Projekte. Bubble Cubes Kontinentenpuzzle der LELsche Impuls der Pfeil Sonnenhof Splash Stonesea Stream the Waves X - belebt

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1 Vorsicht - under construction! Beteiligungsverfahren Vorplatz Stubenbastei Kurzvorstellung der Projektideen Inhalt Projekte Bubble Cubes Kontinentenpuzzle der LELsche Impuls der Pfeil Sonnenhof Splash Stonesea Stream the Waves X - belebt

2 1 Bubble Cubes Der Vorplatz soll farbenfroh und einladend werden. Schaffung eines zentralen, differenzierten Aufenthaltsraums, formal spannende Komposition aus kreisförmigen und orthogonalen Elementen mit unterschiedlicher Höhenentwicklung, Materialität und Programmierung. Begrenzung durch beidseitigen Transitstreifen (für Radfahrer und Feuerwehrzufahrt) und bestehende Strassenräume. 2 Holzdecks mit je 2 Stufen 4 kreisförmige Hochbeete mit Sitzmauer 1 Hydrant mehrere orangefarbige Kreise 4 Hochbeete 16 Fahrradbügel (ca. 32 Abstellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr auf beiden Seiten möglich.

3 2 Kontinentenpuzzle Umweltfreundlich sein und auch zeigen, dass wir zu dieser Welt gehören und etwas tun sollten damit die Kontinente nicht auseinander fallen. Eine, um die bestehenden Bäume konzentrierte, Aufenthaltszone bestehend aus Sitzgelegenheiten, Grünflächen und Bodenmarkierungen. Die einzelnen Elemente entstehen aus der Form von Kontinenten, die als einzelne Puzzleteile auseinanderdriften. künstliche Steine zum Sitzen (ca. 1 m hoch) bemalte Flächen am Asphalt erhöhte Pflanzbeete Grünflächen (ca. 25 cm hoch) 16 Fahrradbögen (ca. 32 Stellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr auf beiden Seiten möglich.

4 3 der LELsche Impuls Die Kreise in unserem Projekt symbolisieren Gemeinschaft und Kommunikation. Das Hauptelement, das den Platzraum als Einheit begreift, sind kreisförmige Bodenmarkierungen. An und auf diesen orientieren sich flexible Sitzgelegenheiten, Hochbeete und Fahrradabstellplätze. 6 Sitzelemente aus Holz (flexibel, Bogenform, unterschiedliche Längen) Oberflächenbemalung: farbige, in den Boden eingebrachte Kreise 3 erhöhte Pflanzbeete in Bogenform 5 Fahrradbögen (ca. 10 Abstellmöglichkeiten) Durchfahrt für die Feuerwehr auf beiden Seiten möglich.

5 4 der Pfeil Dynamisch und nutzungsoffen. Die gezackten Sitzelemente strukturieren den Vorplatz schwungvoll und schaffen Teilräume unterschiedlicher Qualität. Zum angrenzenden Straßenraum fungieren Pflanzbeete als Puffer. längliche Sitzelemente (Stahl, Holz) 3 Blumenbeete Durchfahrt für Feuerwehr entlang des Lebensministeriums möglich.

6 5 Sonnenhof Einen Ort gestalten, an dem es genügend Platz zum Sitzen und Arbeiten gibt. Eine große, zentrale Holzplattform bildet den gestalterischen und nutzungsbezogenen Schwerpunkt. Zwei kleinere Elemente fassen und gliedern den Raum. Durch Abstufungen werden Aufenthalts- bzw. Arbeitsmöglichkeitengeschaffen, sowie eine Pflanzfläche und Fahrradabstellplätze integriert. 3 Holzelemente mit 2-3 Ebenen jeweils ca. 50 cm hoch 1 Hochbeet 9 Fahrradbögen (ca. 18 Abstellplätze) integriert in Holz/Hochbeetelement Durchfahrt für die Feuerwehr entlang des Schulegebäudes möglich.

