern.
MehrProfilbogen Mentorin/Mentor
Profilbogen Mentorin/Mentor Erfolgreiches Mentoring setzt voraus, dass Mentor/in und Mentee gut zusammenpassen. Daher bitten wir Sie, den Profilbogen sorgfältig auszufüllen. Ihre Daten werden selbstverständlich
MehrStep by Step in die betriebliche Ausbildung
Informationen für Unternehmen Step by Step in die betriebliche Ausbildung Sprache - Arbeit - Ausbildung Modell zur nachhaltigen Integration von geflüchteten jungen Menschen in den Ausbildungsmarkt Unsere
MehrGemeinsam den Studieneinstieg gestalten
Gemeinsam den Studieneinstieg gestalten Erfahrungsberichte und Impulse aus dem Mentoring Osnabrück, Svenja Ringel, Tobias Füßner, Maike Buddenkotte, Jule Janke, Jakob Timpe Leitfragen des Vortrags 1. Wo
MehrBrückenmaßnahme für Akademiker/innen: Ingenieurs- und Naturwissenschaften an der an BTU Cottbus -Senftenberg
Netzwerk Integration durch Qualifizierung (IQ) Brückenmaßnahme für Akademiker/innen: Ingenieurs- und Naturwissenschaften an der an BTU Cottbus -Senftenberg Weiterbildungszentrum Brandenburgische Technische
MehrBuddy-Leitfaden. Zur Integration internationaler Studierender INTERNATIONAL OFFICE
Buddy-Leitfaden Zur Integration internationaler Studierender INTERNATIONAL OFFICE Verfasst von Carola Ossenkopp-Wetzig 2012; Überarbeitung 2013: Gesa Pusch Buddy-Leitfaden Zur Integration internationaler
MehrWie bewerbe ich mich für das Orientierungsjahr für Geflüchtete?
Wie bewerbe ich mich für das Orientierungsjahr für Geflüchtete? Die Bewerbung für das Orientierungsjahr für Geflüchtete erfolgt online über uniassist e.v. Hierfür haben Sie im Schritt 1 bereits die Teilnahme
MehrBeratung und Begleitung im Lehramtsstudium
Platzhalter für Bild, Bild auf Titelfolie hinter das Logo einsetzen Beratung und Begleitung im Lehramtsstudium Mentoring: Dr. Hannah Perst Prof. Dr. Barbara Thies Fit4TU & Fit + : M. Sc. Carina Bargmann
MehrDas Mentorenprogramm des Ehemaligenvereins
Das Mentorenprogramm des Ehemaligenvereins Der Weg zum erfolgreichen Mentoring Leitfaden für MENTEES Ehemaligenverein der Universität Passau e.v., Gottfried-Schäffer-Str. 20, 94032 Passau, Tel: 0851/509-1434,
MehrStuttgart, Manuela Möller
Zentrale Tagung zum Mentorinnen-Programm im Rahmen des Landesprogramms Kontaktstellen Frau und Beruf Baden-Württemberg Evaluation Stuttgart, 16.11.17 Manuela Möller Evaluation Survey Monkey Zwei Befragungen
MehrProjekt Mentoring. Begleitung für Schüler im Übergang Schule Beruf
Projekt Mentoring Begleitung für Schüler im Übergang Schule Beruf in Zusammenarbeit mit dem Landkreis Ebersberg gefördert durch den Rotary Club München-Ost 1 Inhaltsverzeichnis Einleitende Zusammenfassung...3
MehrEINFÜHRUNGSWOCHE INSTITUT FÜR MANAGEMENT UND TECHNIK (CAMPUS LINGEN)
EINFÜHRUNGSWOCHE INSTITUT FÜR MANAGEMENT UND TECHNIK (CAMPUS LINGEN) EINFÜHRUNGSWOCHE IMT HERZLICH WILLKOMMEN Wir freuen uns Sie, am Institut für Management und Technik, begrüßen zu dürfen. Um Ihnen den
MehrEvaluation der berufspraktischen Ausbildung an der AHS durch die Ausbildungsbegleiter
Evaluation der berufspraktischen Ausbildung an der AHS durch die Ausbildungsbegleiter Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen, vielen Dank für die Teilnahme an unserer Evaluation r berufspraktischen Ausbildung
MehrGemeinsam weiterkommen. Mit Mentoring zurück in den Arbeitsmarkt.
