LEBENSZYKLUSBETRACHTUNG IN DER SCHULARCHITEKTUR

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1 LEBENSZYKLUSBETRACHTUNG IN DER SCHULARCHITEKTUR Die Generalplaner Ibbenbüren Halle/Saale Potsdam Ludwigsburg Düsseldorf Bremen Hamburg Bernhard Busch Dipl.-Ing. Architekt Geschäftsführung agn-gruppe

2 1952 als Architekturbüro gegründet entwickelte sich die agn zum umfassenden Generalplaner. Mit über 250 Mitarbeitern und 7 Standorten bundesweit gehört die agn-gruppe zu den großen Generalplaner-Unternehmen in Deutschland. Geschäftsfelder Gesundheitswesen Industriebau Öffentliche Bauherren Bildung und Erziehung Sanierung & Denkmalpflege Energie- und technische Infrastruktur Büroprofil

3 Neubau Haus 20 B Klinikum Köln-Merheim Neubau Rhein-Neckar-Arena Sinsheim Neubau Land- und Amtsgericht Düsseldorf Allgemeine Referenzen

4 Umbau und Sanierung Kloster Gravenhorst Sanierung und Erweiterung Kreishaus Unna Umbau Stadthaus Dortmund Allgemeine Referenzen

5 Sanierungsbedürftige Schule Hamburg

6 Das Umweltideal: null Energie null Emissionen null Abfall null Nachbarn Werner Sobek Haus H16 über Stuttgart

7 Ziehen Sie Ihr Haus warm an

8 Dionysianum Rheine

9 Klassenraum

10 Schulhof

11 EDV-Raum

12 Mensa

13 Flurwand Klinker

14 Putzfassade

15 Schulzentrum Ostrhauderfehn

16 Waldorfschule

17 LEBENSZYKLUSORIENTIERTES PLANEN

18 Elektrische Energie 28,4 % Heizung 12,1% Sonstige Verbrauchsgüter 2,1% Instandhaltung Gebäude 4,2% Instandhaltung Maschinen 4,2% Reinigung 31,7% Bewachung 4,7% Verwaltungsaufwand 4,1% sonstige Kosten 8,6% Quelle: Energie u. Umwelt im Lebenszyklusspiegel von Gebäuden Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit, Bundeshochbau, Haustechnik Lebenszykluskosten Betriebskosten

19 Die Nutzungskosten rücken immer mehr in den Fokus der Öffentlichkeit, da sie sich zumeist auf 70-80% der Gesamtkosten belaufen. Die Herstellungskosten bzw. die Baukosten machen zumeist nur ca. 20% der Gesamtkosten aus. Lebenszykluskosten ignorierte Tatsachen

20 Die Planungs- und Erstellungsphase von zentraler Bedeutung, da hier grundlegende Faktoren wie die spätere Nutzung und Kosten- und Qualitätsentscheidungen getroffen werden, die sich auf die gesamte Nutzungsdauer des Gebäudes auswirken. Quelle: vgl. Meister, A.: Anforderungen der Gebäudenutzung an die Planung, 2004 Lebenszykluskosten je eher desto besser

21 Altert Ihre Putzfrau schneller als gewöhnlich? Durch eine reinigungsfreundliche Detail- und Ausführungsplanung und den Einbau von pflegearmen, robusten und nachhaltigen Materialien kann sie bald aufatmen.

22 Treppendetail

23 Alfons-Kern-Schule Technische Berufsschule in Pforzheim PPP-Projekt

24 Gymnasium mit Sporthalle Schwarzenbeck

25 Geographie Münster eingeladener Generalplanerwettbewerb 1. Preis

26 Geographie Münster eingeladener Generalplanerwettbewerb 1. Preis

27 Hörsaalgebäude FH Braunschweig-Wolfenbüttel

28 Fachhochschule Osnabrück TGA erstmaliger Einsatz: Lufterdregister zur Lüftung und Kühlung

29 Technische Schule Steinfurt Baujahr 1972 Schüler ca Nutzfläche Schule m² Nutzfläche Sporthalle m²

30 Technische Schule Steinfurt Fassaden-Detail Schule

31 Technische Schule Steinfurt Grundriss Eingangsebene Erdgeschoss

32 Technische Schule Steinfurt Lichthof Konzeption

33 Technische Schule Steinfurt Neue kommunikative Mitte Gemeinschaftsgefühl und Identifikation mit der Schule

34 Technische Schule Steinfurt

35 Wirtschaftsschule Steinfurt

36 Wirtschaftsschule Steinfurt

37 Wirtschaftsschule Steinfurt Neues Staffelgeschoss

38 Deckenstrahlplatten zur Heizung und Kühlung mechanische Lüftung zur Verringerung des CO2-Gehalts akustische Maßnahmen an den Wänden Wirtschaftsschule Steinfurt

39 Kepler-Gymnasium Pforzheim

40 Beleuchtung Heizkörper Heizkörper Heizkörper Sonnenschutz Fensterkontakt Kepler-Gymnasium Pforzheim Technikkonzept

41 Umbau und Sanierung Stadtarchiv Bad Cannstatt

42 Umbau und Sanierung Stadtarchiv Bad Cannstatt Eisspeicher

43 0 C 20 C 25 C 30 C 35 C Stahl Eis Eis Eis Sensible Energieaufnahme Latente Energieaufnahme Energieaufnahme

44 Energiespeicherung: Eis Eis 0 C 334 kj/kg Wasser 0 C Wasser 80 C Phasenwechsel

45 WAS TUN IN DER SCHULSANIERUNG 1. Lösungen suchen, die zum Projekt passen 2. Summe vieler, vermeintlich kleiner Maßnahmen wählen 3. ganzheitliche Betrachtung 4. Nutzungen und Nutzerverhalten berücksichtigen 5. Materiallösungen suchen, die dem Lebenszyklus angemessen sind