Feuer- und Feuerwehrwerkstatt
|
|
|
- Claus Giese
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Feuer- und Feuerwehrwerkstatt Name: Station Nr. Aufgabe Anzahl Erledigt 1 Wörter bilden 2 2 Die Feuerwehr 1 Retten, bergen, löschen... 3 Ausrüstung der Feuerwehr 1 4 Feuer erleben 1 5 Das zerbrochene F 2 6 Viele Fragen (Lochkasten) 2 7 Silbenrätsel 1 8 Feuerpuzzle 2 9 Wortbausteine zum Thema 1 Feuer 10 Redensarten rund ums 2 Feuer 1 11 Redensarten rund ums 2 Feuer 2 12 Domino: Aufgaben der 4 Feuerwehr 13 Memory: Die Ausrüstung der 4 Feuerwehr 14 Würfelspiel: Das Spiel vom 4 Feuer 15 Notruf - Spiel 2 16 Lese - Ecke 2
2 Auftragkarte zu Station 1: Wörter bilden 12 Feuerkarten 12 Bild Wort Karten So geht s: 1. Du musst einer Feuerkarte immer eine passende Bild Wort Karte zuordnen, so dass ein zusammengesetztes Namenwort entsteht. Beispiel: Feuer + Leiter = Feuerleiter 2. Achtung: Das Wort Feuer kann dabei vorne oder hinten stehen! 3. Übertrage die gefundenen Wörter in dein Schreibheft! Tipp: Schau unbekannte Wörter auf der gelben Karte nach! Finde noch andere zusammengesetzte Feuerwörter. Vielleicht fallen dir auch einige witzige ein!
3 Auftragskarte zu Station Nr. 2: Die Feuerwehr: Retten, bergen, löschen, schützen 1 AB Die Feuerwehr 1 Stift So geht s: 1. Schau dir die Bilder genau an! 2. Die Feuerwehr hat mehrere Aufgaben: bergen, löschen, retten, schützen. 3. Schreibe unter jedes Bild das richtige Wort! Auftragskarte zu Station Nr. 3: Ausrüstung der Feuerwehr 1 AB Die persönliche Ausrüstung von Feuerwehrleuten 1 Stift So geht s: 1. Schau dir die Bilder genau an. 2. Von den 12 Gegenständen gehören nur 8 zur persönlichen Ausrüstung von Feuerwehrleuten. Kreise die richtigen Gegenstände ein.
4 Auftragskarte zu Station Nr. 4: Feuer erleben 1 AB Feuer erleben 1 Stift So geht s: 1. Lies dir die Wörter in dem Kästchen durch. 2. Ordne die Wörter richtig in die Tabelle ein. Auftragskarte zu Station Nr. 5: Das zerbrochene F 4 Holzpuzzleteile So geht s: 1. Lege die Puzzleteile vor dich! 2. Versuche aus ihnen ein großes F zu legen. 3. Dazu musst du alle Teile verwenden. Tipp: Wenn es dir hilft, darfst du nach den ersten Versuchen die Teile in den Umriss auf der gelben Karte legen! Danach versuchst du es noch einmal ohne Hilfe. Gesuchte Form:
5 Auftragskarte zu Station Nr. 6: Viele Fragen Lochkasten mit Stöpsel Fragekarten So geht s: 1. Leg die Karten so in den Kasten, dass die Fragen nach außen zeigen! 2. Lies die Frage und die vier möglichen Antworten durch! 3. Entscheide dich für die richtige Antwort und stecke den Stöpsel in das entsprechende Loch. 4. Lässt sich die Karte herausziehen, so war die Antwort richtig! Bleibt die Karte stecken, musst du neu überlegen! 5. Die richtigen Karten legst du zur Seite. Auftragskarte zu Station Nr. 7: Silbenrätsel Was die Flamme kann 1 AB Silbenrätsel 1 Stift So geht s: 1. Bilde aus den Silben in dem Kästchen Tuwörter! 2. Schreibe sie in dein Schreibheft! Zusatzaufgabe: Ordne die Tuwörter nach dem ABC.
6 Auftragskarte zu Station Nr. 8: Feuerpuzzle Spielbrett mit 15 Spielsteinen So geht s: 1. Lege die Spielsteine gemischt und so dass du sie lesen kannst auf das Spielbrett. Ein Feld bleibt zum Schieben frei. 2. Schieb nun die Puzzleteile so, dass folgende Wörter entstehen: Feu er aus bruch Feu er not ruf Feu er wa che Feu er wehr 3. Es ist toll, wenn du auch die Reihenfolge schaffst! 4. Achtung: Man darf die Spielsteine nur schieben und nicht damit springen!
7 Auftragskarte zur Station Nr. 9: Wortbausteine zum Thema Feuer 1 AB Wortbausteine zum Thema Feuer 1 Stift 1 Heft So geht s: 1. Bilde mit den Wörtern aus den beiden Kästchen Wörter mit dem Wortbaustein FEUER (Strohfeuer, anfeuern...) 2. Ordne die Wörter nach den Wortarten: Namenwörter: Tuwörter: Wiewörter: 4. Hast du noch Zeit? Dann ordne die Wörter nach dem ABC.
