Arbeitsblatt 1 Aufgabe 1 regt zum Lesen und zum Nachdenken an. Aufgabe 2 dient der Erweiterung der Lesekompetenz.

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1 Liebe Lehrerin, lieber Lehrer, dieses Unterrichtsmaterial i st speziell auf die Boardstory und das Buch "Der Regenbogenfisch" von Marcus Pfister ausgelegt. Die Arbeitsblätter unterstützen Lesekompetenz und Textverständnis und bieten Schreibanregungen. Die Arbeitsblätter sind voneinander unabhängig und können einzeln eingesetzt werden. Es gibt zwei differenzierte Arbeitsblätter sowie Vorschläge für Partner- und Gruppenarbeit. Arbeitsblatt 1 Aufgabe 1 regt zum Lesen und zum Nachdenken an. Aufgabe 2 dient der Erweiterung der Lesekompetenz. Arbeitsblatt 2 - für leistungsschwächere schwächere Kinder Aufgabe 1 regt zum Schreiben an und sichert das Leseverständnis ab. Aufgabe 2 fördert das kreative Schreiben und erweitert den Wortschatz. Arbeitsblatt 3 für leistungsstärkere Kinder Aufgabe 1 regt zum Schreiben an. Aufgabe 2 fördert das kreative Schreiben und den unterstützt die Wortschatzbildung. Arbeitsblatt 4 - Partner- und Gruppenarbeit Aufgabe 1 fördert das Empathieempfinden. Aufgabe 2 fördert die Sprechkompetenz und regt zum kommunikativen Austausch an. Diese Symbole werden verwendet: Verlag Friedrich Oetinger GmbH, 2013

2 1.. Welches Wort passt? Schreibe in jede Lücke das passende Wort: Schuppen glücklich verschenken allerschönste abgeben einsam Fischen spielen Meer Weit draußen im lebt der Regenbogenfisch. Er ist der Fisch im ganzen Ozean. Doch er spielt nie mit den anderen. Stolz lässt er seine glitzern. Keinem Fisch möchte er von seinen Schuppen. Deswegen die anderen Fische nicht mit ihm. Bald ist der Regenbogenfisch sehr. Als er jedoch anfängt, seine Schuppen zu, spielen die anderen Fische mit ihm und er ist. 2. Ein besonderer Fisch! Male einen ganz besonderen Fisch! Um zu erfahren, wie er aussehen soll, musst du das folgende Rätsel lösen: Seine linke Flosse ist ualb, seine rechte Flosse ist bleg. Er hat keine kleinen Augen. Seine Schwanzflosse sieht aus wie das Fell eines Zebras. Sein Bauch ist in deiner Lieblingsfarbe. Verlag Friedrich Oetinger GmbH, 2013 Arbeitsblatt 1

3 1. Besuch beim Tintenfisch Am nächsten Tag bekommt der Tintenfisch Besuch vom Regenbogenfisch und dem kleinen Fisch. Der Regenbogenfisch erzählt aufgeregt: "Gestern habe ich dem kleinen Fisch eine Glitzerschuppe gegeben. Dann wollten die anderen Fische auch Glitzerschuppen haben. Ich habe jedem eine gegeben! Jetzt habe ich nur noch eine einzige Schuppe. Das macht aber nichts, dafür habe ich jetzt viele Freunde!" Was antwortet ihm der Tintenfisch wohl? 2. Zauberhafte Wörter Denke dir Sätze aus, die diese besonders schönen Wörter enthalten. a. schillernd: b. gleiten: c. Oktopus: d. glitzern: Arbeitsblatt 2

4 1. Der Tintenfisch bekommt Besuch Am nächsten Tag bekommt der Tintenfisch Besuch vom Regenbogenfisch und dem kleinen Fisch. Der Regenbogenfisch erzählt aufgeregt, was passiert ist: Was antwortet ihm der Tintenfisch wohl? 2. Der Regenbogenfisch blubbert wunderbar! Denke dir einen Satz aus, den der Regenbogenfisch sagt. Er muss diese fünf Wörter enthalten: Korallenriff, gleiten, schillern, Flosse, blubbern Arbeitsblatt 3

5 Wie fühlt sich der Regenbogenfisch? Lies dir die Sätze durch und male anschließend dem Regenbogenfisch einen passenden Gesichtsausdruck. Der Regenbogenfisch ruft dem kleinen Fisch empört zu: "Du bekommst keine Glitzerschuppe!" Die anderen Fische wollen nichts mehr mit dem Regenbogenfisch zu tun haben. Er ist jetzt einsam. Der Tintefisch rät dem Regenbogenfisch, seine Glitzerschuppen zu verschenken. "Niemals!" antwortet der Regenbogenfisch. Der Regenbogenfisch verschenkt seine Glitzerschuppen. "Komm, spiel mit uns!", rufen die anderen Fische. Zeig deinem Partner deine gemalten Gesichter und erkläre, warum du sie so gemalt hast. Arbeitsblatt 4