Lernen im Arbeitsprozess
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- Liese Lenz
- vor 5 Jahren
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1 Modul 1 Lernen im Arbeitsprozess Modulare Weiterbildung zum Berufsabschluss Lernmaterialien zum Beruf: Metallbauer/ in Fachrichtung: Konstruktionstechnik Modul 1 Das Modul 1 besteht aus folgenden Lernaufträgen: Lernauftrag 1.1: Lernauftrag 1.2: Lernauftrag 1.3: Lernauftrag 1.4: Herstellung eines Grillrostes Herstellen von Schalkästen Herstellen von Abdeckungen
2 LERNAUFTRAG 1.1 LERNAUFTRAG 1.1: LERNAUFTRAG 1.2: Herstellen eines Grillrostes LERNAUFTRAG 1.3: Herstellen eines Schaltkastens LERNAUFTRAG 1.4: Herstellen von Abdeckungen Partner bei der Bearbeitung: Betrieb Bildungsträger Name, Anschrift Name, Anschrift Name des Teilnehmers: Plan für die Durchführung: Beginn: Abschluss: Leitfragen besprochen: Arbeitsplan besprochen: Datum, Unterschrift Unternehmen und/oder Bildungsträger Datum, Unterschrift Unternehmen und/oder Bildungsträger 2
3 In diesem Lernauftrag lernen Sie Die Herstellung von Mülleimern mit integrierten Aschenbechern. Aufgaben zur Erweiterung und Vertiefung Andere Form (rund / eckig) verwenden Anderes Material, anderer Korrosionsschutz anwenden Andere Verbindungstechnik (punktuelles Schweißen, Löten, Falzen) Sicken (Stabilität) Anderer Einsatz (Drahtgitter) verwenden / herstellen Besonderheiten Unfallverhütungsvorschriften beim Löten Literaturangaben Inhalte Titel Seiten Bohren Kanten Nieten Tabellenbuch Metallbautechnik Spanende Fertigung von Bauteilen mit Maschinen Umformen Fügeverfahren, Werkzeuge und Vorrichtungen für die Montage S. 33ff S. 61ff S. 115ff Literaturnachweis: Grundkenntnisse Industrielle Metallberufe Verlag Handwerk und Technik - Hamburg Fachkenntnisse Metallbauer und Konstruktionsmechaniker Beck,Flor,Kalb,Moos, Wagenleiter Verlag Handwerk und Technik - Hamburg 3
4 Aufgabenstellung In diesem Auftrag geht es darum, einen herzustellen. Der Mülleimer soll aus zwei Teilen bestehen und der Einsatz des Aschenbechers soll herausnehmbar sein. Skizze 4
5 5
6 Leitfragen zum Lernauftrag 1. Was ist beim Zusammenbau verschiedener Metalle zu beachten? 2. Wie berechnet man die gestreckte Länge gebogener Bauteile? 3. Welches Anreißwerkzeug verwendet man für verzinkte Oberflächen? 6
7 4. Was ist beim Umgang mit Tafelschere, Abkantbank und Nibbler zu beachten? 5. Löten a) Welche Lötverfahren gibt es? b) Welches setzen Sie für diese Arbeit ein? Begründen Sie. 7
8 6. Wie sind die zu verbindenden Teile für das Löten vorzubereiten? 7. Welches Lot, welches Flussmittel eignet sich hier? Zusatzleitfragen: I. Nennen Sie drei Unfallverhütungsvorschriften (UVV) beim Löten. 8
9 Arbeitsplanung Auftrag: Herstellen eines Mülleimer mit Aschenbecher 1. Arbeitsschritte Erstellen einer bemaßten Skizze nach vorgegebenem Modell Benötigtes Material Benötigtes Werkzeug Zeitliche Untersetzung 2. Einzelteilzeichnungen (bemaßt) 3. Abwicklung (M 1:5) 4. Biegelängenberechnung 5. Stückliste erstellen 6. Materialbestellung 7. Abwicklung (M 1:1) auf dem Blech anreißen 8. Zuschnitt der Einzelteile (Ausecken, Entgraten) 9. Kanten 10. Anreißen und Bohren für Blindniete 11. Nieten (Mantel und Boden am Mantel) 12. Aschereinsatz löten 13. Auflage für Lochblech anbringen 14. Montage Zeitvorgabe: 9
10 Qualitätskontrolle () Betrieb: Bildungsträger: Qualitätskriterien Selbstbeurteilung Fremdbeurteilung Nach Vorgabe (8-10 Punkte) Nachbesserung nötig (5-7 Punkte) Nicht brauchbar (0-4 Punkte) Nach Vorgabe (8-10 Punkte) Nachbesserung nötig (5-7 Punkte) Nicht brauchbar (0-4 Punkte) Maßhaltigkeit der Einzelteile Fachgerechte Nietverbindung Keine scharfen Kanten Endkontrolle (Sichtkontrolle) im montierten Zustand Ggf. fehlerfreie Beschichtung Arbeitsschutz Zeitvorgabe Arbeitsplanung Teamfähigkeit Selbstständigkeit Datum/Unterschrift Teilnehmer Datum/Unterschrift Betrieb und/oder Bildungsträger 10
Lernen im Arbeitsprozess
Modul 4 Lernen im Arbeitsprozess Modulare Weiterbildung zum Berufsabschluss Lernmaterialien zum Beruf: METALLBAUER / -IN Fachrichtung: KONSTRUKTIONSTECHNIK Modul 4 Das Modul 4 besteht aus folgenden Lernaufträgen:
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