8 Auftragskarte zur Station Nr. 10: Redensarten rund ums Feuer 1 10 Karten mit Sprichwörtern 10 Karten mit Erklärungen 10 Karten mit Bildern So geht s: 1. Lege zuerst ein Sprichwort auf den Tisch! 2. Versuche nun die dazugehörige Erklärung und das passende Bild zu finden! 3. Passen die Teile des Puzzles nicht zueinander, so musst du noch einmal überlegen! 4. Du bist fertig, wenn alle Sprichwörter mit einer Erklärung und einem Bild zusammengepuzzelt sind! Tipp: Sprichwörter sind bildhafte Aussagen!
9 Auftragskarte zur Station Nr. 11: Redensarten rund ums Feuer 2: 1 AB Redensarten rund ums Feuer 1 Stift 1 Heft So geht s: 1. Lies dir die Geschichten durch! 2. Versuche sie den passenden Redensarten zuzuordnen: 1. für jemanden durchs Feuer gehen 2. Feuer und Flamme sein 3. sich den Mund verbrennen 4. seine Hand für jemanden ins Feuer legen 3. Bei richtiger Zuordnung ergibt sich ein Lösungswort!
10 Auftragskarte zu Station Nr. 12: Domino: Aufgaben der Feuerwehr 12 Dominokarten So geht s: 1. Mische die Karten. 2. Lege die Karte mit dem Wort Anfang zuerst hin. 3. Schau dir das Bild auf der Karte an und suche bei den anderen Karten nach dem passenden Text. 4. Wenn du die passende Karte gefunden hast, lege sie an die Anfangskarte. 5. Nun musst du den Test zum Bild der neu angelegten Karte finden und so weiter. 6. Das Spiel ist zu Ende, wenn alle Karten abgelegt wurden und das Wort Ende erscheint.
11 Auftragskarte zur Station Nr. 13: Memory: Die Ausrüstung der Feuerwehr 11 Bildkarten 11 Wortkarten So geht s: 1. Bei diesem Memory gehören immer eine Wortkarte und eine Bildkarte zusammen! 2. Lege alle Spielkarten gemischt mit der Rückseite nach oben auf den Tisch! 3. Decke abwechselnd immer zwei Karten auf und schau, ob sie zusammengehören! 4. Hast du ein passendes Wort-Bild-Paar gefunden, lege es neben dir ab. 5. Gehören die Karten nicht zusammen, werden sie wieder umgedreht. Tipp: Einfacher ist es, wenn du dir vor dem ersten Spielen die Bilder und Wörter anschaust und einander zuordnest. Es hilft am Anfang, wenn du die Bild- und Wortkarten getrennt voneinander auf den Tisch legst.
12 Auftragskarte zu Station Nr. 14: Würfelspiel: Das Spiel vom Feuer Spielplan, Würfel und Spielfiguren 8 Blitzkarten (Fragekarten) 8 Feuerkarten (Aktionskarten)
13 Silbenrätsel: Was die Flamme kann bren chen cken ckern er fla flim geln glim leuch men men mern mern nen nen rau schei schim sti ten wär - zün Findest du alle Tuwörter? Tipp: Wenn du die verwendeten Silben durchstreichst, geht es leichter! Zusatzaufgabe: Ordne die Tuwörter nach dem ABC.
Station 1 Teile des verkehrssicheren Fahrrades
Station 1 Teile des verkehrssicheren Fahrrades Beschrifte alle Teile des Fahrrades richtig! Kontrolliere mit dem Lösungsblatt! Male das Fahrrad an! Station 2 Mein verkehrssicheres Fahrrad Nimm dir die
Grammatik mit Spaß Adverbiale Bestimmungen
Grammatik mit Spaß Adverbiale Bestimmungen Werkstatt zur Übung und Festigung der Adverbialen Bestimmung des Ortes und der Zeit (Orts- und Zeitangabe als Satzglieder) Die Werkstatt beinhaltet verschiedene
Werkstatt zur Übung und Festigung des zusammengesetzten Nomens
Werkstatt zur Übung und Festigung des zusammengesetzten Nomens Die Werkstatt beinhaltet verschiedene Übungen zum Umgang mit dem zusammengesetzten Nomen. Die Kartei kann ergänzend zum Lehrwerk eingesetzt
Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h
Werkstatt Rechtschreibtraining Dehnungs-h für die Klassen 2-4 Es handelt sich hier um eine von mir erstellte und erprobte Werkstatt zum Training des Dehnungs-h. Sie müssen die Dokumente nur noch ausdrucken
der, die, das Schule Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Lampe Regal Sessel Kasten Türe Fenster Heizung Blume Schreibtisch Tafel Computer Tisch Fach Haus ,, Kontrollblatt
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 2. Klasse Seite 1 1. Die Buchstaben 1. Diktat: Buchstaben und ihr Klang 2. Diktat: Buchstaben und ihr Name 3. Buchstaben finden sch - ch - sp - st - qu 4. Buchstaben
Rechtschreiben mit Strategie - das "ck"
Rechtschreiben mit Strategie - das "ck" Im Mittelpunkt dieser Kartei steht das Training der Rechtschreibbesonderheit ck. Die Kinder erfahren beim Arbeiten mit den Karten die nötigen Strategien, um sich
Spielinhalt. ASS wünscht euch viel Spaß!
