Alles Fake News? Quellenkritik und ihre Vermittlung

Transkript

1 Alles Fake News? Quellenkritik und ihre Vermittlung Workshop Tim Dombrowski, Thomas Prager Digitaler Kompass Institut für Nachrichtenkompetenz und Digitale Bildung

2 Wer bin ich? Ausbildung Journalist Berufserfahrung Thoma Prager Medientrainer

3 Der Verein Digitaler Kompass

4 Inhalt der nächsten Stunden 1 Mediennutzung von Jugendlichen Quiz: Wahrheit oder Lüge im Internet 2 Pause 7 Arten der Desinformation Bilder und Videos 3 Pause Handwerkszeug zur selbstständigen Einordnung 4 Fragen & Bilanz

5 Nachrichtenkompetenz von Jugendlichen in Österreich Alter Schultyp 25,2 20,1 11,2 43,5 14,8 12,8 46,1 17,9 8,4 Noch unveröffentlichte Studie mit 450 TeilnehmerInnen 25 Klassen zwischen März und Juni 2018 Berufsbildende Schule (wie HTL, TGM) 14 Jahre 15 Jahre Polytechnische Schule Realgymnasium 5 16 Jahre 17 Jahre und älter Sprachliches Gymnasium keine Angabe 5

6 Smartphone Nutzung - Apps Prozent der Auskunftspersonen WhatsApp 4,6 17,9 42,8 24,1 7,9 Instagram 14,6 6,6 9,1 39,1 17,9 8,8 Youtube 2,2 3,3 4,4 15,2 21,4 30,9 13,9 8,6 Snapchat 21,2 4,4 2,9 5,7 11,5 25,8 20,1 8,4 Facebook 60,7 7,1 4,6 5,1 4,0 8,2 2,4 7,9 Twitter 64,7 7,5 3,3 4,4 3,8 13,9 0% 20% 40% 60% 80% 100% 6 nie seltener als einmal in der Woche etwa einmal in der Woche mehrmals pro Woche täglich mehrmals täglich nutze ich (sozusagen) rund um die Uhr keine Angabe Prozentangabe: mehrmals täglich 6 Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und marketmind

7 Vertrauen in Quellen ORF Fernsehsender Mittelwert Radiosender Wikipedia Gedruckte Tageszeitungen Online Zeitungen Andere Fernsehsender Gedruckte Wochenzeitungen Youtube Blogs/Foren Instagram Twitter Gedruckte Gratiszeitungen Snapchat 7 Facebook Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und marketmind

8 Wo informieren sich Jugendliche? Wie häufig nutzt du diese Medien um Nachrichten zu verfolgen, dich also z.b. über Politik und aktuelle Ereignisse zu informieren?" 8 Prozent der Auskunftspersonen WhatsApp Instagram Snapchat Youtube Facebook Radiosender Andere Fernsehsender Online Zeitungen ORF Fernsehsender Twitter Wikipedia Blogs/Foren Gedruckte Tageszeitungen Gedruckte Gratiszeitungen Gedruckte Wochenzeitungen 0% 20% 40% 60% 80% 100% Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und marketmind Gesamt 8

9 Das Problem mit WhatsApp und Instagram 9 9

10 10 Exkurs: Wahlkampf in Brasilien

11 Was ist dein Lieblings-Youtuber? Joeys Jungle TOP 1: 8 Nennungen Katja Krasavice TOP 2: 5 Nennungen Danla Bilic PewDiePie Ninja Inscope21 Die Datteltäter TOP 3: je 4 Nennungen TOP 4: je 3 Nennungen ABK Ace family Dude Perfect Enes batur Feelgaming erne Felix Van der Laden Gronkh KeysJore, PietSmiet kimlianne MrsBella 11 n=453

