Deutsch. Literatur und Sprache um 1800 Drama und Kommunikation. Rahmenthemen 1 und 2 zum Kerncurriculum (Abitur 2018)

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1 Box Deutsch Schülerarbeitsbuch Niedersachsen Literatur und Sprache um 1800 Drama und Kommunikation Rahmenthemen 1 und 2 zum Kerncurriculum (Abitur 2018) mit: Szenenanalyse und Einordnung in den Kontext der Epoche Materialgestütztes Verfassen informierender Texte von Theo Hockmann, Matthias Holthaus, Tom Lünnemann, Andrea Meier-Gerhard Brinkmann Meyhöfer

2 Box Deutsch Literatur und Sprache um 1800 Drama und Kommunikation Rahmenthemen 1 und 2 zum Kerncurriculum (Abitur 2018) MIT Szenenanalyse und Einordnung in den Kontext der Epoche Materialgestütztes Verfassen informierender Texte von Theo Hockmann Matthias Holthaus Tom Lünnemann Andrea Meier-Gerhard Konzeption: Matthias Holthaus Andrea Meier-Gerhard Schülerarbeitsbuch Brinkmann Meyhöfer

3 INHALTSVERZEICHNIS A Was ist der Mensch? Menschenbilder um 1800 Wenn wir uns selbst fehlen, fehlt uns doch alles Filmplakat zur Literaturverfilmung Werther J. W. Goethe: Die Leiden des jungen Werther Standfotos aus der Literaturverfilmung Werther METHODE Auswertung von Standfotos Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! Immanuel Kant: Beantwortung der Frage: Was ist Aufklärung? METHODE Begriffe und Prozesse in Schaubildern visualisieren...14 INFO Menschenbild Der Traum der Vernunft gebiert Ungeheuer der Schlaf der Vernunft gebiert Ungeheuer Francisco de Goya: El sueño de la razón produce monstruos...16 Menschenbild Auswertung von Standfotos Begriffe und Prozesse in Schaubildern visualisieren B Die erhellende Kraft der Vernunft die Aufklärung als Reformbewegung Die Aufklärung The Age of Enlightenment Le siècle des lumières INFO Autorenporträt: Gotthold Ephraim Lessing Gotthold Ephraim Lessing ein herausragender Autor der deutschen Aufklärung...21 Es kommt auf die Sichtweise an: Lessing aus unterschiedlichen Perspektiven betrachtet...21 Der Fragmentenstreit zwischen Lessing und Goeze Das Theater als Kanzel der Aufklärung Gotthold Ephraim Lessing: Nathan der Weise...28 Annäherung an das Stück...29 INFO Der Tempelherr Nathan als Lehrer Rechas...32 METHODE Sprechhandlungen benennen und analysieren...38 INFO Rhetorische Figuren Nathan als Freund des Tempelherrn METHODE Standbilder bauen METHODE Analyse einer Dramenszene Nathan als Lehrer Saladins INFO Die Parabel...49 INFO Deismus...52 Die Utopie einer aufgeklärten Menschheitsfamilie INFO Literarische Figuren Dramentheorie der Aufklärung die erzieherische Funktion der Kunst Die Entstehung des Dramas in der Antike INFO Die Entstehung des Dramas in der Antike...57 Autorenporträt: Gotthold Ephraim Lessing Der Tempelherr Rhetorische Figuren...40 Die Parabel Deismus Literarische Figuren Sprechhandlungen benennen und analysieren Standbilder bauen Analyse einer Dramenszene....47

4 Lessings Auffassung von der Theaterkunst in der Nachfolge von Aristoteles Die Schaubühne als eine moralische Anstalt betrachtet Das bürgerliche Trauerspiel Das Ideal einer aufgeklärten politisch-gesellschaftlichen Ordnung Bürgerliches Ethos in Lessings Fabeln Epochengesicht Aufklärung Erstellung eines informativen Plakats Die Epoche der Aufklärung im Überblick INFO Epochengesicht Aufklärung METHODE Erstellung eines informativen Plakats...74 Die Aufklärung eine vergangene Epoche oder ein fortdauernder Prozess? DAS SCHREIBEN ÜBEN Eine Szene analysieren und in einen Epochenkontext einordnen STATION 1: Das Thema formulieren (AFB I / II) STATION 2: Den Inhalt einer Szene zusammenfassen (AFB I) STATION 3: Sprechhandlungen analysieren (AFB II) STATION 4: Ergebnisse durch Zitate belegen STATION 5: Die Einordnung der Textaussage in einen Epochenkontext (AFB III)...95

