Teams erfolgreich entwickeln und leiten

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1 Teams erfolgreich entwickeln und leiten T RAININGSUMFANG: 16 UE (2 TAGE) Relevanz des Themas Kurzbeschreibung des Seminars Zielgruppen/ Teilnahmevoraussetzungen Themen und Lernziele Beispiel für einen Trainingsablauf Literaturempfehlung

2 Relevanz des Themas Die Bedeutung von Team- und wird sich in Betrieben, Verwaltungen und Organisationen aufgrund von erhöhtem Konkurrenzdruck, der Anwendung neuer Technologien und der Entwicklung neuer Arbeitsformen weiter verstärken. Erfolgversprechende Teamarbeit erfordert neben einer kooperativen Führung erweiterte Qualifikationen der Mitarbeiter: flexible Anpassung an veränderte Arbeitsbedingungen, problemorientierte Information, kompetente Beratung, nachvollziehbare Auswahl und Kontrolle der Mitarbeiter sowie den Mut zu unbequemen Entscheidungen. In der praktischen Umsetzung kommt es immer wieder zu Schwierigkeiten, die sehr eng damit zusammenhängen, dass von den Beteiligten erwartet wird, sie könnten quasi von Natur aus effektiv zusammenarbeiten. Diese Annahme führt dann in der Regel in Teams zu Konflikten, Frustration und Resignation, da sie nicht gezielt darauf vorbereitet wurden, den schmalen Grat zwischen Individuum und Gruppe erfolgreich zu beschreiten. Kurzbeschreibung des Seminars Hauptschwerpunkt des Seminars ist das Teamtraining durch learning by doing. Zunächst geht es dabei um die praktische Erarbeitung von Voraussetzungen für effiziente Zusammenarbeit: Entwicklung von Kooperationskompetenz, Fähigkeit zur Selbstanalyse (eigene Stärken und Schwächen), Sensibilisierung für gruppendynamische Prozesse sowie die Berücksichtigung der Fähigkeiten, Wünsche und Erwartungen der Teilnehmer. Sich selbst und andere in der konkreten Teamarbeit zu erleben ist Sinn und Zweck des Praxistrainings am Beispiel Brücken-/Turmbau oder Eierwurfmaschine, das zudem mit Videoaufzeichnung und Auswertung unterstützet werden kann. Zielgruppen/Teilnahmevoraussetzungen 2 Das Seminar Teamtraining kann mit den unterschiedlichsten Zielgruppen aus Betrieb, Verwaltung und Organisation durchgeführt werden, wobei sich gerade eine Mischung aus Vorgesetzten und Mitarbeitern oder Mitarbeitern aus verschiedenen Abteilungen produktiv auf die Seminararbeit auswirken kann. Voraussetzung ist die Bereitschaft und Offenheit der Teilnehmer, Teamarbeit als ein wesentliches Element für effektive Arbeit zu begreifen.

3 Themen und Lernziele 1. Teamarbeit und soziale Kompetenz 1.1 Bedeutung der Teamarbeit 1.2 Neue Anforderungen durch Teamarbeit 1.3 Organisationsentwicklung durch Teamentwicklung 1. Gruppendynamik und Teamarbeit 2 Grundlagen der Teamarbeit 2.1 Definition und Abgrenzung des Teambegriffs 2.2 Unterschied zwischen Gruppen und Team 2.3 Voraussetzung für eine gute Teamentwicklung 2. Anforderungsprofil für Teamleitende 2.5 Entwicklungsphase im Team 2.6 Erfolgsfaktoren 3 Erfolgreich mit dem Team arbeiten 3.1 Ein Team leiten 3.2 Ziele vereinbaren 3.3 Entscheidungsmethodik 3. Entscheider-Typen 3.5 Teammitglieder fördern 3.6 Teams positionieren Technik der Teamarbeit.1 Konflikte verarbeiten.2 Besprechungen erfolgreich durchführen.3 Kreativität fördern. Weiterbildung planen und durchführen Unterrichtsmethoden: Lehrvortrag, Lehrgespräch mit Diskussion, Kleingruppenarbeit, Praxistraining mit Videoaufzeichnung und Auswertung. 3 Unterrichtsmedien: Tafel, Flipchart, Stellwände, Moderationsmaterialien, Overhead-Projektor, Videotechnik.

4 Beispiel für einen Trainingsablauf Lernziel Inhalte Methoden & Medien UE Teamarbeit und soziale Kompetenz - Gründe für den Wechsel zur Teamorganisation - Wann ist Teambildung zweckmäßig - Organisationsentwicklung durch Teamentwicklung - Gruppendynamik und Teamarbeit (u.a., Verhalten, gruppendynamische Rollen) - Teamleitung und persönliche Ausstrahlung Fallbeispiele Checkliste Grundlagen der Teamarbeit - Definition und Abgrenzung des Teambegriffs - Entwicklung von Teams - Erfolgsfaktoren - Führungsstile - Managementkreis Fallbeispiele

5 Lernziel Inhalte Methoden & Medien UE Erfolgreiche Arbeit mit dem Team - Ein Team leiten (u.a. Ziele vereinbaren, entscheiden, Meilensteine, planen, Kontrollverfahren) - Teammitglieder fördern (u.a. qualifizieren, motivieren, delegieren) - Teams positionieren Planspiel.1. Techniken der Teamarbeit - Konflikte verarbeiten - Besprechung effektiver durchführen - Kreativität fördern - Weiterbildungsmaßnahmen - Teamtraining durchführen Partnerarbeit 5

6 Literaturempfehlung Bender, S.: Teamentwicklung, DTV, München 2002 Decker, F.: Teamworking, Lexika-Verlag, München 199, 2. Auflage Frien, B.: Besprechungen erfolgreich moderieren. Stuttgart 2002 Frenzel, R.: Das erste Mal Chef. Ratgeber für die erfolgreiche Karriere. Freiburg 2002 Haug, C.: Erfolgreich im Team. München 1998 Katzenbach, J. R.; D.K. Mc Kinsey & Co.: Teams, Ueberreuther Wirtschaftsverlag, Wien 1993 Krüger, W.: Teams führen. Planegg 2002 Lorenz, M.; Rohrschneider, U.: Personalauswahl schnell und sicher Top- Mitarbeiter finden. Freiburg 2001 Meden, B. von der: Kompetent entscheiden und verantwortungsbewusst handeln. Stuttgart 2003 Thönneßen, J.: Macher- oder Teammanager, Campus-Verlag, Frankfurt/M., New York 1996 Wack, O.-G.: Probleme lösen und Ideen finden. Stuttgart