Gemeinsam weiterkommen. Mit Mentoring zurück in den Arbeitsmarkt. Mit Mentoring zurück in den Arbeitsmarkt. Tandem 50 plus ist ein Mentoring-Programm für Menschen ab 50 Jahren, die Arbeit suchen. Mentoring
MehrFlüchtlinge in Ausbildung und Arbeit bringen
Flüchtlinge in Ausbildung und Arbeit bringen 27. November 2018 2016 IHK Region Stuttgart Zertifizierte Qualität bei Service, Wie gelingt die Integration durch Ausbildung am besten? Ulrike Modery, KAUSA
MehrAKTUELLE BEDARFE FÜR BAYERNKASERNE UND DIE DEPENDANCEN FUNKKASERNE, McGRAW-KASERNE UND ST.-VEIT-STRAßE
AKTUELLE BEDARFE FÜR BAYERNKASERNE UND DIE DEPENDANCEN FUNKKASERNE, McGRAW-KASERNE UND ST.-VEIT-STRAßE Ehrenamtliches Engagement bei der Inneren Mission in der Bayernkaserne (Erstaufnahmestelle für Flüchtlinge)
MehrHorizont. Einstiege ermöglichen Gewinnung und Integration von Geflüchteten bei den Berliner Wasserbetrieben
Horizont Einstiege ermöglichen Gewinnung und Integration von Geflüchteten bei den Berliner Wasserbetrieben Die BWB als Unternehmen Wer wir sind: Die Berliner Wasserbetriebe sind das größte Unternehmen
MehrPJ-Evaluation, Zwischenauswertung September Februar 2017, Radiologie UKSH. Auswertung zum Tertial Radiologie UKSH
Liebe Dozentin, lieber Dozent, anbei erhalten Sie die Ergebnisse der Evaluation Ihres PJ-Tertials. Zu dieserm Tertial wurden 8 Bewertungen abgegeben. Erläuterungen zu den Diagrammen befinden sich am Ende
MehrSport für Flüchtlinge - Fortbildung Sportpaten. Sören Otto Amt für Sport und Bewegung Telefon:
Sport für Flüchtlinge - Fortbildung Sportpaten Sören Otto Amt für Sport und Bewegung E-Mail: soeren.otto@stuttgart.de Telefon: 0711 216 59810 Agenda Bedeutung von Sport für Flüchtlinge Situation in Stuttgart
MehrHerzlich Willkommen zum Forum 6:
Herzlich Willkommen zum Forum 6: Flüchtlinge in der Beratung Erfahrungsaustausch aus der Praxis 7. SSZ-Info-Forum, 11. Nov 2015; Forum 6: Flüchtlinge in der Beratung Erfahrungsaustausch aus der Praxis
MehrErfolgreich studieren. im Rahmen des QdL-Programms (Qualität in der Lehre)
Erfolgreich studieren DURCH Mentoring- und Studienstandsgespräche im Rahmen des QdL-Programms (Qualität in der Lehre) QUALITÄT IN DER LEHRE (QdL): Heterogenität erfordert neue Wege im Studium Über 30 verschiedene
MehrUVgA Deutsch Freising
UVgA Deutsch Freising Zielgruppe: Arbeitslose und von Arbeitslosigkeit bedrohte Personen mit Migrationshintergrund Flüchtlinge bzw. Asylbewerber/innen mit guter Bleibeperspektive Inhalte: Individuelles
MehrFAMOS CONNECT. Das Fachmentorenprogramm für internationale Studierende. International Office der Humboldt-Universität zu Berlin
Das Fachmentorenprogramm für internationale Studierende FAMOS CONNECT International Office der Humboldt-Universität zu Berlin 1 Besondere Studiensituation internationaler Erstsemester fehlende oder geringe
MehrInformationen zum WiWi-Coach Programm
Informationen zum WiWi-Coach Programm Das Mentoring-Programm für Master-Studierende am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften DozentInnen: Hanna Walch, Michael Otto Career Service am Fachbereich Wirtschaftswissenschaften
MehrMentoring-Programm für Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen
Seite 1 Mentoring-Programm für Postdoktorandinnen und Juniorprofessorinnen Bewerbungsbogen für Mentees Liebe Bewerberin, wir freuen uns, dass Sie sich für das Mentoring der Universität Osnabrück interessieren.
