Handlungsorientierter Umgang mit Literatur. Der Richter und sein Henker Klasse 8

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Lilli Dieter
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1 Handlungsorientierter Umgang mit Literatur Der Richter und sein Henker Klasse 8

2 Literaturteams Die Literaturteams wurden von mir zusammengesetzt (heterogene Gruppen) Ein/e leistungsstarke/r SchülerIn wurde von mir zum Teamchef ernannt (Die guten SuS.. helfen den schwächeren cheren beim Ausfüllen der Lückentexte L und beim Verstehen des Textes)

mir zum Teamchef ernannt (Die guten SuS.

3 Arbeitsaufgaben für f r das Literaturteam Lest euch die Kapitel genau durch Versucht euch gegenseitig beim Ausfüllen der Lückentexte L und den Fragen zu den einzelnen Kapiteln zu helfen

4 Zusammenfassen der einzelnen Kapitel durch LückentexteL Durch die Lückentexte L sind die Schülerinnen und Schüler gezwungen, das Kapitel möglichst m genau zu lesen. Da es sich um ein anspruchsvolleres Buch handelt, wird den S. mit Hilfe der LückenL ckentexte geholfen, den Inhalt zu erfassen Wenn das falsche Wort eingesetzt wird, kann es passieren, dass der Satz grammatikalisch falsch wird

Da es sich um ein anspruchsvolleres Buch handelt, wird den S.

5 1. Kapitel: Am.... findet, der Polizist von Twann, am Rande der Straße von oberhalb der Twannbachtalschlucht den Berner Polizeileutnant tot in seinem.. Mercedes. Die Schläfen von Schmied sind.. Clenin weiß zunächst nicht, was er tun soll, entscheidet sich aber dann dafür, den Wagen mit dem Toten ins Tal nach.. zu fahren. Der Vorgesetzte von Schmied,., wird mit der Untersuchung des Falls beauftragt. Als erstes ordnet er an, die Angelegenheit einige Tage zu halten. Bärlach sucht die Wohnung von Schmied auf, der bei. zur Untermiete gewohnt hat. Frau.. sagt er, Schmied sei auf einer und er habe wichtige.. vergessen, die Bärlach ihm nachschicken müsse. Aus dem Zimmer Schmieds nimmt Bärlach eine Mappe mit mit.

Der Vorgesetzte von Schmied,., wird mit der Untersuchung des Falls beauftragt. Als erstes ordnet er an, die Angelegenheit einige Tage zu halten.

6 1. Kapitel: Am.... findet, der Polizist von Twann, am Rande der Straße von oberhalb der Twannbachtalschlucht den Berner Polizeileutnant tot in seinem.. Mercedes. Die Schläfen von Schmied sind.. Clenin weiß zunächst nicht, was er tun soll, entscheidet sich aber dann dafür, den Wagen mit dem Toten ins Tal nach.. zu fahren. Der Vorgesetzte von Schmied,., wird mit der Untersuchung des Falls beauftragt. Als erstes ordnet er an, die Angelegenheit einige Tage zu halten. Bärlach sucht die Wohnung von Schmied auf, der bei. zur Untermiete gewohnt hat. Frau.. sagt er, Schmied sei auf einer und er habe wichtige.. vergessen, die Bärlach ihm nachschicken müsse. Aus dem Zimmer Schmieds nimmt Bärlach eine Mappe mit mit.

7 Fragen zu den einzelnen Kapiteln Fragen zum Kapitel 1: 1. Welche Personen tauschen in diesem Kapitel auf? 2. Wo liegt eigentlich Konstantinopel? 3. Was ist eine Tram? 4. Wie alt ist Bärlach?

8 Die Route von Schmied Zeichnet die Fahrtroute, die Tschanz wählt, als er im 3. Kapitel nach Twann/Lamboing fährt blau ein. Tragt die Route, die Kommissar Bärlach genommen hätte rot ein. Was denkst du warum wählt Tschanz diese Route? Zufall?

9 Das entscheidende 11. Kapitel Die Wette: Gastmann wettet mit Bärlach, dass er es schaffen würde, vor seinen Augen ein Verbrechen zu begehen, ohne dass dieser ihm dies nachweisen könne. Diskussion mit den SuS. über die beiden Thesen Bärlach: Der Mensch macht Fehler und deshalb wird er wenn er ein Verbrechen begeht, ziemlich sicher gefasst. nicht Außerdem spielt der Zufall eine entscheidende Rolle bei der Aufklärung von Verbrechen Gastmann: Beziehungen verschiedener Personen bleiben oft unerkannt und sind kompliziert Die Polizei kann oft gar erkennen, ob ein Verbrechen vorliegt (weil ihnen das Motiv nicht klar ist)

nachweisen könne. Diskussion mit den SuS.

10 Arbeitsaufgaben für f r das Literaturteam Überlegt im Team, welches für f r euch die Schlüsselszene (= wichtigste Szene) des Kapitels ist. Bsp. Der Dorfpolizist findet den erschossenen Schmied Diese Szene sollt ihr nun als Standbild umsetzen und fotografieren.