Bei den fünf Spielen zu FARBEN und FORMEN üben 2-4 Kinder ab 4 Jahren diese richtig zu erkennen und zu unterscheiden. Die meisten Spiele sind aber auch für ein Kind allein spielbar. ASS wünscht euch viel
der, die, das Schulsachen
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Bleistift Spitzer Schultasche Fepennal Buch Füllfe Schere Mappe Heft Rargummi Pinsel Kreide Lineal Tafel
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse
Seite 1 Turmzimmer 1: Das ABC 1. Namen und das ABC 7. Kennst du alle Selbstlaute und Mitlaute? 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 8. Buchstaben und ihre Nachbarn 3. Tiere und das ABC 9. Die ABC-Tafel:
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1
Lerninhalte ALFONS Lernwelt Deutsch 3. Klasse Seite 1 1. Das ABC 1. Namen und das ABC 2. Das ABC der erste Buchstabe zählt 3. Tiere und das ABC 4. Das ABC die ersten Buchstaben zählen 5. Finde die Buchstaben!
Werkstatt zur Übung und Festigung der vier Fälle des Nomens - Neuauflage
Werkstatt zur Übung und Festigung der vier Fälle des Nomens - Neuauflage Die Werkstatt beinhaltet verschiedene Übungen zum Umgang mit den vier Fällen des Nomens. Die Kartei kann ergänzend zum Lehrwerk
Buchstaben- Maus. Eine Spielesammlung rund um die Buchstaben des Alphabets für 1 und mehr Buchstaben-Mäuse von 5-99 Jahren.
Spielesammlung Buchstaben- Maus Eine Spielesammlung rund um die Buchstaben des Alphabets für 1 und mehr Buchstaben-Mäuse von 5-99 Jahren. Mit dem vorliegenden Spielmaterial können Kinder durch Benennen,
DOWNLOAD. Scheine und Münzen erkennen und zuordnen. Arbeitsblätter für Schüler mit geistiger Behinderung. Ulrike Löffler Isabel Schick
DOWNLOAD Ulrike Löffler Isabel Schick Scheine und Münzen erkennen und zuordnen Arbeitsblätter für Schüler mit geistiger Behinderung Downloadauszug aus dem Originaltitel: Thema: Gleiche Münzen erkennen
Symmetrische Figuren. 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. AOL-Verlag
Symmetrische Figuren 1 1 Welche Figuren sind symmetrisch? Überprüfe. 2 Suche symmetrische Gegenstände im Klassenzimmer. Symmetrie 1 2 1 Zeichne die Spiegelachsen ein. Symmetrie 2 3 1 Zeichne die Spiegelachsen
Werkstatt Dativ- und Akkusativobjekte
Werkstatt Dativ- und Akkusativobjekte Die Werkstatt beinhaltet verschiedene Übungen zum Umgang mit dem Dativ- Objekt und dem Akkusativ-Objekt. Die Kartei kann ergänzend zum Lehrwerk eingesetzt werden.
der, die, das Essen Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Brot Birne Banane Apfel Salat Semmel Wurst Gurke Käse Pilz Milch Zuckerl Pfirsich Raschen Kartoffel Fleisch
Werkstatt "Abraham" für die Klassen 3-4
Werkstatt "Abraham" für die Klassen 3-4 Es handelt sich hier um eine von mir erstellte Werkstatt, mit der die Kinder sich anhand von 28 Stationen mit der biblischen Geschichte von Abraham auseinandersetzen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Schlag auf, schau nach! - Arbeitsheft 2, Klasse 3/4, Neubearbeitung
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Schlag auf, schau nach! - Arbeitsheft 2, Klasse 3/4, Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Worterklärungen Namenwort
1, 8. b) Welche Körper sind Kugeln? c) Welche Gegenstände bleiben übrig? 4, 7, 9 # ) Individuelle Lösungen
00 Körper Was siehst du? a) d) b) Würfel e) Kugel c) Kugel Quader f) Quader anderer Körper Ich bin auch ein Quader, aber ein besonderer. Ich bin ein Würfel. Ich bin ein Quader. Mich kann man hinlegen,
Vielfältiges Vokabeltraining mit einem Memoryspiel zum Thema Adjektive
Anne Fischbach Vielfältiges Vokabeltraining mit einem Memoryspiel zum Thema Adjektive Lernspiele herzustellen bedeutet einen großen Aufwand für die Lehrkraft. Oft werden die Materialien nur ein- oder zweimal
10. Redensarten, Zitate und Sprüche
10. Redensarten, Zitate und Sprüche ( ) Förderziele Die Schüler sollen Redewendungen kennenlernen. Die Schüler sollen Redewendungen interpretieren können. Die Schüler sollen Redewendungen korrekt verwenden
Brandheiß! (A) Welcher Begriff wird gesucht? Schreibe das richtige Wort in eine Sonne! Wenn du nicht mehr weiterweißt, schau in deinem YEP nach!
Brandheiß! (A) Welcher Begriff wird gesucht? Schreibe das richtige Wort in eine Sonne! Wenn du nicht mehr weiterweißt, schau in deinem YEP nach! Anschließend klebe die zwei Tabellen auf, schneide die Kärtchen
der, die, das Tiere Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Katze Schaf Hase Maus Eichhörnchen Hund Ziege Nashorn Löwe Huhn Tiger Affe Biene Schwein Reh Schlange
So geht es: 1. Beschrifte die Zeichnung von der Biene. 2. Die Wörter in dem Kasten helfen dir.
