Vortragsreihe: Neue Einsatzfelder für Qualifizierungsbausteine: Berufsausbildung und Nachqualifizierung

Transkript

1 Vortragsreihe: Neue Einsatzfelder für e: Berufsausbildung und Nachqualifizierung Neue Wege zur Förderung der Benachteiligten mit en in Berlin Beitrag für die Bildungskonferenz 2006 der ZWH Das Ganze im Blick am 0. und. Oktober 2006 in Stuttgart

2 Gründe für die Einrichtung und Gliederung dieses Modellprojekts: Fehlende duale Ausbildungsplätze Mangelnde Ausbildungsreife Ausbildung für sozialbenachteiligte Jugendliche und für Jugendliche mit Migrationshintergrund Zunahme der berufsvorbereitenden Maßnahmen im öffentlichen Bereich Einsparung öffentlicher Mittel (Kostensenkung) Gestartet im Schuljahr 998/99 als Modellprojekt für Schülerinnen und Schüler im. Schulbesuchsjahr

3 Aufgabe und Ziel: Ein präventives Modellprojekt zur Bekämpfung der sozialen Ausgrenzung entwicklungsgefährdeter junger Menschen Ausbildungsreife durch Ausbildung für sozialbenachteiligte und ausländische Schülerinnen und Schüler Systematisches Übergangsmanagement mit Anrechnung von en vs. Maßnahmen- Portfolio

4 Organisation MDQM - Stufe I (einjähriger Lehrgang) Bem.: Entspricht einem berufsvorbereitenden Lehrgang MDQM Stufe II (zwei- bis dreieinhalbjähriger Lehrgang) Bem.: Entspricht rechtlich einer mehrjährigen Berufsfachschule

5 Organisation Jährliche Aufnahmekapazität beträgt.200 Schülerinnen und Schüler für MDQM I und.000 Schülerinnen und Schüler für MDQM II In MDQM I wird in 0 Berufsfeldern eine berufsvorbereitende Ausbildung durchgeführt. MDQM II wird ausschließlich in anerkannten Ausbildungsberufen ausgebildet (zz. sind dies 20 Ausbildungsberufe) Duale Organisation von Berufsfachschule und Kooperationspartner Kooperationspartner sind das bbw des Unternehmensverbandes BE/BB, Lehrbauhof der Fachgemeinschaft Bau und AEG-Signum

6 MDQM I Stundentafel/Organisation Fachpraxis 5 WStd (2 ½ Tagen beim Kooperationspartner) Fachtheorie 8 WStd und Allgemeinbildung 7 WStd (an 2 ½ Tagen in der Berufsschule) Ziel: Befähigung zur Aufnahme einer Berufsausbildung sowie Nachholen des Hauptschulabschlusses bzw. erweiterten Hauptschulabschlusses

7 e (Module) für das Berufsfeld Elektrotechnik MDQM I Kabel und Leitungen Löten Installationsschaltungen I Installationsschaltungen II Werkstoffbearbeitung(Metall) 40 Std. 40 Std. 40 Std. 40 Std. 40 Std

8 e (Module) für das Berufsfeld Körperpflege MDQM I Formungstechniken Pflege- u. Schnitttechniken Gestaltung Kommunikation 40 Std. 40 Std. 40 Std. 40 Std

9 MDQM II Stundentafel/Organisation Fachpraxis 20 WStd (2 ½ Tagen beim Kooperationspartner) Fachtheorie und Allgemeinbildung 20 WStd (an 2 ½ Tagen in der Berufsschule) Ziel: Abschlussprüfung in einem anerkannten Ausbildungsberuf und bei entsprechenden Leistungen Erwerb des Mittleren Schulabschlusses

10 4. Aj. 3. Aj. 2. Aj.. Aj. Module für den Ausbildungsberuf Elektroniker/-in, FR Energie- u. Gebäudetechnik MDQM II 20 Wo. Energie- u. gebäudetechn. Anlagen; Anpassung und Instandhaltung 20 Wo. Gebäudesystemtechnik, Kommunikationssysteme, Blitzschutz 20 Wo. Energieversorgungs-, Kommunikations- u. Steuerungsanlagen installieren, anpassen und instandhalten 20 Wo. Elektrische Installation planen und ausführen Antennentechnik und Anlagen der Haustechnik, energietechnische Anlagen 20 Wo. Steuerungen für Anlagen analysieren, programmieren, realisieren und prüfen 20 Wo. Analysieren, Anpassen u. Erweitern von eletrotechn. Anlagen 20 Wo

11 3. Aj. 2. Aj.. Aj. Module für den Ausbildungsberuf Maler/-in und Lackierer/-in, FR Gestaltung u. Instandsetzung MDQM II Fassaden u. Objekte instandsetzen und gestalten 5 Wo. Metallische Untergründe bearbeiten 5 Wo. Oberflächen u. Objekte herstellen 0 Wo. Dämm-, Schutz- u. Montagearbeiten, Instandhaltungsarbeiten 0 Wo. Oberflächen gestalten 0 Wo. Dekorative u. kommunikative Gestaltung von Innenräumen 5 Wo. Oberflächen u. Objekte bearbeiten u. gestalten 5 Wo. Nichtmetallische Untergründe bearbeiten 20 Wo

12 MDQM I - Kosten Finanziert bis Schuljahr 2005/06 aus ESF-Mitteln; jetzt aus Haushaltsmitteln Kosten der Fachpraxis beim Kooperationspartner pro Teilnehmer und Monat ohne USt:

13 MDQM II - Kosten Kosten der Fachpraxis beim Kooperationspartner pro Teilnehmer und Monat ohne USt:. Ausbildungsjahr: Ausbildungsjahr: 26 (einschl. Prüfungskosten) 3. Ausbildungsjahr: 283 (einschl. Prüfungskosten)

14 Erfahrungen Ca. 50 % der Schülerinnen und Schüler aus MDQM I setzen den Bildungsgang MDQM II nicht fort. In der Regel erhalten diese einen betrieblichen Ausbildungsplatz bzw. wechseln in eine mehrjährige Berufsfachschule mit schulischer Abschlussprüfung. Die freigewordenen Plätze werden aufgefüllt mit Schülerinnen und Schüler aus der berufsvorbereitenden Maßnahme BQL oder der einj. Berufsfachschule. Die Modularisierung spielte bislang nur eine Rolle, wenn die Jugendlichen den Bildungsgang vorzeitig verlassen haben, dann wurden ihnen diese Lernergebnisse bescheinigt

15 Erfahrungen ca. 80 % der Jugendlichen bestehen die Abschlussprüfung Eine Verkürzung der Ausbildung infolge guter Leistungen erfolgte bislang ausgesprochen selten, obwohl regelmäßig Jugendliche von den Kammern (IHK, HwK) aufgrund guter Prüfungsergebnisse ausgezeichnet wurden

16 Ergebnis Ab dem Schuljahr 2006/07 wurde dieser ESF-geförderte Bildungsgang gemäß Schulgesetz in die Regelform überführt. Die Finanzierung erfolgt aus Haushaltsmitteln

17 Modernisierung des Berufsbildungssystems Schlussbemerkung Jenen, die nicht handeln wollen, sei gesagt: Der Himmel hilft nie (Sophokles, ca. 450 v. Chr. vor rd Jahren) Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Thank You For Your Attention!