Tag der offenen Schultür

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Anna Gerstle
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1 Tag der offenen Schultür Informationsveranstaltung für die Eltern interessierter Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 7. Klassen Kurzportrait Immanuel-Kant-Gymnasium Aufnahmeverfahren Kant: Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! Schulträger: Landkreis Potsdam-Mittelmark Baujahr: März 1975 Errichtungsbeschluss: 1993 Namensgebung: 1996 Schulhymne: 2000 Schullogo: : Neubau der Sporthalle mit Anbau (Aula / Musikraum / weitere Unterrichtsräume), Schulhofgestaltung (Rückblick zur Geschichte

Schulträger: Landkreis Potsdam-Mittelmark Baujahr: März 1975 Errichtungsbeschluss: 1993 Namensgebung: 1996 Schulhymne: 2000 Schullogo: 2001

2 Der neue Bildungscampus: 3D-Eindrücke Zwei-Feld-Sporthalle:

3 Aula mit Bühnentechnik: Cafeteria / Mensa:

4 Außenanlagen: Kunst- Pavillon Kant: Dir kommt es zu, die Anlagen zum Guten zu entwickeln, und so hängt dein eigenes Glück oder Unglück von dir selbst ab. Vierzügiges Gymnasium Zurzeit 566 Schülerinnen und Schüler, 42 Lehrerinnen und Lehrer Klassenfrequenz: 26 Schüler pro Klasse 2. Fremdsprache: Latein, Spanisch und Französisch ab Kl. 7 Angebot einer 3. Fremdsprache ab Kl. 9 Zusätzlicher Unterricht in Englisch, Politischer Bildung, Chemie und Physik in Klasse 9 statt Wahlpflichtunterricht

Vierzügiges Gymnasium Zurzeit 566 Schülerinnen und Schüler, 42 Lehrerinnen und Lehrer Klassenfrequenz: 26 Schüler pro Klasse 2.

5 Kant: Schön ist dasjenige, was ohne Interesse gefällt. Kursangebot in der gymnasialen Oberstufe: Deutsch, Englisch, Mathematik, Biologie sowie Geschichte, Geografie, Psychologie oder Politische Bildung auf erhöhtem Niveau (entspricht den sogenannten Leistungskursen) Psychologie, Informatik und Technik zusätzlich zum Standardangebot bei den Kursen auf grundlegendem Niveau Weitere Angebote: Schüleraustausch mit Hove (Belgien) Sprachreisen nach Frankreich und Italien in der Jahrgangsstufe 10 Projekttag mit Schülern aus Osaka (Japan) Kant: Genie ist das Talent der Erfindung dessen, was nicht gelehrt oder gelernt werden kann. Lernwerkstatt in Klasse 7 (Medien- und Methodenkompetenz) Arbeitsgemeinschaften: Theater, Schuljahrbuch, Kunst, Schulradio, Chemie, Schülerzeitung, Minimarathon, Schwimmlager, Kanu- und Ski-Kurse in Sport Psychologiepraktikum in Kindertageseinrichtungen Kurs- und Klassenfahrten (z.b. Klasse 7 nach Blossin) Schulgalerie mit Kunstwerken unserer Schüler Weihnachtsgala Maskenball als Sommerfest Theateraufführungen

Leistungskursen) Psychologie, Informatik und Technik zusätzlich zum Standardangebot bei den Kursen auf grundlegendem Niveau Weitere Angebote: Schüleraustausch mit Hove (Belgien) Sprachreisen nach

6 Kant: Der Himmel hat den Menschen, als Gegengewicht gegen die vielen Mühseligkeiten des Lebens, drei Dinge gegeben: die Hoffnung, den Schlaf und das Lachen. Schülerbetriebspraktika in Klasse 9 Studieninformationen: Exkursionen zu Hochschulen und Universitäten, Gasthörer bei ausgewählten Vorlesungen Vorträge durch Mitglieder der Akademie der Wissenschaften an unserer Schule Projekte und Exkursionen (z.b. Ökologie-Exkursion, Neuro-Labor, Film-Werkstatt, Theater-Werkstatt, Physik-Praktikum, ) Vorträge von Eltern zu Studien- und Berufsfeldern nach dem Motto Wir arbeiten HAND in HAND! Zielstellungen Neugierde wecken! Zum lebenslangen Lernen, Sport treiben und Mitgestalten der Mit- und Umwelt befähigen! Allgemeinbildung Soziale Kompetenz Vertrauen, Teamgeist

Wissenschaften an unserer Schule Projekte und Exkursionen (z.b.