Station 1 Der Körper der Biene 1. Beschrifte die Zeichnung von der Biene. 2. Die Wörter in dem Kasten helfen dir. Station 2 Die Biene ist ein Insekt 1. Sieh dir das Bild an. 2. Beschreibe den Körper der
Vorwort. Liebe Schülerinnen, liebe Schüler!
Vorwort Liebe Schülerinnen, liebe Schüler! Ihr lest und schreibt bestimmt gern. Damit ihr richtig mit der Sprache umgehen könnt, wird in diesem Arbeitsheft die Sprache untersucht. In vielen abwechslungsreichen
Werkstatt "Zusammengesetzte Namenwörter"
Werkstatt "Zusammengesetzte Namenwörter" Es handelt sich hier um eine von mir erstellte Werkstatt zum Üben der Zusammensetzung von Namenwörtern anhand von 24 Stationen. Die Angebote müssen lediglich noch
Drehe die acht miteinander beweglich verbundenen Würfelchen so, dass eine Stange entsteht, wie das untere Bild zeigt.
01 Cublex Problemstellung 1 Drehe die acht miteinander beweglich verbundenen Würfelchen so, dass eine Stange entsteht, wie das untere Bild zeigt. 01 Cublex Problemstellung 2 Drehe die acht miteinander
VATER. Du bist DA für uns. Immer schon, von Anfang an und ohne Ende: Gott, du erschaffst und erhältst unser Leben.
VATER Du bist DA für uns. Immer schon, von Anfang an und ohne Ende: als Vater und Mutter, als Lebensatem und Kraft, als Licht und Nacht, als Gerechtigkeit und Friede, als Schöpfer und Befreier, als Weisheit
Spielmaterial. Klaus-Jürgen Wrede und Karl-Heinz Schmiel Das Carcassonne-Kartenspiel. Blaue Karten = Stadt
Spielmaterial 4 Spielpläne in 4 Farben (gelb, rot, grün, blau) Sie ergeben zusammengelegt eine Wertungstafel von 1 bis 100. 5 Große Gefolgsleute in 5 Farben 5 Kleine Gefolgsleute in 5 Farben 5 Truhen 5
BRETTSPIEL: AUF DAS REISFELD, FERTIG, LOS!
BRETTSPIEL: AUF DAS REISFELD, FERTIG, LOS! Bauanleitung Spielplan in der gewünschten Größe drucken, A4 oder A3, farbig. Entweder auf Pappe aufkleben und z.b. mit Latex überstreichen oder laminieren (Achtung:
Keith Haring. 1. Schneide die beiden Figuren aus. 2. Male sie aus. 3. Klebe sie auf ein weißes Blatt.
Keith Haring 2010 194352 Mobile 2 Lesebuch Kopiervorlage zu Seite 16 1. Schneide die beiden Figuren aus. 2. Male sie aus. 3. Klebe sie auf ein weißes Blatt. 4. Überlege: Wo sind die beiden Figuren? Male
Das ist mein Lieblingsfilm:
AB 1: Erwartungen an den Film sammeln 1. Aufgabe: Liebe Schülerinnen und Schüler, heute schauen wir uns einen Film an. Hast du einen Lieblingsfilm? Schreibe ihn hier auf und begründe, warum er dir so gut
Werkstattunterricht Mathematik Orientierung im ZR. Millionen
Werkstattunterricht Mathematik Orientierung im ZR Zahlraumerfassung bis 1 000 000 Millionen Diese Lernwerkstatt für das 4. Schuljahr enthält vielfältige, motivierende Angebote, die den Schülern eine intensive
Wörter mit ä. der Bär der Käfig die Gämse die Träne das Mädchen. Grundstufe Mehrstufe Meiststufe. am schwächsten. schärfer. alt. härter.
Wörter mit ä Name: 1.) Schreibe die Wörter der Woche jeweils 2mal auf, Namenwörter mit dem Begleiter und markiere mit Farben: Käfig Mädchen Bär Träne Stängel Säge Gämse Käfer Käse während spät 2.) Schreibe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Richtiges Schreiben anbahnen - Schreibtraining
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Richtiges Schreiben anbahnen - Schreibtraining Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Einleitung...
BAUSTEINE. Arbeitsaufträge für die Stationen
Arbeitsaufträge für die Stationen Station 1 Wo ist eigentlich Kamerun? S1 Auf dem Arbeitsblatt hast du eine Weltkarte vor dir. Ziehe mit einem roten Stift eine Umrisslinie um jeden einzelnen Kontinent.