MehrCare for integration Ein NRW-Modellprojekt zur Integration von Geflüchteten in den Pflegeberuf
Care for integration Ein NRW-Modellprojekt zur Integration von Geflüchteten in den Pflegeberuf apm Akademie für Pflegeberufe und Management 1 Projektpartner Care for integration apm Akademie für Pflegeberufe
MehrSonder-Spende WEIHNACHTEN. Café Deutschkurse Beratung
Sonder-Spende WEIHNACHTEN 2015 Café Deutschkurse Beratung LIEBE FREUNDE UND FREUNDINNEN, dieses Jahr brachte viele neue Herausforderungen mit sich. Die Zahl der Menschen, die an unseren Angeboten teilnahmen,
MehrWie gelingt die Integration durch Ausbildung am besten?
Wie gelingt die Integration durch Ausbildung am besten? Muhammet Karatas, Projektleiter KAUSA Servicestelle Region Stuttgart Tanja Laabs, Projektleiterin Integration durch Ausbildung -Perspektiven für
MehrAngebote für studieninteressierte und studierende Geflüchtete
Angebote für studieninteressierte und studierende Geflüchtete Irene Sperfeld Internationales Büro der ehs Evangelische Hochschule Dresden University of Applied Sciences for Social Work, Education and Nursing
MehrUnsere Angebote für Flüchtlingsfrauen im Mai 2018
Unsere Angebote für Flüchtlingsfrauen im Mai 2018 Persisch-Orientalischer-Tanz für Frauen mit Niloofar Bijanzadeh insgesamt 8 Termine von 19.00-20.30 Uhr 11.04./25.04./09.05./23.05./06.06./20.06./04.07./18.07.
MehrErstsemesterbegrüßung 2015
Erstsemesterbegrüßung 2015 Rainer Schwarz KIT Universität des Landes Baden-Württemberg und nationales Forschungszentrum in der Helmholtz-Gemeinschaft www.kit.edu Was ist das SCM? zentrale Anlaufstelle
MehrBusiness Meets Talents Die Career Events der Ludwig-Maximilians-Universität München
Business Meets Talents Die Career Events der Ludwig-Maximilians-Universität München Unser Angebot für Unternehmen aller Branchen 2 Career Events der LMU München Inhalt Editorial Business Case Event Career
MehrGeflüchtete im Freiwilligendienst Freiwillige in der Arbeit mit geflüchteten Menschen
Geflüchtete im Freiwilligendienst Freiwillige in der Arbeit mit geflüchteten Menschen Caritasverband für die Erzdiözese Freiburg e.v. Referat Freiwilligendienste Was sind Freiwilligendienste? FSJ (Freiwilliges
Mehr2 Jahre JOBLINGE Kompass
2 Jahre JOBLINGE Kompass JOBLINGE Gemeinsam gegen Jugendarbeitslosigkeit April 2018 Eine gemeinsame Initiative von The Boston Consulting Group und der Eberhard von Kuenheim Stiftung der BMW AG In 2 Jahren
MehrPerspektiven für geflüchtete Frauen Unternehmensgründung als Chance zur Integration
Frauen mit Fluchterfahrung gründen Perspektiven für geflüchtete Frauen Unternehmensgründung als Chance zur Integration Potenziale aktivieren und fördern Mehr Chancen für Flüchtlinge Geflüchtete Frauen
MehrHerzlich Willkommen. Förderinformationen für Eltern