11 Erstellen einer Fotostory zum Buch Die SuS.. suchen sich zu jedem Kapitel eine Schlüsselszene aus, die sie (mit Requisiten) als Standbild darstellen und dann fotografieren. Am Schluss werden die Bilder auf ein Plakat geklebt mit einer Bildunterschrift versehen und ergeben so eine Bild - Zusammenfassung des Buches

Requisiten) als Standbild darstellen und dann fotografieren.

12 Der Dorfpolizist Alfons Clenin findet den Berner Polizeileutnant Schmied erschossen in seinem Wagen

13 Spurensuche am Tatort Bärlach findet die Revolverkugel aus der Tatwaffe

14 Bärlach und Tschanz versuchen Schmieds Fahrtroute herauszufinden

15 Bärlach und Tschanz befragen den Tankwart, der bestätigt, tigt, dass ein Fahrer mit einem blauen Charon am Montag Abend bei ihm getankt hat.

16 Das Anwesen von Gastmann

17 Tschanz und Bärlach vor Gastmanns Villa.

18 Tschanz tötet tet den Hund, der Bärlach vor Gastmanns Anwesen angegriffen hat.

19 Sein linker Arm ist mit Tüchern T umwickelt, wie es bei jenen Brauch ist, die ihre Hunde zum Anpacken einüben. Bärlach hat sich also auf den Besuch bei Gastmann vorbereitet. Er wusste von dem Hund.

20 Bärlach lernte Gastmann in einer Kneipe am Bosporos kennen. Nach einer durchzechten Nacht kam es zu der folgenschweren Wette.

21 Gastmann begeht vor Bärlachs Augen einen Mord.

22 Der Mord an dem Kaufmann auf der Brücke am Bosporus

23 Schmied wird beerdigt. Bei der Beerdigung kommt es zu einem seltsamen Zwischenfall

24 Auf der Fahrt zu dem Schriftsteller rastet Tschanz aus. Er sagt, immer habe man ihn übergangen und er werde jetzt beweisen, dass Gastmann der Mörder M von Schmied ist.

25 Bärlach beugt sich über den von Tschanz erschossenen Gastmann. Ein Leben lang hat er diesen gejagt.

26 Am festlich gedeckten Tisch will Bärlach mit Tschanz seinen Sieg feiern. Bärlach sagt Tschanz,, dass er genau wisse, wer der Mörder M sei.

27 Bärlach schaut nachdenklich aus dem Fenster

28 Kreativ-Aufgaben zum Buch Der Richter und sein Henker Entscheide dich spontan für f r eine der unten aufgeführten Aufgaben. Mach deine Entscheidung nicht davon abhängig, wer sonst noch diese Aufgabe übernehmen will. Jede Aufgabe kann von Leuten übernommen werden aber: jeder arbeitet für f r sich!!!! Das schönste Ergebnis wird ausgestellt!!!! Also gebt euch Mühe!!! M

29 Einfache Aufgaben: Aufgabe 1: Zeichne die Umrisse einer Person auf ein großes Papier, schreibe groß Bärlach hinein. Dann schreibe alles, was dir zu Bärlach einfällt verschiedenfarbig und gut lesbar in die Person Aufgabe 2: Zeichne die Umrisse einer Person auf ein großes Papier, schreibe groß Gastmann hinein. Dann schreibe alles, was dir zu Gastmann einfällt verschiedenfarbig und gut lesbar in die Person Aufgabe 8: Entwirf einen Richter und einen Henker farbiges Tonpapier? (möglichst groß für eine Ausstellung)

30 Anspruchsvollere Aufgaben Aufgabe 3: Zeichne eine große Umrisskarte der Schweiz und schreibe alle wichtigen Informationen zu diesem Land hinein. Suche im Internet auch nach Bildern, die du hineinkleben kannst. Aufgabe 4: Suche im Internet ein Bild von Friedrich Dürrenmatt und drucke es aus. Zeichne einen Zeitstrahl seiner Biographie auf mindestens 1 m Länge, trage die wichtigsten Daten ein. Aufgabe 5: Schreibe einen reißerischen Bildzeitungsartikel zum Mordfall Schmied, vergrößere den Artikel so, dass er ausgestellt werden kann. (Computer geschrieben Bilder!!!)

31 Beispiel für f r Aufgabe 5: Schreibe einen reißerischen erischen Bildzeitungsartikel zum Mordfall Schmied, vergröß ößere den Artikel so, dass er ausgestellt werden kann. (Computer geschrieben Bilder!!!)

32 Künstlerische Aufgaben Aufgabe 6: Entwirf ein neues Titelblatt für den Roman Der Richter und sein Henker (mind. A3!!) Aufgabe 7: Entwirf ein Filmplakat zu Der Richter und sein Henker Aufgabe 8: Entwirf einen Richter und einen Henker farbiges Tonpapier? (möglichst groß für eine Ausstellung)

33 Vielen Dank für f r Ihr Interesse! Gabriele Romer Hauptschule Kuppelnau Ravensburg gabrieleromer@yahoo.de

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