Download. Größen an Stationen: Längen. Klassen 3 und 4. Kristina Eselgrimm, Manuela Leitzig. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Kristina Eselgrimm, Manuela Leitzig Größen an Stationen: Längen Klassen 3 und 4 Downloadauszug aus dem Originaltitel: Größen an Stationen: Längen Klassen 3 und 4 Dieser Download ist ein Auszug
Max, Flocke und die Feuerwehr
Max, Flocke und die Feuerwehr Max und sein vierbeiniger Freund Flocke spielen Ball. Beide haben riesigen Spaß Max lacht und tobt, Hund Flocke flitzt wie verrückt im Zimmer umher. Plötzlich fliegt der Ball
Osterwerkstatt für die Klasse 1
Osterwerkstatt für die Klasse 1 Es ist das Osterfest alljährlich doch für den Hasen recht beschwerlich. (Wilhelm Busch) Eines der Ziele der Niekao Lernwelten ist es, Ihnen so manche Beschwerlichkeit des
Nr.1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Nr.7 Nr. 8 Nr. 9 Nr. 10 Nr. 11 Nr. 12
Arbeitsplan Name Nr.1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Nr.7 Nr. 8 Nr. 9 Nr. 10 Nr. 11 Nr. 12 Zusatz erledigt kontrolliert Diktattext Der Bauer hat einen Traktor mit einer Sämaschine. Er schüttet Getreidekörner
ownload Die Schöpfung 8 handlungsorientierte Stationen mit Materialien und Lösungen für die 1. und 2. Klasse C. Donat, C. Kreß, A. K.
ownload C. Donat, C. Kreß, A. K. Schell Die Schöpfung 8 handlungsorientierte Stationen mit Materialien und Lösungen für die 1. und 2. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Die Schöpfung 8 handlungsorientierte
Umfahren oder umfahren? Zusammengesetzte Verben untersuchen (Klasse 6/7) Reihe 39 S 1. Verlauf Material LEK Glossar Mediothek
Reihe 39 S 1 Verlauf Material Umfahren oder umfahren das ist durchaus ein Unterschied Zusammengesetzte Verben untersuchen Michael Hohm, Würzburg Illustrationen: Oliver Wetterauer, Stuttgart Von abfahren
DOWNLOAD VORSCHAU. Einfache Lernspiele Englische Pronomen. zur Vollversion. Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
DOWNLOAD Gisela Küfner Einfache Lernspiele Englische Pronomen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit Downloadauszug aus dem Originaltitel: Bergedorfer Unterrichtsideen Gisela Küfner Einfache Lernspiele für
Banane. Kanne essen Lippe
Sprechen hören schwingen Sprich deutlich und höre genau. Schwinge die Silben. Jede Silbe hat einen Königsbuchstaben Banane Nach einem kurz klingenden Selbstlaut steht häufig ein doppelter Mitlaut Schwinge
Station 1: Zuordnungen
Andreas Marth Inhaltsverzeichnis Station 1: Zuordnungen...1 Station 2a: Kartenhäuser...2 Station 2b: Papier falten...3 Station 3: Flächeninhalt eines Rechtecks...4 Station 4: Niederschlagsmengen in Leipzig...5
Materialvorschläge für The wolf and the 7 little kid goats (schwerpunktmäßig für das Fach Englisch in den Klassen 3 und 4)
Materialvorschläge für The wolf and the 7 little kid goats (schwerpunktmäßig für das Fach Englisch in den Klassen 3 und 4) 1. Bild- und wortkarten Zu den folgenden Begriffen gibt es jeweils neun vorbereitete
Zahlen-Maus. Eine Spielesammlung rund um die Zahlen 1 bis 10 und einfaches Rechnen für zwei Zahlen-Mäuse ab 5 Jahren.
Spielesammlung Zahlen-Maus Eine Spielesammlung rund um die Zahlen 1 bis 10 und einfaches Rechnen für zwei Zahlen-Mäuse ab 5 Jahren. Mit dem vorliegenden Spielmaterial können Kinder durch Benennen, Aufsagen
Station 1 Das bin ich und das kann ich gut
Station 1 Das bin ich und das kann ich gut 1. Male ein Bild von dir in den Rahmen. 2. Fülle den Steckbrief aus. 3. Schreibe in die Felder, du gut kannst und was nicht. Station 2 Das mag ich und das mag
Mangas zeichnen. w w w. t k - l o g o. d e
1. Schritt: ein Motiv überlegen Um ein Manga zeichnen zu können, musst Du Dir erst mal eine Person (Manga) ausdenken. Wenn Du keine Idee hast, wen Du zeichnen könntest, blättere einfach in einer Zeitschrift
Station 1 Suchrätsel. In dem Buchstabengitter sind neun Tiere des Waldes versteckt. Unter dem Buchstabengitter stehen die Tiere, die versteckt sind.
Station 1 Suchrätsel In dem Buchstabengitter sind neun Tiere des Waldes versteckt. Unter dem Buchstabengitter stehen die Tiere, die versteckt sind. Kreise die Tiere in dem Buchstabengitter ein und streiche
SPIEL 1: Feuerwehr von Paul Schomann (07.10.2014)
SPIEL 1: Feuerwehr 12 m 1,5 m 12 m Feuer! Ein 12 x 12 Meter großes Feld markieren Jeweils mittig auf den 4 Seitenlinien ein Minitor postieren Sieben 1,5 Meter breite Hütchentore im Feld errichten, die
Aufgabe 1: Activity. Ablauf:
Aufgabe 1: Activity Lernziel: Zielgruppe: Spieldauer: Die Lernenden können die Wörter zum Buch erklären (zeichnen, pantomimisch zeigen und umschreiben) und nennen. ab 15 Jahren, Niveaustufe A2 ca. 30 Min.