12 Smartphone Nutzung via SM mit Freunden kommunizieren Prozent der Auskunftspersonen Radio/Podcasts/Musik hören Fernsehen/Filme/Videoclips anschauen via SM mit Familie kommunizieren mit deiner Familie telefonieren Fotos oder Videos zu posten Fotos/Videos aufnehmen Profile (z.b. Facebook) ansehen mit Freunden telefonieren online Nachrichten zu lesen Spiele spielen Informationen recherchieren s lesen/versenden 0% 20% 40% 60% 80% 100% Gesamt 12 Prozentangabe: mehrmals täglich 12 Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und mark

13 Nutzung digitaler Hilfsmittel "Wie stehst du dem Einsatz von digitalen Hilfsmitteln (wie Laptops, Smartphones, Tablets, Whiteboards) im Unterricht gegenüber?" 13 Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und marketmind 13

14 Erfahrung mit Medien Prozent der Auskunftspersonen Einen Artikel geschrieben 23,0 Ein Youtube Video hochgeladen 20,1 Einen Blog Beitrag veröffentlicht 12,1 Einen Radio Beitrag aufgenommen 7,7 Ich habe noch nichts davon gemacht 49,7 keine Angabe 7,9 0% 20% 40% 60% 80% Durchgeführt von: Digitaler Kompass, Universität Wien, Drei und marketmind

15 16 Noch nicht untersuchte Netzwerke 16

16 Inhalt der nächsten Stunden Quiz Antworten selbstständig recherchieren Gruppenarbeit maximal 45 Punkte Nicht zurück gehen Bei Fragen einfach melden Im Anschluss: Lösungen ansehen 17 3

17 7 Arten von Fehl- und Desinformationen 18

18 Satire oder Parodie 6

19 7 Arten von Fehl- und Desinformationen 20

20 Betrügerische Inhalte: Fake News Seite 21 8

21 Betrügerische Inhalte: Fake News Seite 22 8

22 7 Arten von Fehl- und Desinformationen 23

23 Erfundene Inhalte 24

24 7 Arten von Fehl- und Desinformationen 25

25 Falsche Zusammenhänge 26 12

26 Falsche Zusammenhänge 27 12

27 7 Arten von Fehl- und Desinformationen 28

28 Starte das Quiz Photoshop or Real 29

29 Starte das Reality Check Quiz 30

30 Handwerkszeug Wer? Warum? Wie? Wann? Woher? 31

31 Handwerkszeug 32

32 Wer? 33

33 Autor und Medium 34

34 Autor und Medium 35

35 Autor und Medium 36

36 Autor und Medium 37

37 Umfeld 8

38 Warum? 39

39 Welches Interesse verfolgt der Autor? VS

40 Vielfalt 41

41 Wie? 42

42 Stil 43

43 Plausibilität 44

44 Vollständigkeit der Informationen 45

45 Wann? 46

46 Aktualität 47

47 Woher? 48

48 Quellen 49

49 Bonusfrage: Was denken andere darüber? Debatte 50

50 Gefahren von Falschmeldungen Wir werden belogen und manipuliert Wir bilden unsere Meinung, aufgrund von falschen Informationen Falschmeldungen können Auswirkungen auf die Demokratie und Wahlen haben 51

51 Warum werden solche Meldungen verbreitet? 52

52 Was tun? 1. Informationen selbst hinterfragen 2 Keine Falschmeldungen weiter verbreiten 3 Andere darauf aufmerksam machen, gegebenenfalls melden 53

53 Postings melden 54

54 Postings melden 55

55 Fazit Problem Lösung Informationsflut Viele gefälschte Inhalte Diese sind leicht zu veröffentlichen und zu verbreiten Kritisches Hinterfragen Im Zweifel nachprüfen (Tools) Faktenchecker und Informationsmedien verfolgen 56

56 Die Wirklichkeit und die Medien 57

57 Die Wirklichkeit und die Medien 58

58 Fazit Problem Lösung Informationsflut Verschiedene Arten von Desinformationen Verbreiten sich schnell Kritisches Hinterfragen Im Zweifel nachprüfen (Tools) Faktenchecker und Qualitätsmedien verfolgen 59

59 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!