Übertrittsprüfung 2015

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1 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2015 Aufgaben Prüfung an die 1. Klasse Sekundarschule / 1. Klasse Bezirksschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule... Prüfungsdatum 3. Juni 2015 Fach Prüfungsdauer Erlaubte Hilfsmittel Deutsch Grammatik und Rechtschreibung 45 Minuten keine Punkt- bzw. Fehlerzahl... Note... Visum 1 Visum

2 1a Rechtschreibung Was passt in die Lücke: i oder ie? Schreibe das ganze Wort ohne Fehler auf die Zeile! Vergiss die Begleiter nicht! die Li be die Liebe zi mlich w dersehen die Fam lie er bef hlt die Kab ne neug rig er g ng der W derspruch / 4 1b Rechtschreibung Was passt in die Lücke: z oder tz? Schreibe das ganze Wort ohne Fehler auf die Zeile! Vergiss die Begleiter nicht! die Halsschmer en die Halsschmerzen die Nasenspi e zwan ig das Kreu je t der Faulpel er schwi t zule t die Hei ung / 4 1c Rechtschreibung wen oder wenn? den oder denn? das oder dass? Setze die richtige Schreibweise direkt in den Text! We rufst du an, we die Kinder nicht bald heimkommen? Ich sehe de Unterschied zu vorhin nicht. Bist du de wirklich schon fertig? Er rechnet damit, da sie da Spiel gewinnen werden. Da da Rennauto, da verunfallte, nicht Feuer fing, da war grosses Glück. / 5 Aufgaben 2/7

3 2a Wortarten Finde im Text alle Nomen und Pronomen! Unterstreiche sie zuerst, das hilft dir! Schreibe danach die Nomen in der Grundform und im Singular mit ihrem Begleiter in die linke Tabellenspalte! Notiere alle Pronomen in der rechten Spalte. Die Rechtschreibung muss stimmen! In einem kleinen ort der deutschschweiz bleibt irgendein reisender mit seinem auto stecken. Alle mühe und arbeit, den schaden am wagen zu flicken, ist vergeblich. Also ruft er in der garage an. das Nomen der Ort Pronomen einem / 8 Aufgaben 3/7

4 2b Wortarten Unterscheide zwischen Adjektiv und Verb! Trage die Adjektive in ihrer Grundform in die linke Tabelle und die Verben in ihrer Grundform in die rechte Tabelle ein! Schreibe fehlerfrei! Romane für Kinder sind meist sehr kurzweilig und spannend. Manche bekannte Kinderromane erscheinen auch in Serien. Der abenteuerliche Roman bleibt immer beliebt. Moderne Bücher handeln auch von den Problemen, die Kinder und Jugendliche mit sich selbst und ihrer Umgebung haben, und wie jeder damit fertig wird. Während Seeräuber-Geschichten und Wildwest-Abenteuer frühere Generationen von Jugendlichen begeisterten, zieht das Kind von heute eher Fantasy-Romane vor. Adjektiv in der Grundform Verb im Infinitiv 2c Wortarten / 8 Finde im Text die Partikeln! Unterstreiche sie zuerst! Schreibe sie danach in die Kästchen. Die Rechtschreibung muss stimmen. Bis grosse Felsen in unseren Bergen zerkleinert und abgetragen sind, können Tausende von Jahren vergehen. Nicht nur das Wetter, sondern auch fliessendes Wasser hilft bei dieser Abtragung der Berge oft mit. / 5 Aufgaben 4/7