Zu einer Bildergeschichte erzählen
Zu einer Bildergeschichte erzählen Du siehst hier einen Jungen, der mit seinem Vater Fußball spielen will. a) Betrachte dir die Bildergeschichte genau! Erzähle, was bei den Bildern bis passiert! uebungsblatt.de
Mein Lern-Tagebuch Arbeitsaufträge
Mein Lern-Tagebuch Arbeitsaufträge Name: Mein kleines Lexikon zu Arbeitsaufträgen Mit diesem Wort habe ich mich beschäftigt: So erkläre ich es in meinen eigenen Worten: Wörterrätsel kannst du helfen, das
Brandschutzerziehung in der Elementarstufe und Primarstufe
Brandschutzerziehung in der Elementarstufe und Unterrichtsanregungen für Erzieherinnen, Lehrer/innen und Brandschutzerzieher Inhaltsverzeichnis: Wir stellen uns vor Seite 4 Vorwort Seite 5 Elementarstufe
Deutsche Kinderuni im Koffer Fakultät Technik Lumineszenzlampe. Edmund Germer FAKULTÄT TECHNIK LUMINESZENZLAMPE. EDMUND GERMER
FAKULTÄT TECHNIK LUMINESZENZLAMPE. EDMUND GERMER Zielgruppe - Kinder zwischen 8 und 12 Jahren - Niveaustufe: A1 Sprachliche Ziele Die Kinder können - neue Wörter und Ausdrücke zum Thema kennen lernen und
Inhalt. Einführende Karten
Inhalt Einführende Karten Thema Liebe Kinder Laura und Lukas sind wieder dabei! Alles, was du brauchst So arbeitest du im Rechtschreibtagebuch Zur Erinnerung: Die Arbeitstechniken aus Klasse 2 Zur Erinnerung:
Stationstraining PENTOMINO Klasse 6c Juni 03
Stationstraining PENTOMINO Klasse 6c Juni 03 Name: Starte an einer Station deiner Wahl. Achtung: es sollten nicht mehr als 5 Schüler gleichzeitig an einer Station arbeiten. Löse die Aufgaben einer Station
Wortpoker. Intelligenter Bluff mit Buchstaben Ein Kartenspiel für 2 bis 8 Menschen ab 10 Jahren von Dirk Hanneforth.
Wortpoker Intelligenter Bluff mit Buchstaben Ein Kartenspiel für 2 bis 8 Menschen ab 10 Jahren von Dirk Hanneforth Spielmaterial: 110 Karten (= 40 blaue Vokale [einschl. 6 Joker] und 70 rote Konsonanten
A0 sort & search Hinweise
. &. Schuljahr A0 sort & search Hinweise Liebe Schülerinnen und Schüler, bald werdet ihr mit der Klasse die i-factory im Verkehrshaus der Schweiz besuchen. Die Ausstellung besteht aus vier Themeninseln.
Materialvorschläge für Snow White (schwerpunktmäßig für das Fach Englisch in den Klassen 3 und 4)
Materialvorschläge für Snow White (schwerpunktmäßig für das Fach Englisch in den Klassen 3 und 4) 1. Bild- und wortkarten Zu den folgenden Begriffen gibt es jeweils neun vorbereitete Bild- und Wortkarten.
Ein pfiffiges Legespiel in traumhafter Inselwelt für 2 bis 5 Spieler ab 8 Jahren
Ein pfiffiges Legespiel in traumhafter Inselwelt für 2 bis 5 Spieler ab 8 Jahren Südsee klarblaues Wasser umfließt zahlreiche Inseln, die mit einem Netzwerk aus Stegen verbunden sind. Hier tummeln sich
Lernen an Stationen mit den geometrischen Körpern
Lernen an Stationen mit den geometrischen Körpern 1.Fühlstation 2.Baustation 3.Kubusstation 4.Rätselstation 5.Netzstation 6.Computerstation 7.Detektivstation 8.Knobelaufgabe Die Aufträge der einzelnen
Rechtschreiben mit Strategie - ß für die Klassen 2-4
Rechtschreiben mit Strategie - ß für die Klassen 2-4 Angeboten wird eine Werkstatt zum Training des ß im Zusammenhang mit ss und s zum Selbstausdruck. Diese Werkstatt kann zu jeder Zeit ergänzend zum Lehrwerk
Voransicht. Brüche auf dem Zahlenstrahl. 1 Beschrifte den Zahlenstrahl. 2 Beschrifte den Zahlenstrahl.
