Qualität vor Ort Programmvorstellung

Transkript

1 Qualität vor Ort Programmvorstellung Netzwerktreffen des Netzwerks für frühe Bildung Coburg 10. Oktober

2 Herzlichen Dank für Ihr Engagement in der Frühen Bildung, Betreuung und Erziehung!

3 Wer wir sind Initiatoren von Qualität vor Ort

4 Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Setzt sich seit über 20 Jahren dafür ein, dass alle Kinder und Jugendlichen in Deutschland gut aufwachsen können DKJS bringt Akteure aus Staat, Wirtschaft, Praxis und Zivilgesellschaft zusammen Entwicklung von praktischen Antworten auf aktuelle Herausforderungen im Bildungs- und Betreuungssystem

5 Initiatoren Das Programm Qualität vor Ort ist eine Gemeinschaftsaktion der Partner: Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) Jacobs Foundation

6 Das wollen wir Die Programmziele

7 Ziele des Programms Qualität vor Ort will» verdeutlichen, dass es jetzt notwendig ist, sich gemeinsam für die Qualität in Kitas und Kindertagespflege stark zu machen, so dass alle Kinder und ihre Familien davon profitieren» die systemische Entwicklung von guter Qualität in der frühen Bildung vor Ort unterstützen in Kommunen, bei Trägern und Einrichtungen der Kinderbetreuung» die Verzahnung der unterschiedlichen Bildungsbereiche begleiten und fördern

8 Das machen wir Umsetzungsphasen des Programms

9 Bildfläche Programm-Phase 1 50 Dialoge zur frühen Bildung Stimmungen einfangen, Bedürfnisse erkennen, Lösungen entwickeln» In Abstimmung mit Ländern und Trägern veranstalteten wir in ganz Deutschland Dialogveranstaltungen» Wir fragten nach der Situation vor Ort: Was befördert gute Qualität, was steht ihr noch im Weg?» Wir dokumentieren die Ergebnisse und stellen sie allen Interessierten zur Verfügung gezielt auch Politikern aus Bund, Ländern und Kommunen» Wir erzeugen Aufmerksamkeit für das Thema Qualität in der frühen Bildung durch begleitende Pressearbeit» Bundesweite Auswertung auf unserer Website abrufbar

10 Bildfläche 50 Dialoge zur frühen Bildung Ergebnisse der Dialoge in Bayern Programm-Phase 1» Gute Praxis findet allerorten statt» Fachkräfte und Leitungen wünschen sich mehr zeitliche Ressourcen zur Bewältigung ihrer vielfältigen Aufgaben (Der Fachkraft-Kind-Schlüssel wird den Bedarfen in der FBBE vielfach nicht gerecht)» Es bedarf zudem u.a. passgenauer Fort- und Weiterbildungsangebote, regelmäßiger Begleitung der Einrichtungen, sozialräumlicher Vernetzung und einer kritischen Selbstreflektion der Fachkräfte

11 Bildfläche Netzwerke für frühe Bildung und Modellkommunen Wir begleiten: Wichtige Programm-Phase Stakeholder 2 aus der Fachcommunity» 150 Netzwerke für frühe Bildung auf lokaler Ebene bedarfsorientiert dabei, die eigenen Qualitätsthemen zu bearbeiten unabhängig davon, wie lange sie schon bestehen oder ob sie sich gerade erst gründen» 20 Modellkommunen auf ihrem Weg, eine ressortübergreifende Strategie der frühen Bildung für die Kommune zu erarbeiten und zu implementieren

12 Netzwerk für frühe Bildung Ziele:» Aufbau eines Netzwerks vor Ort zur Entwicklung einer gemeinsamen Zielstellung und Durchführung eines spezifischen, selbstgewählten Qualitätsprozesses, von dem Kinder, Familien und die frühe Bildung vor Ort profitieren r Voraussetzungen/Merkmale:» Das Netzwerk ist einrichtungs- und trägerübergreifend, besteht aus mindestens drei verschiedenen Akteuren und achtet auf die Einbindung relevanter Partner.» Ein (mind. im Verlauf des Prozesses einzubindender) Akteur ist der Träger der örtlichen Jugendhilfe (z.b. Jugendamt, Fachbereich Familie und Soziales) Herstellung von Anschlussfähigkeit und Nachhaltigkeit über das Programm hinaus» Der Prozess soll sich in bestehende Strukturen vor Ort einfügen.» Die Unterstützung durch die DKJS ist unabhängig vom Erfolg des Prozesses.

13 Netzwerk für frühe Bildung Die Themen, mit denen sich Netzwerke für frühe Bildung beschäftigen können, sind dabei vielfältig:» Auf der Agenda unseres Netzwerks im bayerischen Puchheim steht das Thema Familienbildung. Ziel ist der Aufbau eines träger- und einrichtungsübergreifenden Netzwerks, um eine Anlaufstelle für alle Familien in Puchheim zu schaffen. Teil dieses Prozesses ist der Aufbau eines Familienstützpunktes im Rahmen des gleichnamigen bayerischen Landesprogramms.» In der Brandenburger Gemeinde Blankenfelde-Mahlow beschäftigt sich ein Netzwerk mit dem Aufbau einer lokalen Bildungslandschaft ausgehend von den Bedarfen der Kinder im Hortalter.» Durch die Arbeit unseres Netzwerks im Landkreis Wittenberg soll ein Handbuch zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen entstehen.

14 Unterstützungsangebote Für Netzwerke für frühe Bildung und Modellkommunen Analysephase/- workshop Fortbildungen Prozessbegleitung Austauschformate Öffentlichkeitsarbeit

15 Unterstützungsangebote Für Netzwerke für frühe Bildung und Modellkommunen» 26. Oktober 2017: Vorstellung der Studie Qualität aus Kindersicht, Stuttgart» 23. November 2017: Vernetzungstreffen der Netzwerke für frühe Bildung, Augsburg Prozessbegleitung» 08. Dezember 2017: Fortbildungsveranstaltung, Nürnberg Austauschformate» 03./04. Mai 2018: Bundeskongress des Programms Qualität vor Ort, Berlin Öffentlichkeitsarbeit

16 Begleitung der Netzwerke für frühe Bildung Netzwerk Prozessbegleitung Servicebüro

17 Und was gibt es noch?» Homepage: QuaKi-Studie: Studie im Rahmen des Programms zur Qualität von Kitas aus Kindersicht (Prof. Dr. Nentwig-Gesemann; Hier finden Sie weitere Informationen) Prozessbegleitung» Publikation zur QuaKi-Studie: Praxis-Handreichung basierend auf den Ergebnissen/ Qualitätsdimensionen der Studie im zweiten Quartal 2018 Austauschformate» Elternportal: Öffentlichkeitsarbeit» Deutscher Kitapreis:

18 Wie Sie uns erreichen Mit sechs Servicebüros in Deutschland vertreten

19 Servicebüro Kiel Servicebüro Berlin Servicebüro Köln Servicebüro Dresden Servicebüro Trier Servicebüro München

20 Kontakt Marco Kierstan Programmmitarbeit Qualität vor Ort Servicebüro München Telefon: 089/

21 Vielen Dank!