Das neue Intensivpraktikum

Transkript

1 Das neue Intensivpraktikum Einführungsveranstaltung am 19. April Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen 1

2 3. Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen Problematik der Kleinpraktika Zu kurz, unzusammenhängend Kaum echter Einblick in Berufsfeld Keine Verantwortungsübernahme Nur enge Ausschnitte der Schulwirklichkeit Belastung für Schulen Persönliches Verhältnis kaum möglich 2

3 Erfahrungen aus Exzellenzpraktikum Implementierung an LMU (alte Form) durch Dr. Schlegel fb + sf + zs (zwei Begleitseminare), 200 Stunden, Portfolio, Begleitseminar, eigener Pass; Evaluation: Sehr gutes Gesamtergebnis Seminarleiter: I-Praktikanten sind besser 3. Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen 3

4 Zusätzliches studienbegleitendes Praktikum ( Dienstagspraktikum ) + Begleitveranstaltung Studienbegleitendes fachdidaktisches Praktikum ( Dienstagspraktikum ) + Begleitveranstaltung Intensivpraktikum neu Pädagogisch-didaktisches Praktikum: Block + Dienstag + Block 1. Teil: Pädagogisch-didaktisches Praktikum Leitfaden Schule anders sehen abgeben Sekretariat Schulpäd., danach erst wieder im Oktober möglich Praktikumskarte Schein über Klausur Deckblatt (liegt aus) Abholung nur am 21. / im Sekretariat 4

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6 1. Teil: Pädagogisch-didaktisches Praktikum Fachdidaktischer Praktikumsbericht beim jeweiligen Lehrstuhl abgeben Fach siehe Liste Fach pd 6

7 2. Teil: studienbegleitendes Praktikum Begleitveranstaltung besuchen! Fach siehe Liste SoSe 10 Fachdidaktischer Praktikumsbericht beim jeweiligen Lehrstuhl abgeben! Unterschrift des Fachdidaktikers eventuell erst im WS möglich 7

8 Stellungnahme der Praktikumslehrkraft: Anwesenheit insgesamt Anzahl der gehaltenen (ganzen) Unterrichtsstunden (ca. 30, alle Fächer) Hospitationen / UV in anderen Klassen Konferenz Elternabend / Beitrag Organisation der Schullebensveranstaltung Umfang Fördermaßnahme (U-Stunden) 8

9 Stellungnahme im Abschlussgespräch besprechen Kann auch erst im H 10 sein Eigene Reflexion: Vorlage auf Homepage PA 9

10 Bitte verfassen Sie möglichst einen eigenständigen Text. Die Fragen sollen Ihnen dabei helfen. Sie sollten sie jedoch nicht Punkt für Punkt abarbeiten. Vorname, Name; Reflexion zum Intensivpraktikum im Schuljahr Name der Praktikumslehrkraft, Bezeichnung der Schule Leitfragen für die Praktikumsreflexion zum Intensivpraktikum Was habe ich mir vom Praktikum erwartet? Ist es mir gelungen, von den Schülern, Eltern und Lehrern als Lehrperson (und nicht als Praktikant oder Student ) wahrgenommen zu werden? Wie habe ich mich in der Lehrerrolle zurechtgefunden? Was war mir dabei besonders wichtig? Wie wurde ich im Kollegium (incl. Schulleitung) aufgenommen? Wie kam ich mit der Praktikumslehrkraft zurecht (menschlich, fachlich)? Wie häufig fanden die Nachbesprechungen statt? Welche Themen wurden in den Besprechungsstunden angesprochen? Konnte ich Kritik annehmen und umsetzen? Wie waren die Rückmeldungen meiner Mitstudenten? Wie kam ich mit der Klasse zurecht? (disziplinär, menschlich, ) Welche Stärken und Schwächen habe ich an mir festgestellt? Was war für mich neu, überraschend? Was hat mich besonders gefreut / geärgert? Was war besonders schwierig? Was sind meine wichtigsten Lernfortschritte (in den Bereichen Unterricht, Erziehung, Lehrerpersönlichkeit, Einzelförderung)? Was war mein größtes Erfolgserlebnis? Worauf möchte ich in Zukunft (z. B. im Referendariat) besonders achten? Sehe ich mich in meinem Berufswunsch eher bestärkt oder eher verunsichert? Wie hat mir das Praktikum insgesamt gefallen? Wie beurteile ich die Vor- und Nachteile des Intensivpraktikums gegenüber den regulären Praktika? Was liegt Ihnen sonst noch am Herzen? 10

11 Eigene Reflexion: Vorlage auf Homepage PA Eventuell beim Abschlussgespräch besprechen Zusammen mit Stellungnahme der Lehrkraft im PA abgeben (auch per Post / / Fax) Fragebogen wird per zugesandt 11

12 Schülerförderung: Nur ein Schüler! Ersatzmaßnahmen müssen abgesprochen werden! Begleitveranstaltung: Die. 16:00 17:30! Anmeldung telefonisch Änderungsmeldung auch bei Einzeltagen! Nichterfüllung: Nur pd angerechnet Abschlussstempel 1 weiteres Praktikum muss noch abgeleistet werden (außer Schulpsych.) Zuweisungen nur mehr per Mail Tauschverfahren bleibt aufrecht 12

13 3. Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen 3. Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen 13

14 3. Lernzielformulierungen 4. Boys crisis 5. Fragen 14