Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS)

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1 Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) I Brigitte Eichhorn-SchmiedelI Bildungskonferenz Landratsamt Ravensburg Weingarten, 24. März

2 Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) Ganztagsschule als neue Form des Lernens und Lebens! Wir brauchen dazu....vielfalt....einen rhythmisierten Schulalltag,..individualisiertes und inklusives Lernen,..die Kommune als Partner,..viele Mitstreiter innerhalb und..ein außerhalb ganzes der Schule, Dorf.. im Team geht es besser,..außerschulische Partner aus Vereinen, Verbänden..ganzheitlicher Erziehungsansatz: Sport, Musik, Theater, Kunst und Kultur...Gesundheitserziehung in der..ganzheitlichkeit.. Schule: u.a. gesundes Essen, Frühstücksclubs, Fitness-Coaches, gesundes und abwechslungsreiches Mensaessen --> saisonal + regional!...die Schule bewegt sich! Lernen mit und durch Bewegung!..ausreichende..Lernen räumliche Rahmenbedingungen: mit und durch der Raum Bewegung.. als DRITTER Pädagoge!..Initiativen des Kultusministeriums: GSB + WSB!.. Nicht nur der Kopf eines Kindes kommt in die Schule. 2

3 Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) Ganztagsschule als neue Form des Lernens und Lebens! Wir brauchen dazu....einen rhythmisierten Schulalltag,..individualisiertes und inklusives Lernen,..die Kommune als Partner,..viele Mitstreiter innerhalb und außerhalb der Schule, im Team geht es besser,..außerschulische Partner aus Vereinen, Verbänden..ganzheitlicher Erziehungsansatz: Sport, Musik, Theater, Kunst und Kultur...Gesundheitserziehung in der Schule: u.a. gesundes Essen, Frühstücksclubs, Fitness-Coaches, gesundes und abwechslungsreiches Mensaessen --> saisonal + regional!...die Schule bewegt sich! Lernen mit und durch Bewegung!..ausreichende räumliche Rahmenbedingungen: der Raum als DRITTER Pädagoge!..Initiativen des Kultusministeriums: GSB + WSB!.. Nicht nur der Kopf eines Kindes kommt in die Schule. 3

4 Landesinstitut für Schulsport, Schulkunst und Schulmusik Baden-Württemberg (LIS) Verbindliche Form: Alle Schüler nehmen am Ganztagsbetrieb teil! Die neue Ganztagsgrundschule in Baden-Württemberg GTS in verbindlicher Form oder Wahlform Lehrerzuweisung für die Ganztagsangebote Wahlform: Eltern entscheiden über die ganzjährige verbindliche Teilnahme am Ganztagsbetrieb! Verbindliche Form oder Wahlform: an 3 Tagen mit 7 Zeitstunden 6 Lehrerwochenstunden an 3 Tagen mit 8 Zeitstunden 9 Lehrerwochenstunden an 4 Tagen mit 7 Zeitstunden 8 Lehrerwochenstunden an 4 Tagen mit 8 Zeitstunden 12 Lehrerwochenstunden Bis zu 50% der zusätzlichen Lehrerwochenstunden können monetarisiert werden, um damit Angebote außerschulischer Partner zu finanzieren! Unterricht und Lernkultur Gestaltung von Ganztagsschule Veränderungsbedarf und Rhythmisierung Spiel- und Freizeitangebote Erweiterte Lerngelegenheiten Öffnung der Schule Gemeinschaft und soziales Lernen Brigitte Eichhorn-Schmiedel/LIS/2015 4