Herzlich Willkommen Förderinformationen für Eltern Anpfiff ins Leben e.v. unterstützt junge Sportler und Menschen mit Amputation dabei, sich bestmögliche Perspektiven für die private und berufliche Zukunft
MehrDas Gasthörerprogramm für Geflüchtete an der TUM
Das Gasthörerprogramm für Geflüchtete an der TUM SSZ- Infoforum 04.04.2017 München, 4. April 2017. Programm 11:30-12:30 Uhr Überblick Gasthörerprogramm für Geflüchtete Entwicklung Gasthörerprogramm für
MehrGrundschule HARPSTEDT
Praktikum und Ausbildung Grundschule HARPSTEDT Die Grundschule Harpstedt stellt gerne Praktikumsplätze und Ausbildungsplätze zur Verfügung. Näheres ist nachzulesen unter Praktikum wie geht das? Hier sind
Mehr1. Gesellschaftliches Problem und Ausmaß Seite Situation in Hückelhoven Seite 3
Projektkonzept Inhaltsverzeichnis 1. Gesellschaftliches Problem und Ausmaß Seite 3 2. Situation in Hückelhoven Seite 3 3. Konzept Flüchtlingspaten Hückelhoven - Gemeinsam viel bewegen! 3.1 Leitmotiv/Vision
MehrStudienangebot des Fachbereichs Wirtschaft
Info-Tag der Hochschule Trier Studienangebot des Fachbereichs Wirtschaft Prof. Dr. Keilus Trier, 12.03.2019 Der Fachbereich Wirtschaft 1. Einführung 2. Studienmöglichkeiten am Fachbereich Wirtschaft 2.1
MehrInterview mit Stefan Rinshofer. Was machst du beruflich?
Interview mit Stefan Rinshofer Was machst du beruflich? Ich habe eine Ausbildung zum Koch und eine Ausbildung zum Erzieher gemacht. Darüber hinaus habe ich mich viel weitergebildet. Zuletzt war ich als
MehrStudieren in Frankreich mit einem Doppelabschluss
Studieren in Frankreich mit einem Doppelabschluss KIT-DeFI Deutsch-Französisches Initiative im KIT KIT Universität des Landes Baden-Württemberg und nationales Forschungszentrum in der Helmholtz-Gemeinschaft
MehrErfolgreich studieren. im Rahmen des Programms Qualität in der Lehre (QdL)
Erfolgreich studieren KRITISCHE FÄCHER im Rahmen des Programms Qualität in der Lehre (QdL) QUALITÄT IN DER LEHRE (QdL): Heterogenität erfordert neue Wege im Studium Über 30 verschiedene Möglichkeiten der
MehrErfolgreich studieren. im Rahmen des Programms Qualität in der Lehre (QdL)
Erfolgreich studieren DURCH Mentoring- und Studienstandsgespräche im Rahmen des Programms Qualität in der Lehre (QdL) QUALITÄT IN DER LEHRE (QdL): Heterogenität erfordert neue Wege im Studium Über 30 verschiedene
MehrDas Integrationsjahr in Ausbildung und Arbeit
Das Integrationsjahr in Ausbildung und Arbeit Handlungsempfehlungen zur Integration von geflüchteten Menschen in Arbeit - Programme der Bundesagentur für Arbeit- 1 Zahl der arbeitsuchend gemeldeten Flüchtlinge
MehrGeflüchtete als Potenzial: Erfahrungen der Gewobag. Martina Heger / Personalleitung
Geflüchtete als Potenzial: Erfahrungen der Gewobag Martina Heger / Personalleitung Übersicht 1 Die Herausforderung 2 Zielstellung 3 Eckpunkte des Pilotprojektes 4 Projektaufbau 5 Begriffe: Praktikum /
MehrUnterstützungsmöglichkeiten der Agentur für Arbeit Mühldorf