5 3a Zeiten In welcher Zeitform stehen die Sätze? Schreibe die richtige Zeit ins Feld neben dem Satz! Du schreibst in die Tabelle. Präsens Wir hatten noch nie so oft gewonnen. Er wird sicher noch kommen. Ich kam einfach nicht vom Fleck. Ihr seid wieder die Schnellsten gewesen. Sie wird schnell wütend. Es war bestimmt seine beste Idee. 3b Zeiten Bilde aus den verbalen Wortketten ganze Sätze, indem du die Verben in die verlangte Zeit und Personalform setzt! Die Rechtschreibung muss stimmen. schnell Velo fahren Sie fahren schnell Velo. langsam anhalten 3. Person Plural Präsens 2. Person Singular Präsens rechtzeitig zuhause sein 1. Person Plural Futur 1 um die Wette laufen 2. Person Singular Präteritum sich so sicher sein 2. Person Plural Plusquamperfekt immer gerne schwimmen 1. Person Singular Perfekt uns endlich in Ruhe lassen 3. Person Plural Präteritum Aufgaben 5/7

6 4a Fälle Setze die Klammerausdrücke im richtigen Fall ein! Die Rechtschreibung muss stimmen. Ich renne meinem Vater hinterher. (mein Vater) Im Rasen wächst. (kein Unkraut) Er schickt einen Brief. (sein guter Freund) Der Täter bemerkt. (sein Irrtum) Das Kind sitzt auf. (die Äste) Heute wird es geben. (ein schöner Tag) Er nahm. (ein langer Anlauf) 4b Fälle In welchem Fall stehen die unterstrichenen Wörter? (Nominativ, Akkusativ, Dativ) Arbeite mit der Ersatzprobe! Wir sehen uns morgen! Nominativ Das Auto prallte gegen eine Leitplanke. Kein Mensch verliert gerne. Sie hat dir eine Antwort g t. Die Aufgaben stehen an der Wandtafel. Er wünschte sich eine schwarze Hose. Du kannst auf das Inselchen hinausspringen. Die Sonne brannte heiss vom Himmel. Du hast den Test hoffentlich gut bestanden. / 4 Aufgaben 6/7

7 5 Imperativ Schreibe folgende Wortketten als Befehl für die verlangte Person! Setze die richtigen Satzzeichen! Schreibe fehlerfrei! wegrennen / ihr Rennt weg! alles einpacken / du sorgfältig abschreiben / ihr sich bedienen / Sie nicht auf den Berg klettern / ihr sich die Haare schneiden / du / 5 6 Subjekt Unterstreiche in jedem Satz das Subjekt! Sie erwischt den Bus noch rechtzeitig. Eine Kundin kauft an der Kasse eine Saisonkarte. Ihrer Kollegin wird sie später Bescheid sagen. Wer will mich begleiten? Plötzlich rennt das Kind auf die Strasse. Sofort rief ihn eine laute Stimme herein. In der Küche wird noch jemand zum Abwaschen gebraucht. 7 Satzzeichen / 3 Im Text fehlen einige Satzzeichen! Setze sie klar und deutlich ein! Ich will an meinem Segelschiff arbeiten das ich von der Schule nach Hause genommen habe. Bevor ich es anmale muss ich noch ein Loch für den Mast anbringen. Plötzlich rutscht mir die Bohrerspitze weg saust Richtung Hand und verletzt meinen Zeigefinger. Laut rufe ich Bringt mir bitte jemand ein Pflaster Ja aber warum denn fragt meine kleine Schwester. Total / 70 Punkte Aufgaben 7/7

8 Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2015 Lösungen Prüfung an die 1. Klasse Sekundarschule / 1. Klasse Bezirksschule Prüfung Fach Prüfungsdauer Deutsch Grammatik und Rechtschreibung 45 Minuten Erlaubte Hilfsmittel keine