Brüche Brüche auf dem Zahlenstrahl Brüche können auf einem Zahlenstrahl dargestellt werden: Beschrifte den Zahlenstrahl. Beschrifte den Zahlenstrahl. Trage die Brüche ein, die durch die Pfeile markiert
Download. Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2. Verkehrszeichen. Sandra Kraus. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Sandra Kraus Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2 Verkehrszeichen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2 Verkehrszeichen Dieser Download ist ein Auszug
Werkstatt zur Übung und Festigung der Zeitform Futur (Zukunft)
Werkstatt zur Übung und Festigung der Zeitform Futur (Zukunft) Die Werkstatt beinhaltet verschiedene Übungen zum Umgang mit der Zeitform Futur (Zukunft). Die Kartei kann ergänzend zum Lehrwerk eingesetzt
DOWNLOAD. Lesen und Schreiben zum Wimmelbild Spielzeugladen. Motivierende Materialien für Schüler mit. sonderpädagogischem Förderbedarf
DOWNLOAD Bernd Wehren Lesen und Schreiben zum Wimmelbild Spielzeugladen Motivierende Materialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf Bernd Wehren Bergedorfer Unterrichtsideen Downloadauszug
KiKus Bild karten ISBN- : ISBN- :
Kikus Bild karten KIKUS Bildkarten Die KIKUS Bildkarten decken den Basis-Wortschatz ab und sind wertvolle Helfer für die Sprachvermittlung. Sie sind sowohl für die Gruppenarbeit als auch für die Einzelarbeit
Lernzirkel: Grenzprozesse
Lernzirkel: Grenzprozesse Mit diesem Lernzirkel kannst du verschiedene Grenzprozesse kennenlernen und dein Verständnis solcher Prozesse vertiefen. Bei jeder Station bearbeitest du ein anderes Thema. Dieses
Rechtschreiben mit Strategie - Wörter mit tz
Rechtschreiben mit Strategie - Wörter mit tz Im Mittelpunkt dieser Kartei steht das Training der Rechtschreib-Besonderheit tz. Die Kinder erlernen beim Arbeiten mit den Karten die nötigen Strategien, um
WHO IS LU? KURZBESCHRIEB. Ein Spiel von Simon Stirnemann Illustration: Rahel Nicole Eisenring SPIELINHALT
WHO IS LU? Ein Spiel von Simon Stirnemann Illustration: Rahel Nicole Eisenring KURZBESCHRIEB Jemand der Mitspielenden ist Lu. Aber nur eine einzige die eingeweihte Person weiß, wer Lu ist. Die anderen
mental-aktiv Übungsprogramm Gib dir einen Ruck und tu wieder was für dein Gedächtnis, hab ich mir gesagt.
Gib dir einen Ruck und tu wieder was für dein Gedächtnis, hab ich mir gesagt. Für Fortgeschrittene November 2015 mental-aktiv Übungsprogramm Die Suche nach den Vierecken erfordert viel Konzentration. Vierecke
Lern-Spiel-Sammlung. 1. Lerne zählen. Spielmaterial. Spielziel
Lern-Spiel-Sammlung 1. Lerne zählen Zahlen begegnen den Kindern fast überall. So ist es kein Wunder, dass die Kleinen viele Fragen rund ums Thema Zahlen und Zählen haben. Sie wollen alles ganz genau wissen.
Das Wortlängen- Übungsheft
Bernd Wehren Das Wortlängen- Übungsheft Trainingseinheit zur Phonologischen Bewusstheit mit Lösungen und Testbogen Bernd Wehren Einfache Übungen zur Phonologischen Bew Grundschule u Bernd Wehren en Einfache
DOWNLOAD. Weihnachtlicher Deutschunterricht. Differenziert einsetzbare Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse. Birte Stratmann/ Nicole Weber
DOWNLOAD Birte Stratmann/ Nicole Weber Weihnachtlicher Deutschunterricht Differenziert einsetzbare Arbeitsblätter für die 1. und 2. Klasse auszug aus dem Originaltitel: Mein Wunschzettel Persen Verlag
Kapitel 1: Ich im Wir
Kapitel 1: Ich im Wir So bin ich Gehe zu einem Mitschüler und tausche diese Seite mit ihm aus. Er soll dir ein Kompliment in deine Schatzkiste schreiben und du schreibst ihm ein Kompliment in seine Schatzkiste.
36 Bildkarten 1 Würfel 1 Spielanleitung Hier geht's ganz schön bunt zu. Aber aufgepaßt! In jedem Bild fehlt eine Farbe...
FARBENSPASS Ravensburger Spiele Nr. 21075 6 Autoren: Ch. Raffeiner/H. Walch Grafik: Agentur Track, Iris Schotten Fotos: B. Bräuning Der kunterbunte Farbenspaß für Kinder von 3 1/2-6 Jahren. Inhalt: 4 Farbtafeln
Werkstatt Subjekt und Prädikat Grammatik lernen mit Spaß
Werkstatt Subjekt und Prädikat Grammatik lernen mit Spaß Die Werkstatt beinhaltet verschiedene Übungen zum Umgang mit Subjekt und Prädikat. Die Kartei kann ergänzend zum Lehrwerk eingesetzt werden. Die
Lösungsmuster und Korrekturhinweise zum Text
Aufgabe 1: Lösungsmuster und Korrekturhinweise zum Text a) Wird das richtige Bild angekreuzt, ergibt das einen Punkt. Werden auch andere Bilder angekreuzt, wird kein Punkt gegeben. b) Nur für den richtigen
Rechtschreiben in der 3. Klasse
Rechtschreiben in der 3. Klasse Inhaltsverzeichnis 1. Teil: Namenwörter werden groß geschrieben 2. Teil: Nach dem ABC ordnen 3. Teil: Wörter mit ff, ll, tt 4. Teil: Wörter mit ie 5. Teil: Erstes Wortdiktat
Station 1 Wie sehe ich aus?