Informationsveranstaltung für Ehrenamtliche mit den Schwerpunktthemen Bildungs- und Arbeitsmöglichkeiten für Asylbewerber am 09.03.2017 um 18 Uhr im Landratsamt Mühldorf a. Inn Unterstützungsmöglichkeiten
MehrWegweiser für Unternehmer zur Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt
Wegweiser für Unternehmer zur Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt Stadt Pulheim Informationen für Unternehmer Wegweiser für Unternehmer zur Integration von Flüchtlingen in den Arbeitsmarkt
MehrBACHELOR of ARTS NEU: Business Administration (B.A.) Kaufmännischen Schule Waldshut. Studieren an der
NEU: Studieren an der Kaufmännischen Schule Waldshut Staatlich und international anerkannter Hochschulabschluss 1 BACHELOR of ARTS Business Administration (B.A.) Branchenspezifischer Schwerpunkt: BUSINESS
MehrDie DAAD-Hochschulprogramme für Flüchtlinge: Bilanz und Ausblick. Ulm, 12. November 2018
Die DAAD-Hochschulprogramme für Flüchtlinge: Bilanz und Ausblick Ulm, 12. November 2018 1 Agenda 1. Hochschulprogramme für Flüchtlinge: Zahlen und Fakten eine Bilanz 2. Weiterentwicklung der Programme
MehrDie Mentoring Partnerschaft
Die Mentoring Partnerschaft Bewerbungsformular für Mentees Sehr geehrte Mentees, wir freuen uns, dass Sie sich für Die Mentoring Partnerschaft interessieren. Für die Teilnahme am Programm benötigen wir
MehrJunge Flüchtlinge: Integration durch Ausbildung
Junge Flüchtlinge: Integration durch Ausbildung Flüchtlingssituation im Kammerbezirk Zahlen aus dem Bezirk der IHK Darmstadt (Stand 11/2015) Im Bezirk der IHK Darmstadt sind über 10.000 Flüchtlinge untergebracht
MehrBE IN BERATUNG ZUR BERUFLICHEN INTEGRATION VON GEFLÜCHTETEN TEILPROJEKT IM NETZWERK MEHR LAND IN SICHT! - ARBEIT FÜR GEFLÜCHTETE IN SCHLESWIG-HOLSTEIN
BE IN BERATUNG ZUR BERUFLICHEN INTEGRATION VON GEFLÜCHTETEN TEILPROJEKT IM NETZWERK MEHR LAND IN SICHT! - ARBEIT FÜR GEFLÜCHTETE IN SCHLESWIG-HOLSTEIN ZBBS - Zentrale Bildungs- und Beratungsstelle für
MehrLIGA- Initiative Rheinland-Pfalz: Soziales integriert Chance Sozialwirtschaft
LIGA- Initiative Rheinland-Pfalz: Soziales integriert Chance Sozialwirtschaft Ein Beitrag der Freien Wohlfahrtspflege in Rheinland-Pfalz zur Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen Fachforum Best Practice
MehrNewsletter. der Beratungsstelle für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung. Januar/Februar Laura Wagner (B.A.
der Beratungsstelle für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung Laura Wagner (B.A.) Sozialarbeiterin Jessica Adolph (B.A.) Sozialarbeiterin Ivan Vilimonovic Studentische Hilfskraft Büro
MehrUnsere Angebote für Flüchtlingsfrauen im April 2018
Unsere Angebote für Flüchtlingsfrauen im April 2018 Persisch-Orientalischer-Tanz für Frauen mit Niloofar Bijanzadeh 8 Termine von 19.00-20.30 Uhr 11.04./25.04./09.05./23.05./06.06./20.06./04.07./18.07.