9 Abzug Abschrift-/Rechtschreibfehler: ½ Punkt pro 3 Fehler 1a Rechtschreibung Was passt in die Lücke: i oder ie? Schreibe das ganze Wort ohne Fehler auf die Zeile! Vergiss die Begleiter nicht! Wenn alle Begleiter feheln 1 P Abzug. die Li be die Liebe zi mlich ziemlich w dersehen wiedersehen die Fam lie die Familie er bef hlt er befiehlt die Kab ne die Kabine neug rig neugierig er g ng er ging der W derspruch der Widerspruch 1b Rechtschreibung / 4 Was passt in die Lücke: z oder tz? Schreibe das ganze Wort ohne Fehler auf die Zeile! Vergiss die Begleiter nicht! Wenn alle Begleieter fehlen 1P Abzug. die Halsschmer en die Halsschmerzen die Nasenspi e die Nasenspitze zwan ig zwanzig das Kreu das Kreuz je t jetzt der Faulpel der Faulpelz er schwi t er schwitzt zule t zuletzt die Hei ung die Heizung / 4 1c Rechtschreibung wen oder wenn? den oder denn? das oder dass? Setze die richtige Schreibweise direkt in den Text! Wen rufst du an, wenn die Kinder nicht bald heimkommen? Ich sehe den Unterschied zu vorhin nicht. Bist du denn wirklich schon fertig? Er rechnet damit, dass sie das Spiel gewinnen werden. Dass das Rennauto, das verunfallte, nicht Feuer fing, das war grosses Glück. / 5 Lösungen 2/7

10 2a Wortarten Finde im Text alle Nomen und Pronomen! Unterstreiche sie zuerst! Kein Abzug, wenn nicht unterstrichen wird. Schreibe danach die Nomen in der Grundform und im Singular mit ihrem Begleiter in die linke Tabellenspalte! Wenn alle Begleieter fehlen 1 P Abzug. Notiere alle Pronomen in der rechten Spalte. Die Rechtschreibung muss stimmen! In einem kleinen Ort der Deutschschweiz bleibt irgendein Reisender mit seinem Auto stecken. Alle Mühe und Arbeit, den Schaden am Wagen zu flicken, ist vergeblich. Also ruft er in der Garage an. das Nomen der Ort die Deutschschweiz der Reisende das Auto die Mühe die Arbeit Pronomen einem der irgendein seinem alle den der Schaden am / an dem der Wagen die Garage er der / 8 Lösungen 3/7

11 2b Wortarten Unterscheide zwischen Adjektiv und Verb! Trage die Adjektive in ihrer Grundform in die linke Tabelle und die Verben in ihrer Grundform in die rechte Tabelle ein! Schreibe fehlerfrei! Romane für Kinder sind meist sehr kurzweilig und spannend. Manche bekannte Kinderromane erscheinen auch in Serien. Der abenteuerliche Roman bleibt immer beliebt. Moderne Bücher handeln auch von den Problemen, die Kinder und Jugendliche mit sich selbst und ihrer Umgebung haben, und wie jeder damit fertig wird. Während Seeräuber-Geschichten und Wildwest-Abenteuer frühere Generationen von Jugendlichen begeisterten, zieht das Kind von heute eher Fantasy-Romane vor. Adjektiv in der Grundform kurzweilig spannend manche bekannt abenteuerlich beliebt modern früher Verb im Infinitiv sein erscheinen bleiben handeln haben werden begeistern vorziehen 2c Wortarten / 8 Finde im Text die Partikeln! Unterstreiche sie zuerst! Schreibe sie danach in die Kästchen. Die Rechtschreibung muss stimmen. Bis grosse Felsen in unseren Bergen zerkleinert und abgetragen sind, können Tausende von Jahren vergehen. Nicht nur das Wetter, sondern auch fliessendes Wasser hilft bei dieser Abtragung der Berge oft mit. bis in und von nicht nur sondern auch bei oft / 5 Lösungen 4/7

