Mündliche Prüfungen: Übersicht der Bewertungsformulare
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- Max Weiss
- vor 8 Jahren
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1 Mündliche Prüfungen: Übersicht der Bewertungsformulare QV Augenoptiker/in EFZ Position 1: Einstärkenbrillen RZ V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V Das Auge / Vorderer Augenabschnitt Schutzorgane Sehbahnen zum Gehirn Fehlsichtigkeiten / Vollkorrektion / Listingauge Astigmatisches Auge / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten Heterophorie / Strabismus / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten Abbildungsfehler Optische Eigenschaften von Gläsern / Sph. Asph. / Eigenvergrösserung / Iseikonische Gläser Lichtentstehung / Dualismus vom Licht / Eigenschaften einer Lichtwelle Brechung an planen und gewölbten Flächen Dünne Linsen / Abbildungsfälle / Abbildungsmassstab Dicke Linsen / Hauptebenen / Scheitelbrechwert / Gauss Spiegel Farbenlehre / Spektren / Dispersion AR Schicht / Beschichtungen Beugung und Polarisation Das Auge / Hinterer Augenabschnitt Allgemeine Glasdaten / Mineral / Kunststoff / Phototrop Anamnese Zentrierung / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser Position 2: Mehrstärkenbrillen RZ Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge / Farbenfehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter Akkommodation / Konvergenz / Pupillenfunktion Sehschärfe / Visus / Veränderung im Alter Erkrankungen des vorderen Augenabschnitts / Allergien Presbyopie und deutliche Sehbereiche / Einstellpunkte Mehrstärkengläser Refraktive Chirurgie Erkrankung des hinteren Augenabschnitts Position 3: Zusatzverkauf RZ Kontaktlinsen verkaufen Kontaktlinsen-Pflegemittel verkaufen Nah-Optik Fern-Optik Die mündliche Prüfung ist in 3 Positionen aufgeteilt. Die drei Positionen sind wiederum in ihre Richtziele gegliedert, welche verschiedene Themengebiete beinhalten. Insgesamt gibt es 32 Themengebiete, die in 8 mögliche Prüfungsvarianten mit 7 Positionen aufgeteilt sind. Eine von den 8 möglichen Varianten wird 60 Minuten mündlich geprüft! Herausgegeben von der Berufsbildungskommission (BBK) Version 21. September 2015, Gregor Maranta Schweizer Optikverband /
2 5. Astigmatisches Auge / Korrekturmöglichkeiten / Glasarten Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.4) 1) Definition astigmat. Auge 10) Korrektur von Astigmatismus 15) TABO - Schema 2) Astigmatismus Arten 4) Einteilung nach Achse - rectus - inversus - obliquus 6) Einteilung nach Brennlinien - einfacher myoper, hyperoper - zusamengesetzter - gemischter 8) Einteilung nach Form - regelmässig - unregelmässig 11) Glasarten - Innen oder Aussentorisch 13) Unterschied Cylinder / Astigmatismus 3) Korrekturmöglichkeiten 5) Erkennen anhand Strahlenfigur - Linie in 180 schwärzer = astig in 90 - Linie in 90 schwärzer = astig in 180 7) Korrektionsbeispiele - rectus - inversus - obliquus 9) Grund für unregelmässigen Astigmatismus - Keratokonus - OP - Trauma 12) Optische Eigenschaften - Innen oder Aussentorisch 14) Pluskorrekturen: - reduzierter Durchmesser nach Formscheibe (-cyl in 90 ) 05