MehrRICHTLINIEN FÜR DEN PRAKTIKUMSBERICHT
RICHTLINIEN FÜR DEN PRAKTIKUMSBERICHT ALLGEMEINES Bitte beantworten Sie in Ihrem Praktikumsbericht die aufgeführten Fragen (Schrift: Arial oder Times New Roman, Schriftgröße 11, Blocksatz, Zeilenabstand
MehrArbeitsmarktintegration Geflüchteter
Arbeitsmarktintegration Geflüchteter Ergebnisse einer Umfrage von OECD, DIHK und BMAS Arbeitsmarktintegration von Flüchtlingen und Asylbewerbern 28. Juni 2017 Dr. Stefan Hardege, DIHK Das IHK-Aktionsprogramm
MehrAusbildung zur Praxislehrperson. Scalärastrasse Chur Tel Fax
Ausbildung zur Praxislehrperson Scalärastrasse 17 7000 Chur Tel. 081 354 03 06 Fax 081 354 03 07 www.phgr.ch weiterbildung@phgr.ch Die nächste Generation Lehrpersonen braucht Ihre Unterstützung als Praxislehrperson.
MehrSERVICE LEARNING LERNEN DURCH ENGAGEMENT. COMPETENCE & CAREER CENTER Zentrum für Schlüsselkompetenzen, Bewerbung & Karriere
SERVICE LEARNING LERNEN DURCH ENGAGEMENT COMPETENCE & CAREER CENTER Zentrum für Schlüsselkompetenzen, Bewerbung & Karriere Gesellschaftlich engagieren, Spaß haben, Neues lernen und damit punkten? All das
MehrStudierenden Center Maschinenbau
Studierenden Center Maschinenbau Erstsemesterbegrüßung 2012 Rainer Schwarz Fakultät für Maschinenbau, Studierenden Center Maschinenbau 1 Zielsetzungen Zielsetzungen des SCM: Zentrale Anlaufstelle für Studieninteressierte
MehrEin Programm für Studentinnen, Doktorandinnen und promovierte Nachwuchswissenschaftlerinnen
Universität Potsdam Career Service Mentoring Plus Mentoring für Studentinnen Nicole Körner Am Neuen Palais 10, Haus 9 14469 Potsdam E-Mail: nkoerner@uni-potsdam.de, Tel.: 0331 9771400, Fax: 0331 977 1179
MehrMathematik studieren an der Universität Regensburg
Mathematik studieren an der Universität Regensburg Schülerinformationstag, 9. November 2011 Clara Löh Fakultät für Mathematik. Universität Regensburg Herzlich Willkommen in der Fakultät für Mathematik
MehrErfahrungsbericht MolMed
Erfahrungsbericht MolMed Zielland/Ort: Niederlande / Amsterdam Platz erhalten durch: (Universität/Fakultät/Privat): Fakultät Bei privater Organisation: Mussten Studiengebühren bezahlt werden? ----- Universität:
MehrDas Integrationsjahr in Ausbildung und Arbeit
Das Integrationsjahr in Ausbildung und Arbeit Handlungsempfehlungen zur Integration von geflüchteten Menschen in Arbeit 1 Zahl der arbeitsuchend gemeldeten Flüchtlinge steigt zunehmender Integrationsbedarf
MehrMasterstudiengang Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz
Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik an der Roswitha Burkhart Konstanz, 19. März 2018 Warum Konstanz? Warum Konstanz? mittelgroße historische Stadt mit ca. 83.000 Einwohnern 11.700 Studierende an der
MehrMANAGE&MORE - MENTORING
EVALUATION MANAGE&MORE - MENTORING 2013 Kontakte knüpfen Verbindungen schaffen UnternehmerTUM 2013 1 Anzahl und Dauer der Mentorenschaft Es existiert ein ausgewogenes Verhältnis zwischen erfahrenen und
MehrSteckbrief/ Kurzinfo zum Fluchtpunkt Kürten
Seit November 2014 engagieren sich mittlerweile über 160 Ehrenamtliche, um Flüchtlinge / Asylbewerber in der Gemeinde Kürten bei allem zu unterstützen, was im täglichen Leben Probleme bereitet. Unser Engagement