5 C Der Untergang aus selbst verschuldeter Unmündigkeit: Schillers Drama Kabale und Liebe Kabale und Liebe ist der Titel Programm? METHODE Lesen, Leseverstehen und Lesekompetenz Ich war Herr im Haus Die Sprache der kleinbürgerlichen Erregung (I,1) Wenn ich bei dir bin, zerschmilzt meine Vernunft in einen Blick Liebe oder Allianz? (I,4) Der gesellschaftshistorische Hintergrund des Dramas: Das Erwachen bürgerlichen Selbstbewusstseins und der überkommene Alleinanspruch der Hofkultur des Absolutismus INFO Das Bürgertum im 18. Jahrhundert INFO Das Hofleben im 18. Jahrhundert Das schaudernde Gaukelspiel des erhitzten Geblüts Konfliktgestaltung: Grenzposten und Grenzgänger zwischen den Ständen (II,6 und II,3) Sünden und böse Geister scheuen das Licht. Intriganten und Machtbesessene (III,1) INFO Epochengesicht Sturm und Drang Ich bin ein unwissendes unschuldiges Ding Ein Drama der geschlossenen Form (III. Akt) INFO Gegenüberstellung der Merkmale des geschlossenen und des offenen Dramas Die Rolle des Theaters heute Die Dramenform: Das bürgerliche Trauerspiel Lessing: Das bürgerliche Trauerspiel als Instrument der moralischen Selbstvergewisserung des Bürgertums INFO Das bürgerliche Trauerspiel Schiller: Die Schaubühne als Ort der moralischen Einflussnahme und ästhetischen Befriedigung INFO Autorenporträt Friedrich Schiller INFO Das deutsche Theater im 18. Jahrhundert Die Liebenden: In ihrer Liebe steckt der Wurm Das Bürgertum im 18. Jahrhundert Das Hofleben im 18. Jahrhundert Epochengesicht Sturm und Drang Gegenüberstellung der Merkmale des geschlossenen und des offenen Dramas Das bürgerliche Trauerspiel Autorenporträt Friedrich Schiller Das deutsche Theater im 18. Jahrhundert Dramatische / tragische Ironie Lesen, Leseverstehen und Lesekompetenz BASISWISSEN Drama Einordnung einer Szene Szenenanalyse Nichts, als dass ich betrogen sei? Verpasste Auswege und tragische Ironie (IV,2) INFO Dramatische / tragische Ironie: doch ein Bösewicht bin ich niemals gewesen Die Lösung des Konflikts (V. Akt) Der Gehalt des Dramas: Ein Drama des Ständekonflikts oder eine Tragödie der unbedingten Liebe? BASISWISSEN Drama BASISWISSEN Einordnung einer Szene BASISWISSEN Szenenanalyse

6 D E. T. A. Hoffmanns romantische Novelle Der goldne Topf Peter von Matt: Herrlichkeit und Katzenjammer die Epoche der Romantik Romantiker und Philister Der goldne Topf ein romantischer Text? Analyse der ersten Vigilie INFO Synästhesie Studenten, Bürger und Philister (zweite Vigilie) An und auf der Elbe Vor Lindhorsts Tür Der Archivarius als Bewohner zweier Welten (dritte und vierte Vigilie) Die Figur als Charakter (erste bis dritte Vigilie) INFO Volksmärchen Synästhesie Volksmärchen Das serapiontische Prinzip Figura serpentinata Romantische Ironie Epochengesicht Romantik BASISWISSEN Materialgestützt informieren Aufklärung und Romantik im Vergleich KLAUSURÜBUNG Materialgestütztes Verfassen informierender Texte Das Wirklichkeitsmärchen SCHRITT: Die Aufgabenstellung verstehen SCHRITT: Das Material sichten und verstehen SCHRITT: Das Zielformat analysieren SCHRITT: Eine Gliederung erstellen SCHRITT: Formulierung des Lexikoneintrags Der Archivarius als Handelnder (vierte Vigilie) Der Archivarius als literarisches Konstrukt INFO Das serapiontische Prinzip Sehen Wahrnehmen Erkennen Romantische Poetik romantischer Leser Entwicklungsroman, Märchen oder Krankengeschichte? Novalis: Heinrich von Ofterdingen (1800) ein Gegenentwurf zu Hoffmanns Wirklichkeitsmärchen? denn wie Glaube und Liebe ist ewig die Erkenntnis (zwölfte Vigilie, Z. 2787) INFO Figura serpentinata Der romantische Weg ins Goldene Zeitalter INFO Romantische Ironie BASISWISSEN Materialgestützt informieren INFO Epochengesicht Romantik BASISWISSEN Aufklärung und Romantik im Vergleich DAS SCHREIBEN ÜBEN LÖSUNGEN Eine Szene analysieren und in einen Epochenkontext einordnen KLAUSURÜBUNG LÖSUNGEN Materialgestütztes Verfassen informierender Texte Das Wirklichkeitsmärchen...224