3 5. Spiegel Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.6) 1) Reflexionsarten - Regelmässig - Diffus 4) Planspiegel 7) Konstruktionsstrahlen - Parallelstrahl - Brennstrahl - Scheitelstrahl - Mittelpunktstrahl 2) Reflexionsgesetz 5) Abbildungsfehler bei Spiegeln 8) Entstehung von Bildern und Objekten an Spiegeln - Planspiegel - Konkavspiegel - Konvexspiegel 3) Vorderflächen- und Rückflächen-Verspiegelung 6) Abbildungsmassstab 9) Zusammenhang: Abbildungszahl / Grösse und Richtung der Bilder 12) Anwendungen der Bildgrössenund Abbildungsformeln an Spiegeln - Verkehrsspiegel - Vergrösserungsspiegel - Auto-Spiegel - Reflektoren 13
4 4. Zentrierung / Drehpunktforderung / HSA / Durchmesser Position 1: Einstärkenbrillen (Richtziel 2.7) 1) Zentrierung 4) Drehpunktforderung - Wichtige Punkte 8) Hauptblickrichtung Nullblickrichtung 11) HSA 14) Glas - Durchmesser 2) Fassungsbezogen PD 5) Messen der Drehpunktforderung 9) Unterschied 12) umrechnen HSA 15) Bestimmen, Messen des Durchmessers 3) Auswirkung bei Abweichung der Zentrierung 6) Asphärische Gläser und Drehpunktforderung 7) Optischer Nutzen der Drehpunktforderung 10) Anwendung 13) Zusammenhang HSA und Fernpunkt (Vollkorrektionsbedingung) 16) Nutzen von Formoptimierter Bestellung - reduzierter Durchmesser nach Formscheibe (-cyl in 90 ) 20
5 1. Farbensehen / Farbwahrnehmung / Wirkung aufs Auge / Farbenfehlsichtigkeiten / Veränderung im Alter Position 2: Mehrstärkenbrillen (Richtziel 3.1) 1) Rezeptorentypen 4) Sehstoffe / Sehpurpur Grundfarben Rot, Grün, Blau - Cyanolabe - Chlorolabe - Erythrolabe - Rodopsin 2) Rezeptorenfunktionen bei Tages- und Nacht-Sehen 5) Regeneration Sehpurpur 8) Arten von Farbfehlsichtigkeiten Protanomalie / Protanopie, etc. Monochromasie 3) Funktionsweise der Farbwahrnehmung in der Netzhaut additive / subtraktive Farbmischung Sättigung, Helligkeit, Farbvalenz 6) Entstehung Nachbilder 7) Schneeblindheit 9) Symptome Farbenfehlsichtigkeit Verlauf während des Lebens Katarakt 21
6 4. Erkrankung des hinteren Augenabschnitts Position 2: Mehrstärkenbrillen (Richtziel 3.2) 1) Uveitis 4) Glaukom 6) AMD 2) Ursachen für die 5) Arten der 7) Symptome der 3) Einfluss der auf das Sehen 8) Therapien der 28
7 1. Kontaktlinsen verkaufen Position 3: Zusatzverkauf (Richtziel 4.1) 1) Kontaktlinsenarten 2) Eigenschaften von weichen Linsen 4) Eigenschaften von harten Linsen 3) Vor- und Nachteile der einzelnen Systeme für den Kunden 5) Wann verwendet man: -Weichlinsen -Hartlinsen 6) Probleme und mögliche Lösungen 29
8 1. Nah-Optik Position 3: Zusatzverkauf (Richtziel 4.3) 1) Verschiedene Lupen-Typen Fadenzähler, Uhrmacherlupe, Einschlaglupe, Standlupe, Messlupe, Visolett-Lupe 6) Formeln: Lupe =D/4 9) Formeln: Leseglas =D/ ) Aufbau der Lupen einfache Linse, asphärisch, aplanatisch, achromatisch 4) Abbildungsfehler bei Lupen 7) Arbeitsabstand 10) Einsatzbereich der Lupen beim Leseglas: Voraussetzung = Emmetropie AKK min +4dpt schauen mit Lesebrille 12) Auswirkungen 3) Vor- und Nachteile der verschiedenen Lupentypen 5) Brillenglas als Lupe 8) Vergrösserungsbedarf =Visusbedarf/Visus CC Arbeitsabstand Zahlen auf Lupe 11) Handhabungsunterschied Grund für Formelunterschied 13) Licht und Kontrast 31
Mündliche Prüfungen: Übersicht der Bewertungsformulare
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