MehrFachtag. Gut angekommen worden sein Mentoring und Praxisanleitung, Dipl.-Kffr. Nicole Körner
Fachtag Gut angekommen worden sein Mentoring und Praxisanleitung, 16.05.2018 Dipl.-Kffr. Nicole Körner Mentoring Plus fördert die Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt bereitet auf den Berufseinstieg
MehrBusiness Meets Talents Die Career Events der Ludwig-Maximilians-Universität München
Business Meets Talents Die Career Events der Ludwig-Maximilians-Universität München Unser Angebot für Unternehmen aller Branchen 2 Inhalt Editorial Business Case Event Career Talk Meet and Greet Golf Community
MehrAUSLANDSSEMESTER AN DER DUBLIN BUSINESS SCHOOL
AUSLANDSSEMESTER AN DER DUBLIN BUSINESS SCHOOL 11. Januar 2016 bis 15. April 2016 Florian Lehner, WWI13B (5. Semester) Vorbereitung & Anmeldung Man sollte sich rechtzeitig überlegen, wann und ob man in
MehrCroMe. Das Crossmentoring-Programm für Studentinnen an der DHBW
CroMe Das Crossmentoring-Programm für Studentinnen an der DHBW Stellen Sie frühzeitig die Weichen für einen erfolgreichen Berufseinstieg und profitieren Sie dabei von den Erfahrungen etablierter Führungskräfte:
MehrParcours Plus. Mentorenschaften für junge Geflüchtete. Mounira Ammar. Anne-Katherine Hein. gefördert durch
Parcours Plus Mentorenschaften für junge Geflüchtete Mounira Ammar Anne-Katherine Hein Jede*r zehnte Bürger*in engagierte sich im vergangenen Sommer im Bereich der Flüchtlingshilfe und so kann das ehrenamtliche
MehrDie Integration von Migrant*innen in der. Stadt Freiburg i. Br.
Die Integration von Migrant*innen in der Stadt Freiburg i. Br. Arne Scholz Stadt Freiburg i. Br. arne.scholz@stadt.freiburg.de Seite 1 Kontext der Integration in Freiburg Ca. 225.000 Einwohner*innen, ca.
MehrEinladung zum Propädeutikum Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit (B.A.) Sehr geehrte Damen und Herren,
Fachbereich Sozialwissenschaften PROF. DR. RALF HADERLEIN Studiengangsleiter Einladung zum Propädeutikum Bildungs- und Sozialmanagement mit Schwerpunkt frühe Kindheit (B.A.) Sehr geehrte Damen und Herren,
MehrStudieren in Frankreich mit einem Doppelabschluss
KIT-DeFI (Deutsch-Französisches Initiative am KIT) KIT Universität des Landes Baden-Württemberg und nationales Forschungszentrum in der Helmholtz-Gemeinschaft www.kit.edu Partnerhochschulen im Maschinenbau
MehrRefugee Programm 2017/2018
Refugee Programm 2017/2018 Bitte füllen Sie dieses Bewerbungsformular aus und schicken Sie es per Email an refugee-kurs@unituebingen.de oder per Post an folgende Adresse: Universität Tübingen Stabsstelle
MehrKurzreferat Justizzentrum
Kurzreferat Justizzentrum 05.04.2017 Regionale Aufstellung Kreis Heinsberg SGBII und SGB III Heinsberg Städteregion Aachen SGBII und SGB III Aachen Alsdorf Eschweiler Monschau Simmerath Kreis Düren SGB
MehrWelcome-Programm. 4 anzahl. angebote welcomeprogramm
6 6 Welcome-Programm 5 2 14 6 17 32 7 8 7 6 4 anzahl 2 23 25 angebote welcomeprogramm 5 Integra-Programm 6 5 1 14 9 anzahl angebote integraprogramm 21 9 5 5 9 9 5 2 23 31 Allgemeines 100 mio. vom bmbf
Mehr