5 Mit Zeitklässler Felix am Dienstag in die Ganztagsschule 7:00Uhr Fußweg zur Schule (Walking Bus) VE-Mentoren 7:15-8:00 0.Std. Sport Übungsleiter/in Verein 8:00-8:30 (2.?)Frühstück im Frühstücksclub Fitnesscoaches 8:30-10:30 1.Unterrichtseinheit, integriert selbstständiges Üben, Freiarbeit 10:30-10:45 Gemeinsames Vesper im Kl.-Zimmer Felix ist Bewegungsmelder 10:45-11:00 Aktive Hofpause Schulsportmentoren 11:00-11:45 2. Unterrichtseinheit 11:45-12:30 Schwimmen als 2. Einzelstunde SpLehrkraft, Aufsicht im Lehrschwimmbecken DLRG 12:40-13:10 Mittagessen in der Schulmensa Lehrkräfte, Päd.Assistenten; 13:15-14:00 Lauftreff für Erwachsene und Kinder Teilnahme an Volksläufen 14:00-15:30 3. UE. MeNuk Arbeit in Ateliers (klassen- und stufenübergreifend) Lehrkräfte, Ü-Leiter, Päd. Personal Lehrkräfte, Lernbegleiter, Päd. Assistenten 15:30-17:00 Hortbetreuung Betreuungskräfte 17:00-18:00 Kinderturnen im Verein/musizieren in der Musikschule.etc.

6 Zeiten Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 7/7:30/8:00 Walkingbus Ab 7.00 Grundschulbetreuung 7:15-8:00 0.Std Sport 0.Std.Sport 7:15-8:30 Frühstücksclub 8:15-8:30 Rhythmus - Musik - Erleben in den Tag hinein bewegen 8:30-10:30 1. Unterrichtsblock BSS Integriert: üben und vertiefen BSS 10: Gemeinsames Vesper im Klassenzimmer 10:45-11:00 Aktive Hofpause 11:00-12:30 2. Unterrichtsblock Schwimmen BSS 12:30-14:00 Mittagessen in der Schulmensa Entspannung Lauftreff Bläserklasse Vorlesezeit Tanzen 14:00-15:30 3.U-Block Atelier Instr.-Unt. / Garten-AG 3. U-Block Betreuung 15:30 17:00 Betreuung mit Lern -, Bastel- und Bewegungsangeboten BSS

7 Kooperation Schule/Verein Grundschule GSB Kindergarten/GS Grundstufe FöS Sonder- und Förderschulen WSB Werkrealschulen WSB Realschulen WSB Gemeinschaftsschule + GTS GSB + WSB Gymnasien WSB Berufliche Schulen/ Berufl. Gymnasien WSB Sportvereine sind starke Partner der Schulen - Der organisierte Sport ist ein Gewinn für die Bildungsbestrebungen des Landes. - Der Bedarf der Schulen und Angebote der Sportvereine müssen nach örtlichen Bedingungen koordiniert werden. - Kinder und Jugendliche stehen im Mittelpunkt unseres gemeinsamen Handelns! 7

8 Kooperation mit einer Ganztagsschule Anforderungen an den Verein/Übungsleiter Kindergarten+ Grundschule FöS/SoS Werkrealschule/ Realschule/GMS Gymnasium -Kompetenzen in der allg. Spiel- u. Bewegungserziehung -Koordinationsschulung -Motor. Grundausbildung -Zeitliche Flexibilität Der Verein braucht in der Schule einen Ansprechpartner eine Repräsentanz im Schulleben Pädagogisch-/erzieherische Unterstützung ein kooperatives Miteinander und Partnerschaftsverständnis auf Augenhöhe -Fachspezifische Kompetenz -Besondere erzieherische und pädagogische Fähigkeiten -Erfahrungen im Konfliktmanagement -Kommunikationsfähigkeit -große zeitliche Flexibilität -Unterstützung besonderer pädagogischer Konzepte Ziele sind.. -sportartspezifische Qualifikation -Methodisch- u. didaktische Kompetenz -Pädagogische Fähigkeiten Kooperationen sind für die Schule Ein Gewinn an Vielfalt, Attraktivität + qualifizierten Bewegungsangeboten..und für den Verein eine Zugangsmöglichkeiten für neue Mitglieder Gewinn von Schülermentoren + Übungsleitern Eine gemeinsam gestaltete Lebenswelt der Kinder und Jugendliche durch Sport und Bewegung Verbesserung des Bildungs-,Gesundheits- und Bewegungsstandards 8

9 und so erreichen Sie uns..über das Staatliches Schulamt Markdorf: Ulrich Damm Brigitte Eichhorn-Schmiedel das Landesinstitut für Schulsport, Schulmusik und Schulkunst: Fachstelle Ganztagsschule: Projekte des Kultusministeriums GSB: WSB: