Übertrittsprüfung 2012

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1 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2012 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Bezirksschule Prüfung 1. Serie Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule... Prüfungsdatum Dienstag, 5. Juni 2012 Fach Prüfungsdauer Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel Deutsch: Textverständnis und Grammatik 45 Minuten keine Duden, Wörterbücher Punktzahl... Note... Visum 1 Visum

2 2 Achte bei allen Antworten auf korrekte Sprache. Orthographie- und Satzzeichenfehler werden bei der Bewertung in Abzug gebracht! Die Zahlen in Klammern bezeichnen die Zeilennummern im Text. Fragen zum Text Auf Spitzenschuhen aus dem Elend Fragen zum Textverständnis 1. Was haben die Wörter Plié! Attitude! Arabesque! (Z. 1) für eine Funktion, wofür stehen sie? /1 P. 2. Ordne den Namen vorne die richtigen Buchstaben zu. Drei Buchstaben bleiben übrig. 1. Jamila a) Ballettunterricht 2. Favelas b) Ballettlehrerin 3. Fortaleza c) Tanzsaal 4. Edisca d) Ballettschülerin 5. Andrade e) Elendsviertel f) Stadt g) Aufnahmeprüfung h) Tanzschule /5 P. 3. Was bietet die Ballettschule ausser dem Sporttraining noch? Nenne vier Bereiche. /4 P. 4. Welches Ereignis veranlasste die Ballettlehrerin, in ihrer Schule mehr als das Sporttraining anzubieten? /1 P. Aufgaben 2/6

3 3 5. Auf welcher Zeile steht ein gleichbedeutendes Wort zu Garten Eden (Z. 18)? Nenne die Zeilennummer und zitiere das Wort. Zeilennummer: Wort: /1 P. 6. Wie viel kostet es, Mitglied dieser Ballettschule zu sein? /1 P. 7. Warum wollen viele Kinder um alles in der Welt (Z. 18) in diese Ballettschule? Formuliere in eigenen Worten. /1 P. 8. Was war der Auslöser dafür und was für Gefühle hatte Francisco, dass er sich 24 Stunden lang übergab? /2 P. Fragen zur Grammatik: 1. Bestimme den Fall der unterstrichenen Wörter, indem du in die Klammer dahinter den Anfangsbuchstaben des entsprechenden Falles schreibst. Was für eine Karriere ( ) das wäre! Aus den Elendsvierteln ( ) von Fortaleza mit einem eleganten Sprung ( ) auf die berühmtesten Ballettbühnen ( ) der Welt ( )! (Z.27-29) /2.5 P. 2. Bestimme in folgenden Teilsätzen die grammatische Zeit: Angefangen hat Edisca mit 20 Kindern... (Z.11) Eines Tages brach ein Kind (...) zusammen. (Z.12) Weil es (...) nichts gegessen hatte. (Z.13) /1.5 P. Aufgaben 3/6

4 4 3. Kreuze an, ob es sich bei der unterstrichenen Verbform um ein Vollverb (VV), ein Hilfsverb (HV), ein Modalverb (MV), ein Partizip (PA) oder um einen Infinitiv (IN) handelt. Teilsatz VV HV MV PA IN Es ist schon ein Wunder, dass... Die Kinder bekommen Essen,......werden 1 von Ärzten untersucht 2. Der 11-Jährige hatte 1 die Aufnahmeprüfung bestanden 2, aber... /3 P. 4. Setze die unterstrichenen Verben ins Präteritum. Abends müssen die Tänzer das Paradies verlassen... Doch bei den Kindern wächst die Hoffnung... Edisca vermittelt Lehrstellen und......hilft den Ältesten... /2 P. 5. Das Adjektiv zu Brasilien ist brasilianisch (Z. 5). Wie lauten die Adjektive zu folgenden Ländern? Frankreich Mexiko China Portugal /2 P. 6. tz oder z oder zz? Unterstreiche die korrekte Schreibweise. verschmizt / verschmitzt Schnauze / Schnautze Skitze / Skizze schmeltzen / schmelzen mozzen /motzen Ärtztin / Ärztin /3 P. Aufgaben 4/6

5 5 7. Adjektive können durch die Beigabe eines ursprünglichen Nomens in ihrer Bedeutung verstärkt werden. So wurde aus Brand und neu brandneu. Verstärke die unten aufgeführten Adjektive aus dem Text auf diese Weise. weiss kalt krank /1.5 P. 8. Erkläre die Fremdwörter, indem du ein gleichbedeutendes deutsches Wort nennst. konzentriert (Z.2) Integration (Z.9) Karriere (Z.27) /1.5 P. 9. Ergänze folgende Tabelle: Nomen (keine zu Nomen gewordene Verben! Bsp: das Arbeiten) Wunder Tag Verb anfangen helfen Adjektiv (keine Partizipien! Beispiel: arbeitend, gearbeitet) krank /5 P. 10. Nenne zu folgenden Wörtern / Wortgruppen ein Synonym (ein Wort, welches dieselbe Bedeutung hat), das in den Textzusammenhang passt. Sie kommt aus... (Z.4) kostenlos (Z.12) um alles in der Welt (Z.18) berühmt (Z.27) /2 P. Aufgaben 5/6

6 6 11. Nenne zu folgenden Wörtern ein Antonym (ein Wort, das genau das Gegenteil bedeutet). Mit lauter Stimme (Z.1) Armut (Z.18) wächst (die Hoffnung...) (Z.24) elegant (Z.28) /2 P. 12. Bestimme in folgenden Sätzen (Z.3-4) die Wortart der einzelnen Wörter. Verwende folgende Abkürzungen: N, V, A, Pr, Part. Du musst keine Untergruppen bestimmen. Ihre durchlöcherten Beine Strumpfhosen. beugen Für und neue strecken Hosen sich - hat Beine sie in kein weissen, Geld. /5 P. Total: / 47 P. Viel Erfolg!!! Aufgaben 6/6

7 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2012 Lösungen Prüfung an die 3. Klasse Bezirksschule Prüfung 1. Serie Fach Prüfungsdauer Deutsch Textverständnis und Grammatik 45 Minuten Erlaubte Hilfsmittel Nicht erlaubte Hilfsmittel keine Duden, Wörterbücher

8 2 Korrekturanweisungen zum Text Auf Spitzenschuhen aus dem Elend Allgemeine Hinweise: Für jene Aufgaben, bei denen selbständige Formulierungen verlangt werden, können die Antworten nur allgemein umschrieben werden. Die korrigierenden Lehrpersonen haben selber zu entscheiden, ob die Antworten der Schülerinnen und Schüler dem Sinn nach den hier aufgeführten Angaben entsprechen. Orthographie- und Interpunktionsfehler haben Abzug zur Folge. Wenn bei einer Aufgabe Punkte für korrekte Inhalte vergeben werden, muss bei sprachlichen Unkorrektheiten (auch bei grammatikalischen Begriffen) 1 Fehler pro Aufgabe oder Teilaufgabe (a, b) verrechnet werden. Fehlende Satzzeichen am Satzende gelten nicht als Fehler. Eindeutige Abkürzungen (zum Beispiel bei grammatikalischen Begriffen) sind zulässig. Punkteabzug für Orthographie- und Interpunktionsfehler: (Fehler am Schluss der Korrektur zusammenzählen und die daraus resultierende Anzahl Punkte abziehen.) 0 4 Fehler: 0 Punkte 5 8 Fehler: 1 Punkt 9 12 Fehler: 2 Punkte Fehler: 3 Punkte etc. Fragen zum Textverständnis 1. Anweisungen (im Ballettunterricht) (1P.) 2. 1d / 2e / 3f / 4h / 5b (pro richtige Antwort 1 Punkt) 3. Schulunterricht / Verpflegung / ärztliche Betreuung / psychologische Unterstützung (pro richtige Antwort 1 Punkt) 4. Ein Kind brach im Unterricht zusammen, weil es schon lange nichts mehr gegessen hatte. (1 Punkt für Zusammenbruch & Hunger; nur Zusammenbruch 0.5 Punkte) 5. Zeile 23 / Paradies (1 Punkt für Zeile & Wort; fehlt eines von beiden, nur 0.5 Punkte) 6. nichts, kostenlos, gratis (1 Punkt) 7. Es ist eine Chance, aus dem Elend zu kommen (1 Punkt bei eigener Formulierung; nur zitiert: 0.5 Punkte) 8. Sein Vater verbot ihm die Ballettschule / Er empfand Wut, Trauer und Enttäuschung) (1 Punkt für Verbot, 1 Punkt für die drei Gefühle) Lösungen 2/4

9 3 Fragen zur Grammatik: 1. Was für eine Karriere (N) das wäre! Aus den Elendsvierteln (D) von Fortaleza mit einem eleganten Sprung (D) auf die berühmtesten Ballettbühnen (A) der Welt (G)! 2. Angefangen hat Edisca mit 20 Kindern... (Z.12) Perfekt Eines Tages brach ein Kind (...) zusammen. (Z.13) Präteritum Weil es (...) nichts gegessen hatte. (Z.14) Plusquamperfekt 3. Teilsatz VV HV MV PA IN Es ist schon ein Wunder, dass... Die Kinder bekommen Essen,... X X...werden 1 von Ärzten untersucht 2. X 1 X 2 Der 11-Jährige hatte 1 die Aufnahmeprüfung bestanden 2, aber... X 1 X 2 4. mussten / wuchs / vermittelte / half 5. französisch / mexikanisch / chinesisch / portugiesisch (pro richtige Antwort 0.5 Punkte. Orthographie muss korrekt sein; bei Grossschreibung 1 formalen Fehler rechnen) 6. verschmizt / verschmitzt Schnauze / Schnautze Skitze / Skizze schmeltzen / schmelzen mozzen /motzen Ärtztin / Ärztin 7. schneeweiss / eiskalt / todkrank (pro richtige Antwort 0.5 Punkte; bei Grossschreibung 1 formalen Fehler rechnen. Achtung: totkrank = formaler Fehler!) 8. konzentriert (Z.2) aufmerksam, bei der Sache, gesammelt Integration (Z.10) Eingliederung (Vervollständigung akz.) Karriere (Z.28) Laufbahn, Aufstieg Lösungen 3/4

10 4 9. Wunder (sich) wundern wunderlich, wundersam, wunderbar Anfang anfangen anfänglich Krankheit, erkranken, kränkeln, kränken krank Kränkung Tag tagen täglich Hilfe helfen hilfreich, hilflos, hilfsbereit 10. Sie kommt aus kostenlos um alles in der Welt berühmt Sie stammt aus gratis; umsonst um jeden Preis; unbedingt; koste es, was es wolle; auf jeden Fall bekannt; prominent 11. mit lauter Stimme Armut wächst elegant Mit leiser Stimme, leise Reichtum, Überfluss, Luxus verkleinert sich, schrumpft, schwindet, nimmt ab, (toleriert: wird kleiner) plump, ungelenk, tollpatschig 12. Ihre Pron. durchlöcherten Adj. Beine Nom. Strumpfhosen. Nom. beugen Verb Für Part. und Part. neue Adj. strecken Verb Hosen Nom. sich - Pron. hat Verb Beine Nom. sie Pron. in Part. kein Pron. weissen, Adj. Geld. Nom. (5 Punkte; pro falsche Bestimmung 0.5 Punkte Abzug.) Total: / 47 P. Lösungen 4/4

11 Textblatt Übertrittsprüfung 2012 Deutsch, 3. Klasse Bezirksschule 1. Serie Auf Spitzenschuhen aus dem Elend (von Inka Schmeling, in: Geolino, Mai 2002) Plié! Attitude! Arabesque! Mit lauter Stimme ruft die Lehrerin ihre Anweisungen durch den Tanzsaal. Konzentriert schaut Jamila, 9, geradeaus, die Hände an der kalten Eisenstange. Ihre Beine beugen und strecken sich Beine in weissen, durchlöcherten Strumpfhosen. Für neue Hosen hat Jamila kein Geld. Sie kommt aus den Elendsvierteln, den Favelas der brasilianischen Küstenstadt Fortaleza. Es ist schon ein Wunder, dass sie überhaupt Ballettunterricht erhält. Dass sie Lesen und Schreiben lernt, jeden Tag genug zu essen hat und zum Arzt gehen kann, wenn sie krank ist. Das Sesam-öffne-dich in ein besseres Leben heisst Edisca, die Schule für Tanz und soziale Integration für Kinder und Heranwachsende. Die wird unterstützt von brasilianischen und ausländischen Spendern und ganz besonders von Unicef. Angefangen hat Edisca mit 20 Kindern aus den Favelas, die Tanzlehrerin Dora Andrade kostenlos an ihrer Ballettschule unterrichtete. Eines Tages dann brach ein Kind im Unterricht zusammen. Weil es schon eine ganze Weile nichts gegessen hatte. Danach, 1992, krempelte Dora Andrade ihre Tanzschule um: Jetzt üben hier 380 Jungen und Mädchen zwischen sechs und 19 Jahren Pirouetten und Spitzentanz, aber auch Mathe und Rechtschreibung. Die Kinder bekommen Essen, werden von Ärzten untersucht und auch von Psychologen betreut. Ein Garten Eden inmitten der Armut von Fortaleza, in den viele Kinder um alles in der Welt wollen. Zum Beispiel Francisco. Der 11-Jährige hatte die Aufnahmeprüfung bestanden, aber sein Vater verbot ihm die Schule. Tanzen sei unmännlich, sagt er. 24 Stunden lang übergab sich der Junge vor Wut, Trauer und Enttäuschung. Schliesslich sprach seine Grossmutter ein Machtwort und Francisco durfte an die Edisca. Abends müssen die Tänzer ihr Paradies verlassen und zurück zu ihren Familien in die Elendsviertel. Doch bei den Kindern wächst die Hoffnung, den Favelas nach dem Schulabschluss entkommen zu können: Edisca vermittelt Lehrstellen und hilft den Ältesten bei der Aufnahmeprüfung zur Universität. Jamila und Francisco möchten berühmte Balletttänzer werden. Was für eine Karriere das wäre! Aus den Elendsvierteln von Fortaleza mit einem eleganten Spagat auf die berühmtesten Ballettbühnen der Welt!