12 3a Zeiten In welcher Zeitform stehen die Sätze? Schreibe die richtige Zeit ins Feld neben dem Satz! Du schreibst in die Tabelle. Wir hatten noch nie so oft gewonnen. Präsens Plusquamperfekt Er wird sicher noch kommen. Futur 1 Ich kam einfach nicht vom Fleck. Ihr seid wieder die Schnellsten gewesen. Sie wird schnell wütend. Es war bestimmt seine beste Idee. Präteritum Perfekt Präsens Präteritum 3b Zeiten Bilde aus den verbalen Wortketten ganze Sätze, indem du die Verben in die verlangte Zeit und Personalform setzt! Die Rechtschreibung muss stimmen. schnell Velo fahren Sie fahren schnell Velo. langsam anhalten Du hältst langsam an. 3. Person Plural Präsens 2. Person Singular Präsens rechtzeitig zuhause sein 1. Person Plural Futur 1 Wir werden rechtzeitig zuhause sein. um die Wette laufen Du liefst um die Wette. sich so sicher sein Ihr wart euch so sicher gewesen. immer gerne schwimmen Ich bin immer gerne geschwommen. uns endlich in Ruhe lassen Sie liessen uns endlich in Ruhe. 2. Person Singular Präteritum 2. Person Plural Plusquamperfekt 1. Person Singular Perfekt 3. Person Plural Präteritum Lösungen 5/7

13 4a Fälle Setze die Klammerausdrücke im richtigen Fall ein! Die Rechtschreibung muss stimmen. Ich renne meinem Vater hinterher. (mein Vater) Im Rasen wächst kein Unkraut. (kein Unkraut) Er schickt seinem guten Freund einen Brief. (sein guter Freund) Der Täter bemerkt seinen Irrtum. (sein Irrtum) Das Kind sitzt auf den Ästen. (die Äste) Heute wird es einen schönen Tag geben. (ein schöner Tag) Er nahm einen langen Anlauf. (ein langer Anlauf) 4b Fälle In welchem Fall stehen die unterstrichenen Wörter? (Nominativ, Akkusativ, Dativ) Arbeite mit der Ersatzprobe! Wir sehen uns morgen! Das Auto prallte gegen eine Leitplanke. Kein Mensch verliert gerne. Sie hat dir eine Antwort g t. Die Aufgaben stehen an der Wandtafel. Er wünschte sich eine schwarze Hose. Du kannst auf das Inselchen hinausspringen. Die Sonne brannte heiss vom Himmel. Du hast den Test hoffentlich gut bestanden. Nominativ Akkusativ Nominativ Dativ Dativ Akkusativ Akkusativ Dativ Nominativ / 4 Lösungen 6/7

14 5 Imperativ Schreibe folgende Wortketten als Befehl für die verlangte Person! Setze die richtigen Satzzeichen! Schreibe fehlerfrei! Wenn alle Ausrufezeichen fehlen gibt es 1 P Abzug. wegrennen / ihr alles einpacken / du sorgfältig abschreiben / ihr sich bedienen / Sie nicht auf den Berg klettern / ihr sich die Haare schneiden / du Rennt weg! Pack alles ein! Schreibt sorgfältig ab! Bedienen Sie sich! Klettert nicht auf den Berg! Schneide dir die Haare! / 5 6 Subjekt Unterstreiche in jedem Satz das Subjekt! Sie erwischt den Bus noch rechtzeitig. Eine Kundin kauft an der Kasse eine Saisonkarte. Ihrer Kollegin wird sie später Bescheid sagen. Wer will mich begleiten? Plötzlich rennt das Kind auf die Strasse. Sofort rief ihn eine laute Stimme herein. In der Küche wird noch jemand zum Abwaschen gebraucht. / 3 7 Satzzeichen Im Text fehlen einige Satzzeichen! Setze sie klar und deutlich ein! Ich will an meinem Segelschiff arbeiten, das ich von der Schule nach Hause genommen habe. Bevor ich es anmale, muss ich noch ein Loch für den Mast anbringen. Plötzlich rutscht mir die Bohrerspitze weg, saust Richtung Hand und verletzt meinen Zeigefinger. Laut rufe ich: Bringt mir bitte jemand ein Pflaster! Ja, aber warum denn?, fragt meine kleine Schwester. Total / 70 Punkte Lösungen 7/7