Station 1 Wie sehe ich aus? 1. Male mit Farbstiften ein Bild von dir in den Bilderrahmen. 2. Ergänze deinen Steckbrief. Station 2 Wichtige Organe meines Körpers 1. Suche dir einen Partner. 2. Besprecht,
Diese Aufgaben sind ohne Taschenrechner in maximal 45 Minuten zu lösen. Die Formelsammlung und deine Zeichengeräte darfst du benutzen.
Liebe Schülerin, lieber Schüler! Die Abschlussarbeit besteht aus zwei Heften. Heft 1 Kurzformaufgaben Diese Aufgaben sind ohne Taschenrechner in maximal 45 Minuten zu lösen. Die Formelsammlung und deine
Leseprobe aus: Oyrabø, Malen und Zeichnen, ISBN 978-3-407-75408-0 2016 Beltz & Gelberg in der Verlagsgruppe Beltz, Weinheim Basel
http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-75408-0 P P n гl TINTE-ZEICHNUNG UNDWÖRTER-MIX 888 1 DU BRAUCHST 2Bögen Papier Tinte Streichhölzer Filzstifte Schere 2 1.
Fingerterme. Welche. passen?
Zahlenkarten, Heft Welche 28 Fingerterme passen? Zwischen Marisa und Felix liegen Zahlenkarten. Felix zeigt Marisa eine Karte. Felix weiß nicht, welche Zahl auf der Karte steht. Marisa zeigt Felix mit
richtig so! Spielend Vokabeln lernen Mildenberger von Tina Kresse und Susanne Schurig Anleitung
richtig so! Spielend Vokabeln lernen von Tina Kresse und Susanne Schurig Spiele für den Deutsch-Förderunterricht und für Deutsch als Fremdsprache Anleitung Mildenberger 1 1. Einleitung Bei richtig so!
EISBRECHER BRETTSPIEL
EISBRECHER BRETTSPIEL von West468 (www.west468.com) Das Ziel: Alle Instrumente der Bandmitglieder sammeln um anschließend die Bühne zu rocken! Vorbereitungen: Schneide die Instrumente, die Auftragskarten
Stationen Geometrische Körper.doc. Station 1
Station 1 KÖRPER HERSTELLEN Kantenmodelle An dieser Station sollst du aus Trinkhalmen oder Holzstäbchen und Kügelchen aus Knetmasse mindestens ein Kantenmodell eines Körpers herstellen. Wir kennen diese
Mit Dezimalzahlen multiplizieren
Vertiefen 1 Mit Dezimalzahlen multiplizieren zu Aufgabe 1 Schulbuch, Seite 134 1 Multiplizieren im Bild darstellen Zeichne zur Aufgaben 1,63 2,4 ein Bild und bestimme mit Hilfe des Bildes das Ergebnis
DOWNLOAD. Wochenplanarbeit: Das Einmaleins. Differenzierte Arbeitsblätter für den inklusiven Unterricht. Mareen Krämer
DOWNLOAD Mareen Krämer Wochenplanarbeit: Das Einmaleins Differenzierte Arbeitsblätter für den inklusiven Unterricht Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt
1. Einheit. Geschichte gemeinsam erfassen. Bingo (Üben von Häufigkeitswörtern)
Geschichte gemeinsam erfassen Inhaltliches Erfassen einer Geschichte Schulung des genauen Zuhörens 1. Einheit Geschichte, die in einzelne Abschnitte geteilt ist, wird an SchülerInnen ausgeteilt und jede/r
VORSCHAU. zur Vollversion. Vorwort... 1
Inhaltsverzeichnis Vorwort................................................................................... 1 1. Klasse Buchstaben und Laute.............................. 2-6 Test: Das kann ich schon!......................
Web-Seiten bauen mit Primolo
Web-Seiten bauen mit Primolo Ihr könnt zu vielen Themen eine Web-Seite bauen: - für eure Lieblingstiere - für eure Schule - für euren Heimat-Ort - und für viele andere Themen. Das könnt ihr allein tun.
Begleitheft. Spielanleitungen Sprachenpass Spielbeschreibungen mit Lernschwerpunkten
Begleitheft 2 Spielanleitungen Sprachenpass Spielbeschreibungen mit Lernschwerpunkten Inhaltsverzeichnis Einleitung zu Erzähl mir was! 2 2/3 Regeln und Schwerpunkte der Spiele Durch unser Viertel/Spielanleitung
Lapbook-Station 4: Mülltonnen-Mandala Auf der Rückseite des Lapooks kleben die Kinder das Mülltonnen-Mandala auf und malen dieses bunt an.
Lapbook-Station 3: wiederbenutzen Die Kinder erstellen ein Register von Dingen, die sie anderweitig wiederbenutzen können. Hierzu sollen die Schüler selbst malen, schreiben, kleben, zeichnen und individuell
Zentrale Aufnahmeprüfung 2015 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich
Zentrale Aufnahmeprüfung 2015 für die Kurzgymnasien des Kantons Zürich Bitte zuerst ausfüllen: Name:... Vorname:... Prüfungsnummer:... Du hast 90 Minuten Zeit. Du musst alle Aufgaben in dieses Heft lösen.
Es fällt uns jeden Tag was ein!
Ansichtsbeispiele Können nicht gedruckt werden Es fällt uns jeden Tag was ein! Witzige Verse und Sprechspiele mit Spiel- und Übungsideen für Kindergarten bis 2. Klasse Marion Bach, Carmen Bachmann, Priska