7 Schulform Gymnasium - Abschlüsse Hauptschulabschluss mit Versetzung in die 10. Jahrgangsstufe Erweiterter Hauptschulabschluss am Ende der 10. Jahrgangsstufe, falls die notwendigen Bedingungen nicht erreicht wurden Realschulabschluss am Ende der 10. Jahrgangsstufe (mit Versetzungsvermerk in die gymnasiale Oberstufe) Abitur = Allgemeine Hochschulreife nach erfolgreich bestandenen Abiturprüfungen am Ende der 12. Jahrgangsstufe Aufnahmeverfahren: Anmeldeformular Gewünschter Bildungsgang: allgemeine Hochschulreife Zwei gewünschte Schulen benennen! (Beide Wünsche sind gleichberechtigt! Die Reihefolge der Bearbeitung der Anmeldung wird damit festgelegt!) Gewünschte Fremdsprache angeben Besonderer Härtefall? (bis zu 10 % der Plätze) Besondere Gründe? (Entscheidungshilfe bei gleicher Eignung) Hinweise und Wünsche

Jahrgangsstufe (mit Versetzungsvermerk in die gymnasiale Oberstufe) Abitur = Allgemeine Hochschulreife nach erfolgreich bestandenen Abiturprüfungen am Ende der 12. Jahrgangsstufe 14.11.

8 Härtefälle können sein: Behinderung d.h.: nur diese Schule ist erreichbar oder baulich geeignet Besondere familiäre und soziale Belastungen, die das üblicherweise Vorkommende bei weitem überschreiten Eine ansonsten in Betracht kommende Schule ist nur unter unzumutbaren Schwierigkeiten erreichbar. (Es müssen Umstände vorliegen, die den Besuch einer anderen als der gewünschten Schule unzumutbar erscheinen lassen Brandenburgisches Schulgesetz) Besondere Gründe können sein: Fremdsprache, für die noch Plätze vergeben werden können Wohnort im Gebiet des Schulträgers der Schule Geschwisterkind Ausgewogenes Jungen Mädchen Verhältnis (Werden nur bei gleicher Eignung berücksichtigt!)

: nur diese Schule ist erreichbar oder baulich geeignet Besondere familiäre und soziale Belastungen, die das üblicherweise Vorkommende bei weitem überschreiten Eine ansonsten in

9 Auswahlverfahren und Eignungsreihenfolge Sichtung der vorliegenden Anmeldungen, bei Notwendigkeit Einladung zum Gespräch Eignungsreihenfolge: Der Vorrang der Eignung wird durch Auswertung des Grundschulgutachtens und des Halbjahreszeugnisses der Jahrgangsstufe 6 ermittelt. Vergabe der Plätze: Bis zu 10% für Härtefälle Reihenfolge der Eignung Bei gleicher Eignung: Entscheidung nach besonderen Gründen Ermittlung der Gesamtpunktzahl aus dem Grundschulgutachten Schulische Entwicklung Fähigkeiten und Leistungen Besondere Lernumstände Neigungen und Begabungen Halbjahreszeugnis Deutsch / Englisch / Mathematik (dreifach gewichtet) Naturwissenschaften / Gesellschaftslehre (zweifach gewichtet) Musik / Kunst / Sport (einfach gewichtet) Beide Beurteilungsbereiche sind gleichwertig

Vergabe der Plätze: Bis zu 10% für Härtefälle Reihenfolge der Eignung Bei gleicher Eignung: Entscheidung nach besonderen Gründen 14.11.

10 Aufnahmeverfahren weitere Verfahrensweise Weitergabe abgelehnter Erstwünsche / Entgegennahme von Zweitwünschen Auswertung der Zweitwunschanmeldungen Einordnung in die bereits vorhandene Reihenfolge Weitergabe von verdrängten Erstwünschen an die Zweitwunschschule / von abgelehnten Zweitwünschen ans staatliche Schulamt Ausgleichskonferenz Zuweisungsverfahren durch das staatliche Schulamt Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Erstwünschen an die Zweitwunschschule / von abgelehnten Zweitwünschen ans staatliche Schulamt Ausgleichskonferenz

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