7 6 Splash Essen, Lernen, gemütlich Radeln und im Regen trockenbleiben, auch am Abend. Das Projekt verteilt sich über den gesamten Vorplatz in formal und materiell unterschiedlichen Elementen. Eine runde Sitzbank mit Tisch bietet Aufenthaltsmöglichkeit, ebenso wie zwei große couchartige Teile, die auch als Unterstand genutzt werden können. Die leuchtenden Flecken am Boden finden sich formal in der Überdachung des Radabstellplatzes wieder. 2 Unterstand- und Sitzmöglichkeiten 1 Tisch + runde Sitzbank 1 Überdachung 5 Leuchtelemente im Belag 8 Fahrradbögen (ca. 16 Abstellplätze) Durchfahrt für Feuerwehr auf beiden Seiten möglich.

8 7 Stonesea Das Meer als Vorbild für ein sommerliches, entspanntes Gefühl am Vorplatz. Liege- und Sitzmöglichkeiten verteilen sich auf einem erhöhten, mit einer dreiseitg umlaufenden Holzbank gefassten Platz. Eine zentral gelegene Holzplattform bildet ein Verbindungselement zwischen Ministerium und Schule, Kies symobilisiert als Füllmaterial das Meer. In Richtung Schule wird das steinere Meer in wellenförmige Stufen abgetreppt. 6 Sitzelemente aus Holz 1 Holzplatform Steine / Schotter Bepflanzung des Schotterkörpers angedacht 5 Fahrradbögen (ca. 10 Stellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr entlang des Schulegebäudes möglich.

9 8 Stream Die unterschiedlich zueinander positionierten Elemente schaffen vielfältige Kommunikationsräume. Ein dreieckiges Hochbeet mit Sitzbank zieht sich als raumgestaltendes Element dynamisch strahlend schräg über den Vorplatz. Durch die Drehung einzelner Formen ergeben sich unterschiedlich offene und große wie kleine Teilräume. Eine halbkreisförmige Stufenbank zum Strassenraum hin integriert Fahrradabstellplätze. 9 Hochbeete + Sitzbänke 1 Stufenbank 9 Hochbeete 6 Fahrradbögen (ca. 12 Stellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr entlang des Schulegebäudes möglich.

10 9 the Waves Die Wellen bilden eine lineare und trotzdem dynamische Form. Der Aufenthaltsbereich konzentriert sich auf horizontal geradlinige, vertikal wellenartige Formen in der Mitte des Platzes, parallel zu den Gebäuden. Die bewegten Formen werden von jeweils zwei seitlichen Holzbänken gefasst. Entlang der Gebäude ist viel Spiel- und Bewegungsraum. 3 wellige Sitzmöglichkeiten (6x8x10 m) 4 Bänke (2,5x1,5 m) 10 Fahrradbügel (ca. 20 Stellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr auf beiden Seiten möglich.

11 10 X - belebt Sitzelemente mit einem ergänzenden Bodenmuster zu verbinden und so eine Gesamtheit schaffen. Blumenbeete, Sitzelemente und Bodenmarkierungen ergänzen einander in einem geschwungenen Muster, das sich auf die mittlere Zone des Vorplatzes, um die bestehenden Bäume konzentriert. 5 Sitzbänke Farbflächen 2 erhöhte Pflanzbeete 20 Fahrradbögen (ca. 40 Stellplätze) Durchfahrt für die Feuerwehr entlang des Schulgebäudes möglich.

12 Vorsicht - under construction! Beteiligungsverfahren Vorplatz Stubenbastei Kriterien Umsetzung mit Schülern möglich Funktionalität im Strassenraum (Anbindung, Abschottung, Fußgänger, Radfahrer, Feuerwehr) Nutzbarkeit (Flexibilität, Qualiät, Quantität) Durchgängikeit der Gestaltung (Kontext, übergeordnete Gestaltungsqualität)