SWE 4 Aufgaben zu Software-Engineering

Transkript

1 1 Aufgaben zu Software-Engineering 1) Funktionsbaum für Roboterarm 2) Datenflussdiagramm für Roboterarm 3) Funktionsbaum für Seminarverwaltung 4) Geschäftsprozess für e-learning Unterricht

2 2 Aufgabe 1: Funktionsbaum für Roboterarm Es soll ein Roboter simuliert und animiert werden. Steuerbefehle eingeben Oberarm Unterarm Robotersimulation im Computer berechnen Roboteranimation darstellen

3 3 Aufgabe 1: Funktionsbaum für Roboterarm Zu diesem Zweck verfügt das Animationsprogramm über folgende Funktionen: Steuerbefehle müssen eingelesen und auf korrekte Syntax und Semantik überprüft werden. Für den Oberarm und den Unterarm des Roboters stehen folgende Funktionen zur Verfügung: Verwalten, Berechnen der Armdaten, Überprüfen auf erlaubte Position und Zeichnen. Außerdem existiert eine Grundstellung, welche vom Programm gezeichnet werden kann. Gliedern Sie die Funktionen zur Roboteranimation hierarchisch in Form eines Funktionsbaumes.

4 4 Aufgabe 2: Datenflussdiagramm für Roboterarm Zeichnen Sie ein Datenflussdiagramm für die Roboteranimation. Berücksichtigen Sie die folgenden funktionalen Anforderungen: Einlesen von Steuerbefehlen Verwalten der Animation Zeichnen der Grundstellung Berechnen der Oberarmdaten Berechnen der Unterarmdaten Berücksichtigen Sie als Daten nur die Grundeinstellungsdaten. Unter Berücksichtigung des Abstraktionsniveaus verwenden Sie bitte folgende zwei Schnittstellen: Bediener und Grafikbildschirm. Der Bediener gibt an seinem Computer Steuerbefehle ein und erhält Hinweise. Auf einem Grafikbildschirm wird der Roboterarm animiert dargestellt. Dazu braucht der Grafikbildschirm aber entsprechende Koordinaten.

5 5 Aufgabe 3: Funktionsbaum für Seminarverwaltung Ein Programm zur Seminarverwaltung verfügt unter anderem über folgende Funktionen: /F10/ Informieren: Von Anfrage bis Auskunft /F20/ Buchen: Von Anmeldung bis Buchung /F21/ Abmelden: Von Abmeldung bis Gutschrift /F22/ Stornieren: Von Absage bis Stornomitteilung /F23/ Firmenbuchung: Von Anmeldung bis Buchung interner Veranstaltung /F30/ Veranstaltung durchführen: Von Teilnahme bis Beurteilung /F40/ Seminarentwicklung: Von Idee zu neuem Seminar /F50/ Dozentenakquirierung: Von Auswahl bis Verpflichtung /F60/ Veranstaltungsplanung: Von Terminierung bis Reservierung /F70/ Teilnehmerliste pro Veranstaltung /F80/ Teilnehmerurkunde für jeden Veranstaltungsteilnehmer Gleichzeitig gibt es die übergeordneten Kategorien verwalte Kunden, Seminare und Buchungen Kunden betreuen Seminare verwalten Buchungen bearbeiten Ausgaben erstellen Gliedern Sie die Funktionen der Seminarverwaltung hierarchisch in Form eines Funktionsbaumes. Überlegen Sie sich, welche Funktion von welcher anderen abhängt.

6 6 Aufgabe 4: Geschäftsprozess für e-learning Unterricht Analysieren Sie den Geschäftsprozess Studenten-Lösung mit Dozenten-Lösung in e-learning Umgebung vergleichen gemäß der vorgestellten Schablone für Geschäftsprozesse. Zeichnen Sie das Geschäftsprozessdiagramm mit allen Geschäftsprozessen in einer e-learning Umgebung. Hintergrundinformation: Zur Beschreibung der Funktion einer e-learning Umgebung gehen Sie davon aus, dass der Dozent die Aufgaben mit entsprechenden Musterlösungen innerhalb der e-learning Umgebung definiert, der Student anschliessend die Aufgaben dort löst und dann die Unterschiede zwischen seiner Lösung und der Musterlösung dargestellt bekommt.