Voransicht. Brüche auf dem Zahlenstrahl. 1 Beschrifte den Zahlenstrahl. 2 Beschrifte den Zahlenstrahl.

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Heike Graf
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1 Brüche Brüche auf dem Zahlenstrahl Brüche können auf einem Zahlenstrahl dargestellt werden: Beschrifte den Zahlenstrahl. Beschrifte den Zahlenstrahl. Trage die Brüche ein, die durch die Pfeile markiert sind. Markiere den Bruch auf dem Zahlenstrahl durch einen Pfeil. a) b) c) d) e) f) Markiere die Brüche auf dem Zahlenstrahl. Ordne nach der Größe. ; ; ; ; ; ; g) h) i) min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00

2 Brüche Bruchteile vom Kreis Material: Schere 0 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00

3 Brüche Darstellen von Brüchen Material: Farbstift Zeichne die angegebenen Bruchteile farbig ein. Teile bei d) selber in Anteile ein. a) b) c) d) Kreuze an, welcher Bruch dargestellt ist. 0 0 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00 0

4 Brüche Domino Bruchteile Material: Dominosteine, Schere Spielbeschreibung: Bildet Gruppen mit drei oder vier Spielerinnen und Spielern. Schneidet eure Dominosteine entlang den dickeren Linien aus. Legt die Teile umgedreht auf den Tisch und mischt sie. Verteilt alle Dominosteine gleichmäßig unter euch. Der erste Spieler legt einen Dominostein auf den Tisch. Der zweite versucht, den passenden Bruchteil als Figur oder Zahl anzulegen. Hat er nicht den passenden Stein, ist der nächste Spieler an der Reihe. Gewonnen hat, wer zuerst keinen Dominostein mehr hat. 0 min Gruppenarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00

5 Brüche Gemischte Zahlen Welche gemischte Zahl ist dargestellt? a) b) + = = = = Schreibe als Bruch und als gemischte Zahl. a) b) c) d) Schreibe als gemischte Zahl. a) = + = b) = = c) = = d) = = e) = = f) = = Schreibe als Bruch. a) = + = b) = c) d) = e) = f) = g) = h) = i) Verwandle in Minuten. a) h = 0 min + b) h = c) h = 0 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00 = =

6 Brüche Puzzle Erweitern und Kürzen Material: Schere Schneide das Puzzle mit dem Bild aus. Lege jeweils einen Bruch des zerschnittenen Bildes auf einen gleichwertigen Bruch der oberen Karte. Hast du richtig gekürzt und erweitert, erhältst du viele Blätter. min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00 0

7 Brüche Übungen zur Bruchschreibweise Eine Pizza wurde in gleich große Stücke geteilt. Max verspeist sieben Stücke. Kreuze den Bruchteil an, den Max gegessen hat: Drei Kuchen werden auf Kinder aufgeteilt. Jedes Kind erhält dann: Kreuze den richtigen Bruchteil an. Kreuze an und vervollständige den richtigen Satz: 0 sind mehr als ein ganzer Kuchen, weil 0 sind weniger als ein ganzer Kuchen, weil Ein Apfelkuchen wurde in gleich große Stücke aufgeteilt. Ein Kirschkuchen in Stücke. Max isst drei Stücke Apfel und drei Stücke Kirschkuchen. Vervollständige die Sätze. Er hat mehr gegessen, weil. Kathy isst drei Stücke Apfelkuchen. Erika isst fünf Stücke Apfelkuchen. gegessen, weil verspeisten Kuchenmenge von Erika angeben willst, musst du die in den oder? Welche Bruchzahl bezeichnet mehr als ein Ganzes? Begründe. a) Gib eine Bruchzahl mit dem Nenner an, die kleiner als ein Ganzes ist: genau ein Ganzes ist: größer als ein Ganzes ist: größer als zwei Ganze ist: sich in die gemischte Schreibweise umwandeln lässt: a) Wie viel mehr sind Kuchen als ein ganzer Kuchen? b) Wie viel weniger sind Tafeln Schokolade als vier Tafeln? hat mehr Kuchen. Wenn du die Bruchteile der b) Gib eine Bruchzahl mit dem Zähler an, die kleiner als ein Ganzes ist: genau ein Ganzes ist: größer als ein Ganzes ist: größer als zwei Ganze ist: sich in die gemischte Schreibweise umwandeln lässt: c) Wie viele halbe (viertel) Pizzen kannst du aus vier ganzen Pizzen machen? schreiben. 0 min Einzelarbeit Als Kopiervorlage freigegeben. Aus: Einblicke Mathematik, Serviceblätter Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 00

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